心理咨询师如何提炼大数据

您好！下面信息是我从网上搜索到的，希望对您有所帮助。首先你需要具备人格条件： 第一，他应该是一个心理相对健康的人，其健康水平至少要高于他的咨客。一个合格的心理咨询医生应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人，能妥善地处理好自己的心理冲突，排除日常干扰，从而保证帮助别人的工作的顺利进行； 第二，他应当是一个乐于助人的人。只有乐于助人的人才能在咨询关系中给咨客以温暖，才能创造一个安全自由的气氛，才能接受咨客各种正性和负性情绪，才能进入咨客的内心世界； 第三，他应当是一个认真负责的人。能耐心地倾听咨客的叙述，精力集中不分心，使咨客感到对他们的困难表示关心，能诚恳坦率地和咨客谈心，使他们愿意暴露内心的隐私和隐密，值得他们信任。其次是一定的知识条件 : 做好心理咨询工作要有必要的理论知识。心理咨询不是仅靠良好的愿望、热情和一般常识来安慰，劝说那些处于困境的咨客或鼓励心理病人向疾病斗争。心理咨询和心理治疗是科学工作，要用科学的助人知识来帮助咨客，使他们认识困扰他们的真正原因，改正或放弃适应不良的行为，使心理成熟起来。最后你需要必须具备技巧条件： 心理咨询医生要有熟练的助人技巧，其为包括怎样能在最短时间内收集咨客的有关情况，如使他困扰的处境或事件，症状出现的时间及其发展变化素，怎样适时地、机敏地提出问题？怎样发现咨客不自觉的掩饰和阻抗？怎样引导他们逐步认识内心深处的症结，怎样设计一些相应的方法来矫正某些不良行为，尤其对儿童神经症病人，怎样适时地向咨客进行某些解释，解释什么等等。想要成为一名心理咨询师，简单来说只要参加各机构举办的培训课程，取得国家劳动部颁发的执业证书，就可以成为一名心理咨询师了。如何才能够成为一名合格的心理咨询师呢？关于这个问题很多专业人士都阐述过自己不同的意见和观点，在这里我只代表我个人，阐述一下对这个问题的看法。 首先，想要成为一名合格的心理咨询师，需要具备良好的人格品质。许多学者都提到心理咨询师的人格条件，是成为一名合格心理咨询工作者的最重要因素，也是作为一名合格心理咨询师，应当具备的首要条件。所谓人格是指一个人的整个精神面貌，是具有一定倾向性的、稳定的心理特点的总和，包括气质、性格、兴趣、信念和能力等。心理咨询师的人格品质，是从事心理咨询工作的支柱，是咨询关系中最关键的因素。怎样做才能具备良好的人格品质。作为一名合格的心理咨询师，首先要明确个人从事心理咨询行业的目的是什么。如果一个心理咨询师不具备助人的人格条件，他的知识和技术就不会有效地发挥作用，而且可能有害。其次，一名合格的心理咨询师不单单具有广博的理论知识和咨询技巧，如果缺乏同情人、关心人的品格，不能坦诚待人，不能赢得信任，缺乏对人际关系的敏感性，同样不能成为一名合格的心理咨询时，他就只能是一个技术工匠。 其次，一名合格的心理咨询师，还应具有丰富的专业知识和熟练的专业技能。掌握专业知识固然是必要的，但是仅仅具有这些专业知识还是远远不够的。因为虽然我认为学习专业的知识很重要，但学习了以后这时候还不能说是你自己的东西，关键是如何使这些专业知识，成为你自己的东西，这次是至关重要的！心理咨询是一门专业，它有自己的理论、方法与技术，但最大的特点是我们是应用的部分。从事心理咨询工作的人，取得合格证书后方能上岗工作。但是，一名合格的心理咨询师必须经过专门的培养与训练，同时还要不断地潜心钻研心理咨询的理论，掌握心理咨询的方法和技术，积极参加心理咨询的实践活动，不断提高自己的业务水平，将掌握的专业技术和理论知识，有效的运用到实际工作中，才能成为一名合格的咨询人员。 第三，拥有良好的心理健康指标 心理咨询师本人也是人，也有许多欲望，如希望得到爱，希望被接受、被承认、被肯定，希望有安全感。但他有能力在咨询关系以外来求得这些欲望的满足，以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务，不致引起角色紧张。心理咨询师也生活在和他的大多数来访者相同的社会环境里，也会有各种生活难题，也会出现心理矛盾和冲突，但他可以保持相对的心理平衡，而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突，不至于因为个人的问题干扰咨询工作。 一个合格的心理咨询师，应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。那些情绪不稳定的人，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任心理咨询工作的。在理论学习和实践操作的过程中，要注重不断调整自己的心理状态，使自己的心理一直保持健康或基本健康的水平，这是心理健康工作者应具备的首要心理素质，是从事心理咨询工作的精神基础。