泉州心理咨询师培训机构

2002年12月，石狮三中心理咨询中心承担的泉州市重点课题“青少年心理健康教育研究”通过验收。2002年9月，“泉州市中学生心理健康交流会”在石狮三中召开。2004年4月，石狮三中被确定为第一批“泉州市心理健康教育实验学校。”2005年5月，石狮三中被确定为“泉州市心理教育办学特色学校。”2007年11月，孙仁令应邀在“福建省首届学校心理健康教育工作研讨会”上作报告。2008年5月，孙仁令响应团省委的号召，参加四川地震灾区心理援助工作。被授予“福建省抗震救灾优秀志愿者”荣誉称号。2008年11月，孙仁令和郭鹏程的课题“学习困难学生箱庭疗法的研究”立项，成为“全国教科十一五教育部规划”国家级课题。咨询中心在多年的实践基础上，确立了清晰的目标和定位――为学生心理健康服务，以学生心理健康发展为本，集心理健康教育、宣传和科研于一体的专职、专业化的心理健康教育与咨询。多年来，中心一直在进行中小学生心理健康方面的教育、咨询和研究，针对当前中小学生考试心态的调整，如厌学、逃学、人际交往障碍、上网成瘾、早恋、行为攻击、离家出走、恐怖症、焦虑症、抑郁症等心理问题，开展了一系列卓有成效的咨询、矫治和治疗工作。咨询中心的师资力量名列泉州市前茅，目前有2名专职心理咨询师。孙仁令，北京师范大学发展心理学博士课程结业，泉州市中小学心理健康教育网特邀心理咨询师，泉州市12355热线心理咨询师，泉州市心理卫生学会副理事长。郭鹏程，北京师范大学教育与发展心理学研究生课程结业，心理分析与沙盘游戏治疗师、国家二级心理咨询师、泉州市家庭教育讲师团成员。2009年4月，经过泉州师院教科院领导多次到现场进行细致考察后，在签约授牌仪式上，正式确定石狮三中心理咨询中心，成为“泉州师院心理系”实习基地。本中心每年接待大量来自泉州市各地大中小学心理咨询师的参观访问。“福建日报”、 “泉州电视台”、“ 东南早报”、“海峡都市报”、“石狮电视台”、“石狮日报”等各媒体多次采访报道本中心。石狮三中心理咨询中心各功能区简介咨询中心的技术设备名列全省前茅，尤其是自费建设的沙盘游戏（箱庭）治疗室，是按照国际化标准进行配置的，共有48个类别，近万个沙盘玩具模型。目前，是我省最大型的按国际化标准配置的沙盘游戏（箱庭）治疗室。自费添置的“生物反馈仪”是省内首次引进的一款基于美国心脏数理研究院开发的自主协调技术和生物反馈技术相结合的高科技产品。

这是全国统一考试，在哪里考都是一样的，不过一定要挑一个性价比高的才好，唐山鸿达学校建校十多年，一直本着以人为本的目标为学员培训和服务，你可以和他们联系一下，如果不能亲自去上课，他们那里有全程录音可以自己学习，通过率在各学校中间一直是首屈一指的。

心理咨询师报考限制是根据每年政策略有不同，具体资料您可以到这里看下：2020年心理咨询师报考政策和条件？因国家心理咨询师取消报考，目前想要报考心理咨询师，或从事相关的工作，需考认证心理咨询师，注重实操技能培训，签订协议，基础差也可学。心理咨询师需要参加相关授权机构的培训，修完课程时数后，才满足报考条件（查看具体报考条件）。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。

心理咨询师申报条件（一）心理咨询师三级（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（二）心理咨询师二级（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。（三）心理咨询师一级（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。2、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。chinatat

7月24日上午，由 泉州市教育 局主办、中国高等教育培训中心承办、 泉州市 校外未成年人心理健康指导中心、丰泽区第三实验小学协办的泉州市中小学心理健康教育师资培训班举行开班仪式。泉州市教育局二级调研员王瑞钦，泉州师范学院应用心理学系主任、硕士生导师林永乐教授参加了开班仪式。开班式上，王瑞钦简要回顾我市中小学心理健康教育工作情况。他说，近年来我市坚持立德树人，注重学生心理和谐健康，出台《泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案》，积极推进中小学心理健康教育制度建设、课程建设、心理辅导室建设、名师工作室建设、师资队伍建设以及心理健康教育特色学校创建，积极拓展心理健康教育渠道和载体，线上线下齐头并进，努力为青少年学生健康成长和幸福生活奠定基础，特别是在疫情防控中，广大心理健康教育教师深入一线，积极开展心理咨询和辅导，展示了新担当、新风采。王瑞钦还介绍了培训准备工作情况，并对参训学员提出了激励性要求。泉州一中参训学员刘永欣表示，此次培训能够有针对性地为在一线工作的老师们普及必备的心理服务专业知识，强化心理服务工作实战应用经验，不仅为心理专业的教师们在处理日常学生心理服务工作提供了宝贵经验，也使得想从事心理服务工作但非心理专业教师们在日常工作中能够运用到更为系统化、针对性的心理专业理论知识，对泉州中小学一线教师心理服务工作的普及与开展具有重要意义。 “这是一项意义非凡的助人及自助的工作！”惠安科山中学沈雪娜说，学习心理健康基本知识可以更好地认识自己和周围的世界，并在教学工作和生活中引导学生更好地管理自己的情绪，完善人格、摆脱不良心态，从而更加积极地投入到学习、生活和工作当中去。我将把此次培训所学知识落实在平时的教学之中，不断提升自己，把学校心理咨询的工作做实做好。 开班式结束后，福建师范大学心理学院教授、博士、博导林荣茂为学员上第一课《常见心理问题的识别与分级处理》的专题讲座。据悉，本期培训班将从7月24日持续到7月29日，学员共计120人，为泉州中小学校有意向从事心理健康教育教学工作的教师。该培训项目是泉州市教育局落实《关于加强泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案的通知》精神，进一步加强中小学心理健康教育工作队伍建设的实践探索，旨在通过线下培训、线上学习，鼓励教师考取“全国社会心理服务岗位初级心理咨询师”证书后，学校可安排获得证书的教师担任兼职心理健康教育教师。