家庭心理咨询师总结

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家庭教育的工作总结范文(精选8篇)

时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是我精心整理的家庭教育的工作总结范文(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

家庭是儿童生命的摇篮,父母是推动摇篮的手,从某种意义上讲未来的竞争与其说是孩子的竞争,母宁说是家长的竞争。为提高家长家庭教育素养和家庭教育质量,光华幼儿园实施了和谐家庭教育工程,并做了大量的宣传、培训工作,现将工作小结如下:

一、完善和谐家庭家庭教育工程组织结构,定期召开家庭教育工作列会,依照,有序地开展工作。

二、组织家长学校举办了一期讲座,唤起家长重视家庭教育的意识,引导家长有效地开展家庭教育。

三、继续开展“读一本好书”活动,为每个班级教师推荐家庭教育教材—作为工具书,让教师直观的了解家庭教育指导的效果和方法,为更好的指导家长做好知识储备。幼儿园为教师配备33本。

四、我园利用家长会、开放日、六一儿童节大型游园等活动大力开展家庭教育宣传指导工作。截止目前张贴海报4份,发放传单1000余份,设计发放家长培训需求问卷调查290份。

五、成立班级家长委员会会,召开会议为班级家长委员会成员颁发证书,组织家长交流家庭教育经验,畅谈想法。

六、开展“爱心图书飘流”活动,在幼儿园各班家长中传阅,并完成“和孩子一起成长”家长作业单,目前已有150余名家长阅读图书,近100名家长完成作业。采取自愿包退的原则向家长推荐,本学期4名家长购书8本。

七、把幼儿园博客、班级博客,作为家庭教育宣传、指导的阵地,专设家庭教育指导日志,推荐有价值的文章,及时反馈幼儿信息,作好与家长的沟通交流。幼儿园博客、班级博客已发布家庭教育日志130余篇,家长留言积极踊跃。

八、为扩大家庭教育宣传面,让更多的家长学习起来,也为让家长了解幼儿园开展的相关活动详细,我园专门开设了家庭教育专栏,制作家庭教育宣传版面。

九、幼儿园于5月22日召开了全园家庭教育工作表彰大会,对积极参加家庭教育学习的家长、在家庭教育方面优秀的家长、家庭教育工作突出的班级,进行了大力的表彰。

十、考虑到部分家庭没有电脑,我们为无电脑家庭派送菜单120余份。

十一、充分发挥家庭教育指导师的作用,引导教师利用博客和qq群指导班级开展家庭教育指导工作。

十二、参加XX区小学幼儿园家庭教育咨询活动,与家长进行了现场零距离的面对面的咨询,通过这次的活动,不仅是对家庭教育的大面积宣传和指导,同时也使我园的家庭教育指导市亲身体验了做家庭指导师,为他人分忧解难,帮助他人怎样解决孩子和家长问题的快乐。

立山区在区委、区政府和区妇联的领导带领下,xx年我区妇女儿童工作取得一定成绩,其中宣传、推广家庭教育工作做为重中之重在我们一年的工作中属首要位置。下面将我区xx年家庭教育工作的进展总结如下:

一、创新发展,家长教育工程稳步推进

一是机制创新。积极争取政府支持,家庭教育指导师作为社区助理,进入高标准社区开展家庭教育工作,同时,区妇联被赋予社区心理咨询师兼家庭教育指导师的业务指导职责,从而从建制上将家庭教育工作纳入了社区工作范畴,为有效开展家庭教育工作奠定了良好的基础。我们积极制定相关业务培训计划、业务考核计划、业务指导计划等,加快对社区心理咨询师兼家庭教育指导师业务培训力度,对区高标准示范社区的“双师”工作进行专题调研,向区政府上报调研报告,对立山区家庭教育工作起到了积极的推动作用。

二是载体创新。启动立山区家庭教育公益讲座,多位立山家庭教育专家开展义务讲座、咨询30场;为全区家长学校义务讲座10期。

三是课题创新。常年坚持指导全区家庭教育科研课题研究工作,从家校联合培养儿童良好习惯入手,带动家长形成科学的教子观。召开立山区课题组成员工作会议,部署“十一五”课题结题相关事宜,并进行结题指导。积极参加全并总课题组征文活动,病组织课题推荐论文参与评审。

