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他开心就好她幸福就好
我正好听过有人在直播间问心理咨询师这个问题,现在把我听过的答案转述一下。 首先你要问孩子这个外号是谁起的(或叫的),然后找到这个人,直面问他为什么要给我起外号,是我曾经哪得罪过你吗?如果是我的错我向你道歉;如果没有得罪他,那就是对方的校园欺凌,要告诉老师和家长来干预。 第二告诉他说我不喜欢这个外号,请不要再叫,如果你继续叫那我也会给你起外号。,告诉孩子一定不能示弱! 我就记得这么多,希望能帮到孩子! 按照这个外号的优点和正能量的解释给孩子解释安慰一下,再怎么的外号,关键看你怎么解释这个外号,所以从优点和正义上给解释呀 有了笔名,可喜。 被别人起了很难听的外号怎么办?如果别人给你或者你家的孩子起了一个外号,而且还是比较难听的那种,比如阿狗蛋,傻狍子这种带有侮辱性质的绰号,该怎么办?很多家长会对孩子说,别人骂你什么,你就骂他什么。还有性格更强硬的,家长会说他叫你一次,你就打他一次。其实这种正面硬刚的方式都不行。首先,外号具有传染性,这样叫他的人可能不止一个两个,他不可能跟所有人吵架,更不可能跟所有的人打架。如果你真的跟对方去吵,去闹,去打,那更多的人就会认为这个外号就是你的呀,否则你为什么会这么在意呢?所以,到底应该怎么办呢?其实很简单,无论喊你外号的人是谁,哪怕是天王老子站在你面前叫你的外号,你直接不理他,无视他就可以。刚开始啊,他甚至会笑嘻嘻地跑到你脸上问你诶,我刚刚从后面喊你,你为什么不理我,那你就直接说啊,有人喊我吗?我没有听见有人喊我名字呀,我只听见有个野狗哇哇叫了两声,我也不知道他说了啥,然后他就会意识到喊你的外号你根本就不可能理他。当有人真正需要你帮助,需要跟你沟通的时候,他自然他就会换一种你能接受的方式去教你。所以面对这种挑衅的称呼,侮辱的外号,校园的精神暴力,你自己的内心要无比坚定,不能为了获得别人的认可与接纳,自己也就慢慢默认了,然后就成了自己的代号。在学校也好,在 社会 上也好,你对某些不怀好意者的沉默并不是代表你实力的懦弱,你只是在无视懦弱的实力 我觉得吧,被说马屁精也没什么不好,你想呀,什么样的人才被说马屁精?当然是跟领导关系好的,能在领导面前说上话的领导面前的红人,才被那些在领导面前平平无奇的人叫马屁精,他们是羡慕嫉妒恨才去诋毁别人,当今 社会 说的是好本事吃饭,但是我觉得人脉关系已经大大超好本事,有多少靠关系走到高层但是啥本事没有的!当然要告诉孩子什么真的马屁精,溜须拍马才是真的马屁精,而咱们对老师恭敬是应该的,是作为一名学生应该做的,咱们做好自己,老师喜欢我难道有错吗? 外号 也是评价:一个人的特征,习性,等的别人对你的称呼 有些,只要你自己,不去理会称呼和这些人。这个外号,也会被他她们忘记。 其实,每个人都有被别人起外号的。 “川建国",“普大帝”…等等都是外号 自己心里平定,有必要管他人称呼你么吗? 孩子的成长,与父母有关。 跟他讲外号是大家对你的爱称! 教会孩子更成熟合适的方式表达对老师的尊重。 外号这个事情相信大家都经历过,家长要给孩子正确的指导,外号或者名字只是一个代号,并不能代表什么,要教导孩子不用太在意,有时候故意给你起外号,也可能代表别人嫉妒你,只要自己是正确的那就坚持下去,或者找到这个起外号的人说明情况,要是没有改观,家长要主动去跟老师和起外号的家长沟通,正确处理事情,不要影响孩子学习和正常生活。 孩子们这类的事,少管!
情无独钟
我本职是做广告的,因为加班太累,很早就开始考虑转行的事,体验了很多工作坊,也考了国家心理咨询师证书(目前该考试已取消),后来找到一个很好的老师学习了五六年,也接过一些咨询案例。
给大家分享几个我在学习过程中遇到的不同类型的心理咨询师吧:
1. 科班毕业的资深咨询师
我老师本科计算机专业的,研究生转了心理学,从业了二十多年,原本是职业生涯行业的大拿,专门给高校老师做培训的,教他们如何给大学生做职业生涯规划(课程干货非常多,跑神就错过很多知识点的那种),后面就自己创业做工作室了,职业生涯+心理咨询都做。单小时咨询费1500+,现在就是做工作室、带学生、做点免费的答疑直播
咨询室
2.斜杠青年
我的同学大多数都是斜杠青年,一部分是老师,大学、中学、小学、幼儿园园长也有,还有做保险的、互联网的、技术的等等,这些人来上课目的都不是执业,而是学到一些知识应用到自己的工作中,比如如何处理分离焦虑、厌学、网瘾、青春期叛逆什么的,如何应对职场老油条和老板,如何管理团队,怎么做个人职业生涯规划这些。老师会教一些实用的方法,他们第二天上班可能就去实践了,然后再跟大家交流实践结果
3. 中途转行的咨询师
另外一部分是我这种想转行的,来看看自己有没有做心理咨询师的潜质,学习一下专业知识,顺便处理一下自己的问题,比如原生家庭问题、亲密关系问题、潜意识探索等等。因为我在备考心理学专业研究生,所以普心、人格心理学、实验心理学等基础学科知识都学过,上课更多学的是实际咨询技法
4. 相关行业的咨询师
还有一些是本职就在做相关行业的,比如青少年心理、职业规划、高考志愿填报、箱庭等、来这边就是进修了。因为老师每年也会出去进修,学最新的工作坊,比如舞动治疗,学完再来教我们
5. 身心灵相关
特殊一点的是咨询师是原本是做身心灵的塔luo的星盘的cui 眠的,比如可以拿着照片跟猫猫狗狗沟通、做阿卡西记录、研究五行八卦什么的
6. 团体咨询等
还有一类是专门做团体咨询的,比如把一帮有钱有闲“有病”的人拉到北京郊区某个别墅,带他们做冥想等等,或者是深耕某类咨询流派的,比如家排等
我学的是整合,也就是主流的咨询流派和对应技法都会学,好处是针对来访者的不同问题和咨询偏好,能够用更适合TA的咨询方法,快速建立良好的咨访关系。
部分学习框架
我记得第一次正式的咨询个案,来访是个刚入职场的大学生,面对巨大的业绩压力,在连续加班一个星期之后,她在公司突然就崩溃了,哭到不能自已,甚至一度哭晕过去,把同事和领导都吓到了。她在咨询室特别颓丧,一方面觉得“丢人“,为自己的身体和精神状态感到担忧,另一方面又不能轻易的辞掉这份高薪的工作。
她说原本以为心理咨询没什么用,咨询师只是在做倾听,偶尔问一两句话,但真正体验过之后才知道,咨询师看似不经意的一句话,会让她觉得有被“点到“,能从层层迷雾中找到问题的关键点。虽然没有获得直接的建议,但走出咨询室的那一瞬间,她已经知道自己该怎么办了。
终身学习
第一次咨询能得到这样的反馈让我特别开心,感觉找到了作为咨询师“助人自助“的价值所在,也坚定了继续学习的心,希望未来能成为一名更加优秀的心理咨询师。
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