孩子说我不要听心理咨询师

孩子两岁多了，也正是孩子发育过程中一个重要的发育期——叛逆期，这个阶段过渡的好的话时间就短，过渡的不好的话时间就会长。妈妈说的情况，对于孩子的不合理要求可以选择拒绝

很多时候，和孩子的问题属于冰冻三尺，非一日之寒。参加咨询师培训，可以让你学习一些沟通的技巧，但基本的态度和方式其实是需要你自己来慢慢调整。比如在你的描述里，可以听出来你对孩子是有很多不满的，比如她学习不好，上专科。比如她不和你说实话。似乎沟通不好的所有责任都在孩子那一方面。也许，你需要的是考虑一下，在你自己的这个方面能有什么改变？人际互动的特点就是当一方改变的时候，另一方也会相应改变。既然我们无法改变别人，那我们就需要调整自己。

你儿子14岁了，你说什么他都不听，你就是跪下来给她也是不听的，因为你儿子现在正好是一个叛逆期，你说什么？你越说他，你态度越恶劣，他就会越反弹，他对你的态度也就会越恶劣，不管你说什么，你就是跪下来，你就现在就是迷死了，他也不会怎么样的？他就是这一个时期叛逆期，什么都听不进去，我也有一个女儿，他也是这样的年纪，现在也是叛逆期，确实真的就是让人想发疯，你不要跟你的儿子较真，他说什么做什么？你不要去强制性的去管他，也不要试图的讲道理，毕竟从小已经养成这个脾气了，现在你想要管他，其实根本就是管不了的，他只要不学坏，不出去闯祸，这样就可以了