二、延伸领域,未成年人思想道德建设实践活动蓬勃开展

通过开展丰富多彩的主题实践活动,为未成年人输送先进文化。举行全区第二批社区儿童之家启动仪式,“儿童之家”全区联动,共同为特困儿童提供道德实践、课外活动、家教指导的基地。举办立山区第二届儿童音乐节启动仪式暨“共享蓝天共促和谐”关爱流动留守儿童文艺汇演活动、立山区暑期少儿书画大赛,成立了立山区少儿泥塑、书画小艺术家创作基地。

三、关注民生,特殊儿童关爱行动不断深化

启动特殊儿童关爱行动。开展关爱行动,分别走进春蕾学校、儿童福利院及困境儿童,捐赠钱物。协调社会爱心人士为应届高考贫困女生共捐赠。启动单亲贫困母亲子女高考助学活动。

做好家庭教育工作,是一项长期而艰巨的任务,必须按照构建社会主义和谐家庭的战略部署,切实完成我区创建全国文明城区的落实工作。我区在“关于家庭教育创建活动”中努力形成“人人树立家庭理念,户户争创文明家庭”的浓厚氛围,为构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。

良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。家庭教育不是学校基础教育的简单延伸,而是与学校、社会教育相呼应的一种教育形式,是影响人终身的教育。一直以来,我校领导非常重视家庭教育工作,将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。我们克服了重重困难,争取家长的密切配合,充分发挥了我校家庭教育工作对家长的指导作用。现将我校本学期的家庭教育工作总结如下:

一、完善家庭教育工作体系,健全各项制度

1、成立家庭教育领导小组

2、根据我校自身特点,制定家庭教育各项制度。如家长学校制度、家长培训制度、教师培训制度等。

3、成立了班级家长委员会,目的是为家长与老师之间、家长与家长之间的相互交流搭建一个平台,使教师与家长掌握更多的家庭教育知识,增强家庭教育与学校教育同向同步,更好地促进家庭教育工作。

二、具体工作

家长学校工作:

1、根据学生具体情况,找出问题家长,有针对的定期召开家长座谈会,集思广益,进行经验交流。

2、开展家长培训:针对学生实际存在问题为家长开展家庭教育讲座;免费为学生家长提供家庭教育有关书籍

3、每月给出家长作业题、指导孩子菜单,从家长反馈中发现问题,及时与班主任老师协商解决,并做好分析记录,并将相关资料装订成册。

4、密切家校联系工作:根据以往的经验,我们今年改进了工作方法,由原来家长与班主任的联系改为家长与所有任课老师之间的联系、互动,做到次次联系有具体内容、有家长反馈、有活动小结等,确保活动有效果。

二、存在问题与改进措施

1、我校农村子弟占多数,家长们忙于生计早出晚归,无暇照顾孩子,联系方式也多有变动,甚至家庭住址也经常变动,所以难以取得联系,更谈不上交流。

2、我校本学期即使开通网络,多数学生家庭无条件上网。

改进措施:从关心孩子生活入手,积极解决生活实际困难,如给贫困学生捐钱捐物,让学生和其家长确实感受到学校这个大家庭的温暖,变被动为主动与我们取得联系,从而愿意配合我们的家庭教育工作;充分利用我校年轻教师资源,动员年轻教师加入家庭教育指导师行列,以点带面;在电话、网络不通情况下,加强家校联系册的使用、增加家访次数等。在以后的工作中,我们还将据我校实际情况来探索家庭教育工作新路子。

在教体局和镇中心学校的统一部署下,我们认真组织学校领导和教师学习教体局和镇中心学校关于家庭教育文件,领会文件精神,安排各校家庭教育开展工作,培训教师如何备好家庭教育课,怎样组织家长培训。在这项活动中,深受家长的好评,我们的具体做法是:

一、学习文件,提高认识。

由于家庭教育是一种新型的教育活动,多数领导和教师认为这项工作给学校和教师加重了负担,通过文件学习,大家提高了认识,只要做好了家庭教育,学生在家庭教育中就会享受比较好的教育,学生到校后就是一名守纪律,懂礼貌,爱学习,人见人爱的好学生。这样就给教师和学校的工作减轻了负担。