一、冷静对待，当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。二、适当体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可以让他尝试，当他碰壁时，在给他讲道理，他也会乐意接受。四、及时鼓励，鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药，当发现他有一点进步，就要鼓励表扬，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。化解宝宝任性6大建议“我们宝宝非常任性，啥事不依着他，就撒泼打滚，连哭带闹，真没辙！”秘诀一：读懂宝宝的心父母A：一个双休日，我领着女儿逛商店。兴致正高时，女儿却心烦意乱发脾气。我一边哄，一边劝，怎么也不管用。我急了，准备抱起孩子往外走。就在我蹲下身来的瞬间，才恍然大悟：原来蹲下身来从孩子的角度看去，看不见色彩斑斓的商品，而是晃来晃去的人腿！怪不得孩子任性发脾气，原来和我心情不一样。我突然领悟到，有时候孩子任性发脾气，有他的道理，我们需要理解孩子，读懂孩子的心，站在孩子的角度看问题。心理咨询师点评：孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，往往因为大人不懂“小人”心。如果从孩子的立场，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，孩子的心才能和我们相通。我们一旦读懂了孩子的心，在管教孩子的时候就会多一些顺利，少一些失误。秘诀二：不给宝宝把任性当作要挟父母的机会父母B：我看过前苏联英雄舒拉小时候的故事。一次他非要在饭前吃饭后才吃的粉羹，爸爸妈妈不仅没有同意，而且没有哄他，屋里只剩下舒拉自己。他哭喊了一阵后，不见回音，自觉没趣就用木块码东西玩了。以后每次舒拉任性哭闹时，爸爸妈妈不迁就他，也不给他当“观众”，事后再给他讲道理。就这样，很快治好了舒拉任性哭闹的毛病。我们这样对孩子，也没有孩子任性的烦恼。所以，我的切身体会是：最好开初时狠狠心，不迁就孩子，像舒拉的父母那样防患于未然。心理咨询师点评：这位父母的感悟是有道理的，作为一种性格特征，任性有很大的后天因素。你是不是孩子刚一哭闹，就心软了，就百依百顺？等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的“法宝”，而无休止地恶性发展下去时，再想解决就很难办了。孩子会很敏锐地抓住时机，学会影响父母，甚至要挟父母。所以，必须从很早就注意对待孩子的态度和方式，不给孩子学会用任性要挟父母的机会。秘诀三：以合理的方式满足宝宝的合理需求父母C：我认为，适时满足孩子的合理要求，也是预防孩子任性毛病的一个方法。比如，孩子一天没见到你了，想跟你亲热一番，让你讲个故事什么的，这就是合理要求。你为什么非要等他大哭大闹犯起性子来再满足他呢？我孩子刚进幼儿园的时候，我就坚持这样的原则，送孩子的时候，不等孩子闹，我就把孩子抱在怀里，拥抱亲吻一番，满足他的亲情和皮肤感觉需要，之后绝不再迁就。孩子总能高高兴兴地跑进幼儿园，从没有因为不想离开妈妈而任性犯拧的时候。心理咨询师点评：不错，孩子的任性常常是为了争取某种需要的满足。聪明的做法是以合理的方式满足孩子合理的需要；等孩子任性发脾气了再来答应孩子的要求，是最愚蠢的做法。当然，满足孩子的需要一定要讲究条件，对于不能或不该满足的需要一定要坚守原则，毫不妥协。秘诀四：给宝宝创造集体生活的机会父母D：一次，我的孩子带着刚买来的自动坦克在外面玩的时候，邻居几个小朋友想和孩子交换玩。孩子不愿意，我们赶紧劝说他给小朋友玩一会儿，可他就是不听，而且和我们任性地大闹。别的小朋友则继续玩起了他们的游戏，非常开心。我的孩子不闹不吵了，静静地看着他们，最后不得不“求和”，和大家交换玩具，一起玩。由此，我感到，预防孩子任性的毛病，最好是让孩子和同伴一起玩。从此，我想了好多办法，给孩子创造集体活动的机会。心理咨询师点评：任性是自我中心的产物，集体活动是破除自我中心的最好途径。因为集体活动有其规范，遵从集体规范是参与集体活动的前提。而孩子的天性就是不喜欢孤独，所以，让孩子到伙伴中去，到集体中去，的确是富于远见的对策。秘诀五：宝宝任性时不予理睬父母E：我孩子两岁的时候，常常任性胡闹，我呵斥他就跟夸奖他一样，越是呵斥他越是来劲。有天他又任性胡闹，恰好我手上正忙着一件事情，根本没顾上他。几分钟后，等我忙过了，孩子已经在旁边安静地玩起来了。这偶然的发现，让我找到了一个对付孩子任性的秘诀，那就是有时候孩子发脾气胡闹，我全当没看见，一会儿就风平浪静了。心理咨询师点评：孩子都有引起成人关注的强烈愿望。有时候孩子胡闹，与其说是任性不如说是为了吸引成人的注意。而这时一旦对孩子给予批评呵斥，恰好满足了孩子被关注的愿望，于是孩子学会了用任性来引起成人的关注，因此，不予理睬是可取的对策。等孩子终止任性行为的时候再给予关注，这样，就把孩子引起成人关注的需要和良好的行为表现建立了暂时神经联系，从而也就抑制了任性的行为。秘诀六：及时转移宝宝的注意心理咨询师点评：人的心态是由注意决定的，注意转移了，心态也就变化了。因此，转移注意是矫正孩子任性毛病的可行办法。想方设法转移孩子的注意，用不着哄劝，不知不觉间就会淡化孩子的拧劲，消除任性的毛病