二、加强师资培训,提高家教工作水平。

本期开学以来,我们组织教师学习家教教材,吃透教材内容,领会教材内涵,安排好授课时间,编写好家教教案,为扎实做好家庭教育工作,奠定了良好的基础。

三、组织家长参加培训,营造家庭教育氛围。

本期以来,我校开展了三次家长培训班,二月份对一年级的学生家长进行了培训;三月份对二年级学生几张进行了培训;四月份对三年级的学生家长进行了培训。培训的内容是:

1、学生在家时的安全教育、卫生教育、文明礼貌教育。

2、良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的教育。

3、勤俭节约、艰苦朴素、学会宽容、学会自理、自救知识教育。

4、尊老爱幼、尊敬师长、孝敬父母教育。

5、怎样做一个优秀家长,如何培养一个优秀孩子的教育。通过社会、学校、家庭三方面的教育,本期学生的行为习惯,养成习惯较以前有明显的提高,因此我们要继续做好家庭教育工作,为社会、为家庭、为孩子的未来,我们要把这项工作坚持不懈的做下去。

自开展家庭教育进社区活动以来,许家沟村社区以学校为依托开展家长学校教育,加强阵地建设,创新工作载体,构建了家庭教育进社区,素质教育进家庭的新格局。

一、抓好机构建设,激活家庭教育机制

良好的机制是社区家长学校正常化、规范化运行的基础和保障。我社区家长学校每年定期召开2次会议,做到年初有方案,活动有措施,年终有总结。同时成员由我社区善于做群众思想政治工作,而且德高望重的同志组成,这些成员有社区干部、家长代表、辖区内党员及退休干部等。

二、加强阵地建设,为切实提高家长素质提供有力保障社区是社会组织的基层网络,办好社区家长学校,不仅对社区精神文明建设起着很大的推动作用,也是妇联在社区对家长开展家教工作的最佳结合点。为了进一步提高广大家长的家教能力,我社区在家长学校积极组织开展形式多样的教育活动。

三、开展精彩活动,推动社区家长学校快速成长一是寓教娱乐型。为了增强家长与孩子之间的感情,让家长了解孩子的内心世界,社区在暑假期间组织家长与学生一起参加亲子道德实践活动,让家长在活动中提升家教理念,在实践中摸索一套适合自己孩子的家教方法。

二是培训教育型。在暑假期间邀请有关家庭教育专家为

社区的家长进行了集中授课,授课内容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、对待孩子的逆反心理如何处理等,进行了有针对性地讲解,收到了较好的效果。

三是服务指导型。今年7月份在家长学校,专门为在教育孩子遇到问题的家长提供咨询和服务。

父母是孩子的第一任老师,对孩子的成长起到潜移默化的作用。幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识,现在的家长,尤其是年轻的家长,特别关注孩子的教育问题,经常和我们教师讨论在家庭生活中遇到的各种各样的教育问题。但由于某方面知识的缺乏,特别是幼儿心理发展规律的不了解,对孩子的教育往往陷入困境。积极创设良好的家园共育环境,使其真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。

一、做好教师的常规工作,提高自身素质

为了提高教师家庭教育理论水平,老师们自己学习了解家教信息,掌握家教相关知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间,教师根据孩子的表现及家长育儿情况,家庭中存在问题,撰写教育笔记,并通过自我学习,大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量,在每次的家长会、家长开放日等,提前确定内容,认真做好准备。力求实用性、针对性和有效性。

二、家庭教育工作形式多样,内容丰富。

(一)定期组织家长课程,开展以班级为单位的专题教育。

我园特别开设了家庭教育专题讲座,讲座内容以教师根据实际需要或解决家长的教育疑惑来准备,也可以现场提问,家长和教师面对面地沟通教育幼儿的'各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,老师也了解了幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划,使教育更有针对性,也让家长找到如何配合老师的方法。

(二)互动式家长开放日。

利用“六一”等节日组织家长开放日活动,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容,与孩子一起参与游戏,在欢快、轻松的气氛中,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈。家长纷纷表示会尽力地配合学校教育。

(三)借助QQ等其他方式,宣传家庭教育重要性。

根据幼儿园的实际情况,幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作QQ群,向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法。家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会,同时将好的教育理念传授给其他家长,充分发挥家长志愿者的作用。

总之,我园在这一学期里,通过家长讲座学习、家长开放日等形式,对家长认识孩子、正确地引导孩子,提高了家庭教育的水平,也让家长更加理解、配合幼儿园的工作。这学一期,我园家庭教育工作取得了一点成绩,但还需要继续努力,把幼儿园的家庭教育工作做的更好,家园形成合力,让幼儿健康快乐的成长!