青少年心理咨询师教你如何与父亲处理好关系一、如何与父亲处理好关系 1、清理和父亲之间的情绪障碍 深呼吸，放松你的身体，让你的身体每个细胞都放松下来，进入你的内心，想象你的父亲站在你眼前，回想过去所有发生在你们之间的不愉快、让你有情绪的事情，用你的声音说出来： “爸爸，我害怕你的是……我愤怒的是……“ 尽情的说出你的情绪和感受，尽情的释放你心里对他的恐惧。 允许那些情绪自然的流淌出来，经由你的皮肤的每个毛孔释放出去，释放你身体里面的那些由于恐惧带来的无力感，从身体的每个细胞释放出去，将记忆中所有对权威的不舒服感统统释放出去，将所有对男性的不舒服一起清理出去! 2、说出你内心对父亲的期待 说出你内心对爸爸的期待，你最想他用怎样的方式对待你。比如： “爸爸，我想你欣赏我、鼓励我……” 让自己内在的小孩尽情的表达，感受爱的能量从爸爸的心中流到你的心里面，那种温暖、甜蜜、幸福的感觉，允许自己在这个感受里面多呆一会。(待续3分钟) 3、感恩、祝福父亲 青少年心理咨询师认为感恩所有和爸爸之间发生的事情，包括那些不愉快的事情，并从中感受爱和力量。 看到父亲的力量和你的联结，看到父亲的力量犹如大树般有力的植入你的身体，你和他合二为一，你的内在拥有强大的力量，就像大树扎根于土地般的稳固和坚定! 将一道耀眼的祝福之光送给爸爸，想象这条光照耀着你生命之树，联结着你和爸爸，无论爸爸在哪里，他的血液都在你身上流淌，你们深深的联结在一起。 自己的生命之树开始随风飘荡，根却依然屹立在山中，无比的伟岸、无比的挺拔! 二、与父亲的关系决定着你的一生 如果男孩子对抗爸爸，他跟世界就有距离，经常会和顶头上司对抗，跟一切保持距离。 这样的人喜欢独处，不喜欢社会活动，比较冷淡(因为他中断了与祖先的联系，不被祝福)，内心容易脆弱、孤独、恐惧，没有办法成为一个真正的男人。 如果是女孩对抗爸爸，长大后对男人很容易有愤怒，容易发火，自己变的很强大，容易有攻击性。 如果是爸爸疼爱的“宝贝女儿”，通常会不讲理，无理取闹，她可以不讲理，但是你不能不讲理，在选择恋爱对象时会出现： 她选择老公往往是按照爸爸的标准去选择; 她对已婚的男生特别有诱惑力。 如果爸爸在家里没有地位，也就是妈妈太强势，蔑视老公，这样家庭里的孩子都很叛逆。 男孩为了生存会屈服于妈妈，但是内心对女人充满了愤怒，尤其是强势的女人，但同时，他也容易被这种女人所吸引。 这种家庭中的女孩一般表现为三种类型： 每次谈恋爱找的男生都比自己大好多岁; 对有家庭的男人特别有感觉，也就是吸引她的往往是有婚姻家庭的男生; 很难在伴侣关系里维持长久，会不停的换男朋友，出于对父亲的忠诚。 如果是害怕爸爸的孩子，长大后对权威有很大的恐惧，权威人士比如：老师、领导、有成就权威的人，他都会跟对方有距离，导致这些方面的人际关系受影响。 如果和父亲关系非常好，联结很深的，做事业就会非常的稳固。因为在你的血液里流淌着父亲的力量，而在父亲背后站着的是有着上千年历史的整个家族。联结神灵就是联结智慧!

你好，我相信我可以为你提供一个不错的答案。

我分为三个层面分析这个问题并给出解决方案：

作为家长，必须承认孩子厌学这种状况出现的正常性，而不是不正常。

学习是一件非常枯燥乏味的事情，学习能力、领悟能力各人各有不同，对于有些孩子来说，学习就是特别痛苦的事儿，因为他无法从中获取到任何的成就感、愉悦感，设身处地想，假如你是那样，你能不厌学吗？所以说，厌学是一件很正常的事儿。

为什么要承认这一点很正常呢？

因为如果不冷静分析认可这种情况，家长就会站在指责、训斥、埋怨等等对立面，而孩子就会感受到学业以外的亲情的二次打击，更为厌恶学习，压力也会增大。家长只有认可了这一点的合理性，才能提出更有建设性、操作性的意见。

面对学业问题，家长不应该是置身事外的指责者，胁迫孩子去学习的逼迫者，而应该是和孩子站在一起想办法出主意的同盟者。

屁股决定脑袋，位置决定思维，表达决定结果，对于家长和孩子来说，道理同样适用。

孩子厌学有没有可能是心理问题呢，当然有可能，但一则可能性不大，一般情况下需要家长好好引导孩子认识学习的必要性和重要性，然后该怎么辅导怎么辅导；二则，即使是真有心理问题，那更要照顾孩子的心理承受力，你要找心理咨询师，在 社会 面上来说，大家会认为这孩子脑子有问题，这对孩子来说无异于是新增的羞辱，更无法接受，你说是不是这样呢？

所以，你不是不可以找心理咨询师，但 你应该告诉孩子的是，你请来的是帮他解决问题的人，而不是什么医生什么其他，你要带动孩子将注意力都集中在解决问题上，而不是面子上、不是羞辱上。

综上所述，总结下，就是我 建议你先冷静自己，也让孩子冷静下，认真地去一起面对问题，认清楚问题到底在哪里，再去想办法有针对性解决。 很冒失地请心理咨询师或者是别的什么人，这就好比一人生病可能是感冒了，你乱搞药弄点六味地黄丸来吃，你想他能接受吗？

不要把孩子当成一个完全没有面子、没有思考和逻辑的傻瓜，他很聪明，他懂得一切他应该懂得的东西，他需要的只是解决问题的思维和能力，他需要的是真心的理解和帮助，而不是指责、不是谩骂，不是羞辱。

孩子厌学却拒绝找心理师咨询怎么办？

孩子厌学，普遍是一种潜意识的条件性厌学情绪，就是想学学不进，这时靠讲大道理是无济于事的，本质也是一种焦虑障碍，只有专业的心理咨询师才能解决。

孩子拒绝做心理咨询也是很普遍的，认为我学习不行，不是心理疾病，用不着找心理咨询师。

还有一种，就是找了心理咨询师，甚至找的事比较知名的专家，但没有什么效果，孩子就怀疑了，心理咨询都是说教，没什么用，以后就抵触心理咨询。

以上两种情况很常见，可以找孩子比较认可，亲近的人，和孩子说接受心理咨询，可以找那些说的比较靠谱，解释厌学原理比较科学的心理咨询师，找这些咨询师的文章，音频给孩子看，听。如果孩子觉得有道理，就可以委婉的和孩子说，接受心理咨询。

现在有很多这样的孩子，家长如同热锅的蚂蚁，但孩子就是抵触，只能通过孩子认可的人，一点点引导孩子接受。

当孩子情绪、品行、学习等方面有障碍，又不愿接受父母、学校的管教，父母看在眼里、急在心中，希望寻求心理咨询的帮助，但孩子不配合、不参与怎么办呢？

很多家长联系到我们：

“老师，孩子觉得自己没问题，要怎么让他来呢？

您能不能上门来我家里给孩子做心理咨询呀？孩子怎么也不愿意出门，好说歹说都没用……

老师，我把孩子微信号给您，您能不能加他好友开导开导他呢？”

……

这种情况在心理咨询中很常见，不仅仅是孩子，有些成人也会出现类似的情况，在生活或工作中遭遇了一些打击后非常痛苦，甚至已经出现了情绪问题，周围人看着特别着急，建议他寻求专业帮助，但本人却不愿意，搞得身边人难受得不行。

当孩子不愿意接受心理咨询，

有些父母会软硬兼施把孩子弄过来，结果可想而知，孩子抵触大、难配合，咨询的效果也有限；

还有些父母则选择放弃，让孩子“自生自灭”，结果“问题”持续或恶化。

这种情况该怎么应对呢?

◆ 当孩子出现问题，又没有配合心理咨询的意愿时，可以有两种处理方式：

一是全家一起进行家庭心理咨询，

二是父母应该先过来做心理咨询。

然而，有些家长会很质疑、抵触，觉得孩子的问题与他们无关：有问题的是孩子，为何家长也要做心理咨询？

特别是当他们认为自己作为父母很称职，所做的都是为了孩子好的时候，这种想法便会更加强烈。

那么，家长先进行心理咨询或者全家一起进行心理咨询，有什么必要性和重要性？ 儿童青少年心理专家李建学老师，从多方面进行解析和总结。

01

“孩子抗拒心理咨询的原因：

当孩子出现行为、情绪、厌学、社交冲突等问题时，很多家长首先考虑让孩子去做心理咨询，这个想法是很好的，说明家长很爱孩子，明白孩子的问题通过专业人士的帮助效果会更好。