一晃孩子们第一学期的小班生活已经结束了,在这学期中,不仅孩子们在充满温暖的环境下学到了不少知识,身体和心智都得到了应有的发展和提高,特别是孩子的自主生活能力和学习行为习惯的培养,有了很大的进步。家长们也收获颇多。为更好的开展下学期的工作,现将本学期工作总结如下:

一、本学期家委会所做的工作

1、成立家委会。学期之初我们便成立了家委会,着重讨论了家委会的职责以及本学期工作计划任务,对家委会进行了分工等。

2、9月份我园组织家长开展了一次班级家长会,10月开展了一次幼儿秋游活动,11月开展了一次《家长开放日活动》,12月开展了一次幼儿运动会,在家委会良好的组织下,使整个活动有条不紊,调动了家长投入到幼儿园集体活动的热情,让家长也感受到了幼儿园这个大集体的温暖。

3、“秋天去秋游,走进大自然”郊游活动,让孩子们走进大自然,亲近大自然,既让孩子认识自然、观察和了解自然现象和规律,又锻炼了身体,更让家长之间、孩子之间增进了相互了解和彼此之间的友谊。后续进行的“快乐区域”活动,既为孩子和家长的合作和沟通提供了机会,更为孩子的想象力和动手能力的发展,提供了很好的培养契机。

总之,家委会在促进家校的和谐、沟通与交流方面做出了一定的努力,做了一定的工作,但仍存在着很多不足。

二、需要改进的地方和存在的不足

1、还应充分地调动各家委会成员的积极性,提高家长的主动性,为幼儿园的建设出谋划策。

2、多加强家长间的沟通交流,更加充分地了解各个家庭的情况等,尽量将各家庭的资源优势发挥出来,更好地开展幼儿园各项工作与活动。

3、组织更多形式多样,有利于孩子各方面成长发展的活动。由于各种原因,本学期组织的活动次数不够多,在此向各位家长表示诚挚的歉意。在新的学期里我们将根据各班孩子的年龄特点多组织活动,更好的履行家委会的职责,在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益,共同把新学期的活动搞好。

4、利用好幼儿园网站上的班级主页搞好交流和沟通。幼儿园的网站上有每个班的主页,希望大家利用好这个平台,做好家园沟通,共同制作幼儿成长档案。

5、各班除了每月填写家园练习册之外,还利用空余时间积极与家长交流探讨育儿知识。

家委会工作的开展是一种双向互动活动,要求幼儿园和家庭两方面的配合,家长参与活动,不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式,也是对教师不断改进教育方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律,让幼儿园和家庭携起手来,一起努力,共育佳苗吧!

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口,更是学校教育、班级建设的基础。本学期,学校本着“帮助提高家长素质,宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法,促进学生和谐发展,密切联系家庭与学校、社会的关系”这一目标,认真实施,坚持认真办好家长学校,现将有关工作总结如下:

一、一如既往的扎实做好常规工作

我校的家庭教育指导师坚持每月为家长出一份家庭教育指导菜单。内容涉及家庭教育的科学理念、如何和孩子沟通等,深受家长的喜爱,结合菜单,定期给家长布置家庭作业。在家庭中开展“小手拉大手”菜单学习活动,通过活动以达到菜单改变观念,家庭教育孩子的教育效果。本学期共出菜单4份,发放一千余人次,收集200余份优秀家长作业。在很大程度上解决了家庭教育存在的问题。