有些孩子会积极配合家长，但部分孩子觉得自己没有问题，是家长有问题，即使觉得自己有问题，也认为源自父母。父母改变了，我就好了，所以孩子觉得真正要做咨询的是父母。

而家长觉得，我是成年人，有问题没关系，可以自己解决。而孩子的问题不解决，影响学习、成长乃至影响人生。

因此，初来咨询时，有的家长会要求咨询师只针对孩子工作，让孩子能够改变得符合他们的期待，而孩子则希望父母咨询，父母作出改变。

在这种情况下，若强行给孩子咨询，他们会觉得咨询师是受父母委托，按照父母的意愿来管理他，孩子本能就会抵触、抗拒。

所以，想帮到孩子，家长需要先咨询，家长改变，亲子关系改善，孩子更有动力咨询，且咨询效果更好！

02

孩子就像父母的“作品”

孩子出现问题，仅仅是其性格或个性的问题吗？那他的性格又是怎样形成的呢？

一个人的气质更多是先天的，其性格的形成则更多与成长环境、经历直接相关。

家庭是孩子成长之根，对孩子的影响和塑造要比学校、 社会 等环境更直接和深远。 从心理学的角度来看，童年期及青少年时期的家庭对人的影响，即原生家庭的影响是终身的。

父母是孩子的缔造者，孩子成为今天的样子，无论是品行优良、身心 健康 ，还是心理有状况，都是父母的作品。从这个角度来说，要想帮到孩子，父母需要先咨询、先学习。

03

学习如何做合格的父母，

给孩子提供良好的成长环境：

当今 社会 各行各业都有严格的上岗培训，唯有当父母，是没有经过任何学习便走马上任，是凭着一种天然的本能去做。

每个孩子都是上帝赐予我们独一无二的宝贝，其性格、特质各不相同，且在不同的成长阶段有不同的心理特点。

我们家长需要学习了解，才能更好地在孩子不同的发展阶段用有效的方式教育、陪伴、支持孩子，与其良好互动，让孩子感受到爱和自由，感受到成长的快乐。

很多时候，孩子懂父母，远远多于父母懂孩子。家长只有真正理解孩子，懂得孩子的需要，才能够更好地引导、帮助、陪伴他成长。

孩子出现问题，很多时候是家庭出了问题，是我们的教养出了问题。孩子的问题是表象，问题的根源在父母。

所以，只有家长通过咨询、学习意识到问题所在，才能从源头上解决问题，用正确有效的方式跟孩子沟通互动，才能够真正帮到孩子。

若不去学习，只想去改变孩子，

第一，孩子更抗拒，你改变不了他。

第二，即使是孩子自愿，或被威逼利诱过来咨询，在咨询师帮助下，孩子做出了一些改善和调整，一旦回到没有处理好问题的家庭中，还是会被打回原形。

04

父母与孩子同步成长

所以，早期建议父母先过来做咨询，不是不要孩子过来做咨询。而是父母过来心理咨询之后，让心理咨询师引导他们理清问题存在的根源和机制，处理家庭关系、教育模式、改善亲子关系，孩子更愿意配合，重要的是咨询效果更好！

家庭是一个系统，家庭中的每个成员都不是独立存在的，彼此之间是互相影响的，家庭中的某个成员出现的问题也不是他个人的，而是他在为整个家庭“生病”。

孩子是家庭的镜子，孩子的心理问题通常反映了家庭里面潜藏的问题和矛盾。

有些是父母把自己的问题转嫁给了孩子，把自己的焦虑投射给了孩子，把自己对人生未完成事件的压力转移给了孩子，让孩子承担了他不该承受的东西。

有些情况是，孩子已经到了青春期，家长还在用一种学龄前的方式在要求孩子，这压抑、阻碍了孩子的成长，限制了他的发展。

还有一些情况是，本来是孩子该去面对和体验的事情，家长又用所谓的爱，过于包办、代替了他的成长，阻碍了他。

……

所以，当家庭“生病”了，就需要全家一起来面对。团结起来方法多、改变快，而且不会让某一个人感觉压力太大。

所以，父母可以告诉孩子：“我们家目前遇到了一些困难，我觉得我们需要帮助，我们一起去做心理咨询吧！”父母直面问题，全家团结一致，勇于承担责任，贡献自己的力量，所有的问题都会迎刃而解。