二、利用QQ群和家长及时进行交流

我们充分利用第十五小学和谐家庭教育交流的群、班级家庭教育QQ群及家庭教育志愿者QQ群,对家长的咨询进行及时的解答,指导师把好的文章,指导菜单等内容发到学校及班级的群里,鼓励家长阅读,并解答家长提出的困惑,在群里指导师和家长们一起相互交流,寻求解决的办法,家长们还互相分享了自己好的育人经验。

三、组织家长开展亲子活动

四月份,二年级家长和六年级的家长在班主任老师的带领下,参加亲子植树活动,种完一棵树,同学们或挂上心愿卡,或绑上红丝带,写下最美的祝福,把自己的心愿高高挂在树枝上,和小树一起成长。亲子植树活动的开展,让家长和孩子们共同行动,伸出爱的双手,种下爱的树苗,为美丽克拉玛依种下绿色,种下希望,也为同学们上了一次生动的社会实践课,让大家深深感受到参加社会公益活动的意义和快乐!

五月份,二年级、四年级、五年级的家长们带领孩子们参加亲子春游活动,二年级的家长和孩子们去了林海公园,四年级的家长和孩子们去了白沙滩,五年级的孩子们去了桃花园。几次活动全程是由家长牵头组织策划,老师和所有家长全力配合。在大家的共同努力下,亲子活动进行的非常圆满成功!

家长在亲子活动中更多的了解了彼此,更利于彼此的沟通。在亲子时光中,大家感受到的是浓浓的爱。家长们和老师们也像朋友一样坐在一起轻松地聊着孩子的学习生活。一举三得的活动得到了大家的肯定。

实践证明,坚持办好家长学校是形成学校、家庭、社区教育合力的重要途径。在新形势下,家长学校将成为家长了解学校,改变教育理念,提高育子水平的主渠道。我们将不断努力,把我校的家庭教育工作办得更有实效、更具特色。

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活了个该

婚姻家庭咨询师需要系统围绕择偶、夫妻关系、婆媳关系、亲子关系、法律问题等模块深入到职业道德、相关法律、性科学、家庭教育学等9大方面课程。他跟心理咨询师最大的区别就是他是比较深入婚姻这个问题中,而且,个人建议,如果你想学的话,就结合你自身的经历,专门攻克某一方面的问题,比如说“小三”问题。然后,你在接触客户的时候也可以帮他们解决问题,并且说你是有这个资格的,他们觉得你的方法有效的话,之后,你就可以采取付费的方式了。

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你把你的美覆盖了

从不同的视角看问题,是心理学这个学科本身的特点。心理咨询有不同的流派,每一个流派都有自己不同的理论,从不同的角度去理解和解释心理现象。比如,弗洛伊德的精神分析,认为人有本我、自我和超我,很多问题是本我和超我引发的冲突,自我没法协调。精神分析认为人有意识和潜意识,潜意识会支配我们的行为。它还注重儿童的心理发展对成年人心理的影响。而行为主义的创始人华生曾说,给我一打小孩,我可以随意将他们培养出律师、木匠、法官等不同性格的人。行为主义强调可以通过条件发射塑造和改变一个人的行为,关注的是强化和行为的关系。马斯洛、罗杰斯的人本主义则认为人有自我实现的需要,强调人的主观性,强调人在心理发展过程的能动性,强调无条件的积极关注……每一种观点都给你一种对心理现象或者对人的认知和理解。不同的心理理论给出不同的看问题的视角,给你对人的心理问题的不同解释,一个人学习心理学并应用,也会习得不同视角看问题的思维方式。心理咨询师的职业要求之一就是ta是一个拥有多元视角的人。在做咨询的过程中,ta能够提供一个或者几个看问题的角度给来访者,或者ta能够促进来访者自己从不同的角度去看待问题。

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你听山夜凉光你有都纯洁

很多人在什么情况下特别容易纠结婚姻还值不值得挽救。总结了以下婚外情、热暴力和冷暴力、需求得不到满足、黄赌毒、同性恋这4大场景来进行分析:

一、婚外情当一方发生婚外情的时候,往往是受伤一方最纠结的时候。那么如果发生婚外情,哪些婚姻值得挽救,哪些放手更好呢?