或者父母自己先来做心理咨询，通过学习之后意识到自己的一些问题，给孩子做出一些姿态和改变。

有些情况下，家长改变后，与孩子的互动、相处发生了变化，孩子还没过来咨询，就已经出现了很明显的改善。

而孩子看到心理咨询给父母带来的转变，其实也是给孩子提供一次改变的机会和良好的示范，打消了孩子的一些顾虑，增加了前来咨询的信心和动机。

当与父母的关系改善，孩子有进行心理咨询的动机和意愿，会更愿意打开心扉，把自己的困惑与咨询师沟通，咨询的效果会更好。

这样孩子在咨询中获得的成长和改变，回到家里就不会打回原形。

因为“土壤”也改善了，家长在同步地改变，整个家庭关系、亲子关系得到了改善，孩子会向着正性、良性的方向一步步改善。

你好，我是王一惠老师，站在教育学和心理学双栖身份回答你，孩子厌学拒绝找心理咨询师，这很正常。

原因是，孩子认为自己不是心理问题，干嘛要找心理咨询师呢？

所以，我们要探讨的是，孩子的厌学原因：我认为可能的原因。

1.跟孩子的学习能力弱，学习跟不上，成绩一直上不去有关；

2.跟孩子对学习的压力有关，比如家长对孩子学习方面的严要求、高期待，让孩子一直以来都觉得自己做的不好，达不到家长的满意，于是孩子对学习产生压力；

孩子厌学，也不一定就是心理有问题，也不一定非要找心理咨询师。家长首先要自我反省一下，如果家长太过紧张，给孩子施加太多压力，反而可能孩子真的会出现心里问题。即使孩子真的有心理问题，家长也要以轻松的态度面对，不要让孩子有过多压力，不然只会让事情更加严重。

家长不要着急，好好想一下平时孩子有什么反常的行为，是最近才开始出现厌学情绪，还是一直都不爱学习，是否最近发生了什么特殊的的事，多了解孩子，多和孩子心平气和地进行沟通，找出孩子厌学的原因，问题也就好解决了。家长可以向专业人士多请教学习，通过学习，家长看是否能帮助孩子解决问题，相信通过全家人的一起努力，没有什么是不能解决的。

首先， 孩子厌学，只是家长捕捉到的表象， 但真正的原因却不仅仅是学习本身所致。

要结合孩子的学习心理、学习环境，人际关系去分析原因，再跟孩子侧面求证。

原因一，单纯的不爱学习。

出现厌学的原因，最浅显的可能是学习难度加大，孩子的信心不足，或是挫败感太强所致。

这种问题只需要及时给孩子扶持学习的信心和兴趣，就可以解决。

比如难题案例分析，思路刻意训练，都是解决此类问题的好方法。

总之，要让孩子知道，学习，就是一个从易到难的过程，谁都可能会出现“阶段性厌学”。

但，遇到了拦路虎，要努力找方法，请教老师和同学，这没有什么丢人的。

原因二，学习环境，以及在学校的人际关系不良。

也就是说，家长要观察孩子在学校有没有受到排挤，欺凌。

当孩子内心或者身体遭受到威胁时，他是无法安心学习的，所以，也表现出“厌学”。

尤其是，孩子在青春期很容易遇到一些他们无法处理的困扰，但他们一般拒绝主动和家长沟通。

这就要求家长，能在平时多跟孩子交心，察言观色，旁敲侧击，甚至到校与老师沟通探查，找到孩子“厌学”的真正原因，尤为重要。

总之，家长要保持警惕，做好孩子的心理和人身监护。

《家长当慎！孩子厌学的心理咨询》

孩子厌学就一定要求助于心理咨询师吗？我的意见当慎之又慎！原因及建议如下：

一、一般来说，在学习压力渐渐加大的今天（尤其是进入初二以后），孩子或多或少都有些厌学的情绪发生，做为家长不必过分敏感。

二、心理咨询师也不是百病包治的神医，要理性选择。

三、不能乱贴标签。孩子很敏感，找心理咨询师，就是暗示给孩子：你可能有心理疾患（家长本意并非如此），进一步孩子甚至会怀疑自己有病（精神病，很多孩子还分不清精神病与神经病的区别），这是很吓人的自我心理定位。