可以挽救的婚姻包括下面3类:

1、没有动真情的婚外情,比如:(1)为了寻求短暂的刺激,逢场作戏玩一玩。(2)因为钱权色交易。(3)因为酒精的作用而发生的特殊意外。对于第一类没有动真情的婚外情,最容易挽救,因为2个人往往都不想离婚,尤其是出轨方,更希望自己的错误能够快点过去,伴侣心里能尽快翻篇。那么受伤的伴侣要给婚姻关系设立边界和规则,以及违反要承担的严重后果。并且跟出轨方讨论确认。另一方面也要有意识的了解出轨方内心对亲密关系有哪些期待和需求。持续适当地满足他的需求,可以有效降低婚外情的发生。2、动了真情,但跟第三者成为长期伴侣条件还很不成熟(1)  婚外情有真情的互动,但感情还没有深入到愿意成为长期的伴侣。出轨方跟婚内伴侣还有感情积累,或者,其它现实生活条件根本不允许、离婚的成本太高、代价太大。比如孩子很小,或者重病,老人重病、经济压力很大、职场可能因为婚外情而前途尽毁等。或者出轨方觉得婚姻都差不多,无非是开始激情甜蜜,之后慢慢矛盾不断,感情越来越差。并不想再结婚。3、脚踩两只船,希望享受齐人之福还有一类人,尤其是男性,渴望享受一夫多妻的满足,想家里红旗不倒,外面彩旗飘飘。或者有些女性在丈夫那很多需求得不到满足,就通过婚外情来填补缺失。对于这一类情况的婚外情,挽救婚姻的机会是有的,但充满了风险,因为受伤的伴侣往往充满了委屈、愤怒、怨恨、焦虑、烦躁的情绪,就容易干出冲动的事情,不断破坏婚姻关系,一来二去,原本有的机会就丧失了。所以这种情况下的婚外情,想挽救的话首先要疏导好情绪,心静才能头脑清醒,混乱的心智怎么能解决婚外情这样的感情危机?情绪平静后,再客观分析评估婚姻关系现状,哪些是有利的资源,这些资源可以在哪个方面发挥作用,什么阶段使用效果最好。还要分析哪些是反复发生的严重问题,这些问题你们自己是否有能力解决,如果没有能力解决,就要尽快找专业的婚姻家庭心理咨询师帮忙,让专业的人干专业的事。有些人说:“我们是婚姻的当事人,最了解婚姻的问题,自己都解决不了,别人更不行了!”很多人就是抱着这样一个观点,不断重复那些不但解决不了问题,而且还让问题越来越严重的做法,最后让所有挽救婚姻的机会随着错误的重复而流走,只能无奈的以离婚告终。经过婚姻关系评估,如果在你们的关系里,感情的因素占的比重比较大的话,挽救婚姻的成功率就更高。如果现实生活的因素占比更高的话,说明是因生活所迫而生活在一起,挽救婚姻的难度就很大。在婚姻关系评估中有一项内容非常重要,就是双方的核心需求在婚姻关系中得到怎样的满足。很多人不知道核心需求和普通需求有什么区别,心理学研究发现,每个人内心深处都藏着核心需求,而核心需求的形成就来自于一个人成长过程中严重的缺失、创伤和挫折。比如有位女生的父母特别重男轻女,她经常被父母打骂、贬低、忽略,那么在她的内心就形成了渴望得到重视、珍惜、关爱的核心需求。在婚姻中如果彼此的核心需求长期满足度低于40分的话,我们就会比较坚定地离开。如果是50分,就会左右摇摆,一会想离婚一会又犹豫,如果是60分以上,就会比较坚决地留下来。所以要想挽救婚姻,其实最重要的一点就是彼此懂得各自内心的核心需求,并且能互相满足达到60分以上。任何人际关系建立的基础都是互相需求的满足,关系的持续发展更是依赖需求的持续满足。所以解决问题就要找到问题的核心要点,主要问题解决了,其它很多周边问题也就迎刃而解。要挽救婚姻还要做的第二个重要工作就是调整婚姻关系模式。我们每个人都有自己的人际关系模式,这个模式来源于养育者养育我们的过程中帮我们形成的互动模式。比如妈妈特别强势,喜欢控制孩子,妈妈和孩子之间的关系模式就是控制和被控制,孩子长大以后,他跟伴侣的相处方式就会重复控制和被控制的关系。无论他扮演控制者还是被控制者,他们得婚姻的关系都会有很多问题。所以要想挽救婚姻,就需要调整有问题的关系模式,才能让婚姻更健康,更快乐和幸福。很多人会觉得这样解决问题难度很高,比如不知道怎么找到对方的核心需求,更不知道怎么去满足对方。不知道自己的人际关系模式是怎样的,或者知道有问题但不知道怎么改善等等,这样的话就一定要向婚姻家庭心理咨询师求助,化解婚姻问题,挽救感情关系是咨询师的主要工作,大量的个案积累了丰富的经验和专业有效的方法。说完了可以挽救的婚外情,接下来说说很难挽救的婚外情:1、婚姻关系感情基础很差,没有发自内心的喜欢和爱。比如有的人因为年龄大了,随随便便找个人结婚,内心并不喜欢更谈不上爱,这种自欺欺人的感情是非常脆弱的。如果一方遇到非常喜欢发自内心爱的人,这样的婚姻很难挽救。2、婚姻关系中矛盾冲突特别多,总是吵架,彼此像敌人甚至仇人,感情都消耗没了,这说明2个人的三观差异太大,无法彼此认同,更别说彼此融合。而出轨方跟第三者相处非常融洽,三观一致性很高,彼此认同、关系和谐。这样的婚外情就没有必要挽救,否则会让双方更加耗竭和受伤。

二、热暴力、冷暴力

说完了婚外情的情况,下面再说说身体暴力和冷暴力的情形。发生偶尔的身体暴力的情况,可以通过事后分析问题,解决问题,如果确实可以达到不再发生的结果,婚姻是可以挽救的。

如果反复多次发生身体暴力的情况,而且问题无法改变,我不建议再挽救婚姻。因为反复发生的暴力行为可能意味着施暴者有严重的心理问题或人格障碍类问题,这些问题需要长期药物或心理治疗,也不能保证能够痊愈。如果是冷暴力的情形,其实是一个人的人际关系模式的问题,有的人习惯回避问题,害怕面对冲突,有的喜欢吵架、争强好胜,如果面对婚姻问题用这样的方式解决,就会特别伤感情,所以有的人觉得跟你讲理讲不明白,或者你那么强势我受不了你的态度,或者我跟你吵架你觉得我不可理喻,那我就什么都不说,不理你。冷暴力是暗箭,也能杀死爱情和婚姻。解决冷暴力的问题,最重要的是做对2件事:第一是学会自我疏导情绪,情绪坏,方式方法就会简单粗暴、伤人伤己。第二是学会高情商沟通方法。首先能共情对方,然后表达自己的感受,之后说出自己的担忧和想法,最后跟对方商量解决问题,达成共赢的目的。这个过程的要点就是互相不指责、不攻击、不评价,最终是让双方都得到了理解和需求的满足。这种搞情商的沟通模式不但能解决问题还能互相了解,增进感情。

三、需求得不到满足

在婚外情的婚姻挽救里我已经讲了满足核心需求对亲密关系能否长期发展的重要性。其实所有关系的破裂挖到根上都是核心需求满足不够,所以关系的基础就是重要需求的满足到不到位。

四、黄赌毒、同性恋

如果的婚姻中一方有赌博、吸毒、嫖娼的情况,要看情节的严重程度,反复多次出现,没有任何悔改之意,或者尝试悔改,但结果不成功的,我建议就不要挽救婚姻了。他们大多人有比较严重的心理问题或人格障碍,很难有比较大的改观。如果确定是同性恋的话,也不要强行挽救,性取向的改变也非常困难。今天跟大家聊了很多挽救婚姻的话题,每段婚姻都必然发生婚姻危机,几乎没有哪对夫妻可以幸免于难,所以提高情商,掌握爱商,懂得向专业的人士求助,才能且行且珍惜的幸福长久。

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你是我心尖的疼

心理咨询师能帮助求助者化解自己内心情绪,健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题,他们会期待做出理想的选择,顺利地度过人生的各个阶段,求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量,心理咨询师从心理学的角度,提供中肯的发展咨询,给出相应的帮助。

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