四、建议：最了解孩子的还是家长，还是理性分析孩子厌学的真正原因，一般都是习惯问题或方法问题，习惯不好，方法不对，致使成绩下降，一挫再挫，开始厌学，严重的会弃学、考试恐惧、罢考。所以，从习惯的养成开始是治本之策！可能有难度，但必须这么做。

五、再建议：真正需要做的是家长的心理咨询，先把自己打造成教育内行……

孩子拒绝去找心理咨询师，是因为不信任。首先要建立起孩子的信任感，可以先邀请孩子所熟悉、信服的人来逐渐做孩子的工作，打开孩子的心门，对症下药，不可操之过急。

病情分析：意见建议：引发沟通障碍的原因父母在与孩子沟通时会出现困难，究其原因，是在于很多父母与孩子沟通时存在着一些不良的心态和行为。下列这些情形，常常是引发亲子之间沟通障碍的导火索：1、命令、指挥、支配：许多父母为了快速实现对孩子的管教预期，常以父母的权威去命令孩子行动。这种情况下的沟通是单向沟通而非双向沟通，只是一昧要求孩子绝对服从，而不听孩子说出自身感受及困难。例如当孩子不想吃饭时，父母的语气常常是这样的：“我要你吃你就吃！不要讲条件、“现在就给我吃！一定要吃完!”，孩子虽然暂时屈服于父母的威权之下，但是也关闭了沟通之门。常常看到许多父母因孩子很听自己的话而沾沾自喜，父母说一孩子不敢说二，却不知道孩子很可能已悄悄为自己开辟了一条暗道，躲避父母的威权，乃至于误入歧途，这是值得很多父母警惕的。2、警告、威胁：“你不听话的话，给我试试看。”、“不去洗碗的话，今天就不让你看电视了。”这是警告、威胁的语气。还有说狠话来威胁孩子：“再说就打断你的腿。”、“你死在外面，不要再回来!”以这种强势的手段来管教孩子，就和上一种方式一样，短期或表面上虽然可以看到孩子的服从，却会逐渐失去孩子的心。3、批评、斥责：在时间紧迫的情形下，父母常常会因为孩子没达到自己的期待而动怒，斥责孩子：“你怎么动作那么慢！皮又痒了是不是？”或是不尊重孩子,不给孩子台阶下，批评他：“看看你这样子，全身都让我看不顺眼!”。甚至是恶狠狠的辱骂：“死孩子，生了你，也不知道是上辈子做了什么孽!”父母宣泄怒气的无心话语，会让孩子感觉更大的挫折，很容易引起孩子情绪上的抵触和逆反心理。4、讥讽、挖苦、羞辱：当孩子的表现不符合期望时，有时候父母会在一时冲动之下，以讥讽、挖苦、羞辱的语气来表达失望，比如责骂孩子：“废物，没用的东西1、“我就知道你天生就是笨脑袋，不是读书的料。”或是嘲讽：“上次两门不及格，这次三门不及格，下次就可想而知了。”甚至指桑骂槐：“真是和你爸爸一模一样，没什么出息。”一句无心的话，损伤了孩子的自尊心，也使他失去努力的动力。5、盘问、审问：对孩子怀有成见或敌意。“又在我了,又在找借口了!”父母以严厉的口气。像审问犯人一般问孩子：“你是不是在学校做了什么坏事？为什么这么晚才放学？”这样的话常见于紧张型的父母。不适当的盘问：“你出去干嘛？和谁在一起？在一起做什么？干嘛不待在家里？”因担心而脱口而出的盘问，常让孩子自认为自己在父母心中就是负面的形象或对父母起反感，因而感觉受挫，进而放弃与父母沟通的想法。6、训诫、教条、矛盾：这是传统父母表达望子成龙的心情，急于向孩子说教的方式：“当一个学生就是要上学，难道你不知道吗？”虽然这是父母在表达关心，但是教条式的说词，并不能真的安抚孩子当下不想上学的心情，甚至会激起孩子的不耐烦和反感，无法解决问题。还有些父母管教孩子的时候自身态度很矛盾：买电动玩具给孩子，然而如果孩子玩却又骂他。7、否定、拒绝、疏离：拒绝孩子：“你的事我不管!”；疏离：对孩子漠不关心。或者把孩子总当小孩看，未能尊重孩子也是完整的个体，常会使用这样的否定来回应孩子：“不要再说了！都是借口！”每次总是会有一大堆捏造的理由，关闭了与孩子深入互动的管道，当孩子不断被父母否定，他也就与父母越来越疏远了。8、比较：“你看看隔壁的小明那么乖，要多和人家学学，不要每次都让妈妈没面子。”父母原本是希望鼓励孩子，却使孩子在比较中不断失去了自信心，反而自甘堕落。9、自以为是：主观性强的父母在孩子遇到什么情况时，总是自做主张为孩子下定论：“你一定是功课没写完，要么就是和别人打架了，才不敢去上学，是不是？”让孩子觉得百口莫辩、有口难言，或觉得挫折、不被了解，而懒得理父母。10、宣泄委屈：父母把所有的委屈一股脑儿向孩子宣泄：“我辛辛苦苦赚钱是为了什么？怎么生出你这种不长进的孩子？”孩子将同时背负自己与父母的压力，一旦有一天承受不住而爆发，将更不可收拾。

亲密关系是基础首先，作为父母的，要和孩子的关系亲密一些，在出生后的很长阶段，我们要和孩子之间的关系疏通好，现在很多生完孩子，过不多久就直接交给自己的父母照看，可能忙的时候，几天看一次孩子，这样对以后我们与孩子之间的关系会产生一定的影响，因此我们要多和孩子在一起。培养良好的关系。2不能迁就孩子孩子想要得到的东西，我们家长不给，就哭，闹，或者大喊大叫，有些父母受不了了，或者在大街上，怕丢人，只要孩子一哭闹，就给孩子想要的东西，这样一次可以，慢慢的，只要孩子想要的，家长不给，就会闹的更厉害，因此，我们不能一味的顺从孩子，不应该买的东西，就不买，即使苦恼的再厉害，也要告诉他，这个不能买的。如果孩子站在那不走的话，你就站到旁边陪着她，有些家长可能不想这样做，害怕别人说，要记着，这是自己的孩子。不能因为别人的议论，就去妥协，当孩子知道他的苦恼不能解决问题的时候，我们就可以教育一下孩子了，什么是该买的，什么是不该买，为什么不买，要讲清楚，让孩子也明白，下一次，碰到父母如果不买的话，孩子也知道自己哭闹也不行了。3对孩子有耐心就像上一个上面说的一样，如果孩子一哭闹，没有耐心的话，劝一会孩子发现没有，自己就失去了耐心，撒手不管了，或者告诉孩子，在哭，没人要了，或者吓唬孩子等等，更有的直接自己就吵孩子了。这样更不行了。孩子在哭闹的时候家长不冷静了，就把不好的情绪传递给孩子了，在以后更难管理孩子。4要会倾听孩子有时候需要的东西是家长可以接受的，但是父母可能不想买或者是感觉有点浪费钱了，就不买了，和第一条的时候，哪些东西买与不买我们要分清。不是所有的东西都不买，也不是所有的东西都买，自己要有一个判断的标准，在孩子要买的时候，就要问清楚孩子原因，知道情况。才能知道孩子为什么会这样。5和孩子沟通沟通很不容易，因为在孩子不听话的时候，说什么都无济于事，因此我们要面对孩子的时候，我们具备了耐心倾听了，沟通就重要了，如果前面的都没做好，沟通肯定无济于事，另外沟通的时候，不要带有情绪，要把自己的想法告诉孩子，然后听听孩子的想法，但是对于特别小的孩子的话，就要另当别论。6父母要不断的学习学习永无止境，教育子女也是这样，我们不能总是用一成不变的教育方法教育不断变化着的子女，这样，我们也违背了自然的规律，万物万事都是不断发展变化的，所看书，多学习，才能与时俱进，了解孩子，才能够好的教育孩子。END注意事项若觉得这篇经验写的好或者还凑合的话，记得点击页面右上角的投票，谢谢了。仅供参考哦！如果有任何意见，请留言，或者私信我 个人总结，非喜勿喷 ，请不要恶言恶语。谢谢你们，要不然小心脏承受不起。