应该说，生活在当今社会环境的人谁都难以做到心理的“绝对健康”，心理健康工作者也是如此。心理咨询师有时候也会“心理感冒”或常常感到“心理饥渴”，需要“导师督导”、“伙伴咨询”或对亲友倾诉、宣泄。但作为合格的心理咨询师，他的心理健康指标要在平均水平以上。 第四、综合素质 1、自我认识的能力正确认识自我，分析自我，调整自我，这是要作为一个合格心理咨询师的必修课。生活中我们每一个人都有盲点，我们咨询师也是一样，我们当然不想在来访者帮助我们找到自己的盲点，虽然大多时候是这样，我想我们应该在见来访者之前做好这些工作。一个合格的咨询师在自我分析能力上面应该是有能力的。我们在说到我们是一个咨询师之前，首先知道自己也是一个人，我们一样会有一些挫折，压抑等负面情绪，这个时候自我调整是非常重要的，我想这个大家应该都有相同的观点！2、丰富的社会知识做心理咨询工作不是到市场买菜，你想捡什么样的都可以有你说了算。在咨询中我们会遇到不同文化、环境经历背景的人来找我们求助。许多人的问题是有着他的独特性的，背后都和他的种种背景因素有关。我们知道要形成诊断远远比找到针对性的方法而解决掉问题容易的多，为什么？因为这里面有许多因素组成，心理咨询师要和来访者一起分析，共同面对。我们想想，如果你不了解社会，不了解人，不了解文化规律，你怎样做这个咨询，光是那些很专业的理论、技能可以吗？不可以。所以我认为一个优秀的咨询师是要有丰富的社会学经验或认识的，因为我们面对的是一个复杂的人。你要关注社会上发生的事情，尤其是在这个变革中的社会！ 3、积极向上的人生观心理健康的人在精神上是积极向上的。胜任工作的咨询人员在咨询关系以外的工作和生活中是奋进、乐观和充满生机的。这种人能把他们热爱生活的乐观心态带进咨询工作，他们在进行咨询时，一方面能使心灰意懒的人重新唤起生活的勇气；而另一方面又不耗尽自己的能量。他们不会把咨询工作看作是一种负担，因而能给咨询工作带来热情和活力。心理咨询工作者，不仅要以高超的技术治愈人们的心灵创伤，还要以自己高尚健全的人格力量给来访者以积极的感染和影响。我在最初学习心理学的时候，就学到了心理咨询师在咨询的过程中是要保持中立的，但慢慢我做了一些咨询以后发现，实际上心理咨询师在咨询的过程中要完全中立是不可能的，咨询师自身的价值观会不经意的流露出来影响到来访者。如果这种影响是积极的，我把他看作是自我开放技术，如果是消极的，我认为是负面移情。我们当然不想要后者的出现，那怎么办呢？既然我们不能完全保持中立，那就在尽量保持中立的同时，多展现积极的一面，这样对咨询会有利。可是要做到这样不是说起来这样容易，要真正做到这个就需要内在的东西了，我把它理解为积极向上的生命观，只有有了这个作为前提你才可能表现的更出色，我们很难想象一个对自己都不自信的人能帮到别人！ 4、开放的心态我在最初参加心理咨询师培训班的时候就发现一个这样的问题，“在这里学习时间是有限的，许多同学又不认识，甚至到学习结束都不认识，这样以后怎样提高呢”？于是我选择了主动，在这样的思想活动主导下，到现在我先后认识了上百个心理学工作者和爱好者，并且和一些人建立了私人友谊，他们中有着不同背景的人。现在想起来我还在暗自高兴正因为有了这样的开放的心态，才会让我在心理学的路上一路成长没有放弃，直到今天更加坚定。因为这样的开放心态让我在个人专业上完善的速度快了许多，所一我感激朋友的同时也更加坚定要这样的一种态度去走心理咨询这条路。要了解世界取决于你的心门开放程度！所以我认为专业的心理咨询师要具备这个。 5、敏锐的观察力敏锐的头脑可以使咨询人员在咨询过程中通过来询者的言语和表情洞察他们的内心世界，从细微的表现中发现一般人不易发现或容易忽略的东西。有的来访者对心理咨询的性质、原则等问题了解不多，所以开始阶段很容易兜圈子，谈些枝节的问题，而对自己的真正问题有所掩饰。敏锐的咨询者能及时发现问题，将谈话引向深入。如何才能达到这些目标。成为一名合格的心理咨询师呢？1、系统的学习心理咨询作为心理学临床应用的主要部分，相对来说对我们从事这个职业的人的要求是很高的，没有系统的学习和掌握心理学和相关学科的理论我们在实际的工作中将会感觉困难。我觉得要做一个合格的咨询师系统的学习是有必要的。比如参加专业的培训课程，一个月规定看基本书，在这个过程中多写自己的心得体会。把学到的知识继续强化。定期参加同学会或者同行业的交流沙龙，多交流，互相促进进步会快许多！ 2、系统的训练 既然是应用科学，对实际操作能力的要求是可想而知的，不能熟练，灵活的运用技术是做不到效果的。所以我们需要针对性的系统训练，比如成立一个专业学习小组，一个星期开展一天的模拟训练。这样可以在心理咨询的一些技术上面增加熟练程度。或者是参加有针对技术训练的培训班，这样都可以在技术应用上提高很快的！ 3、有效正确的定位 一个合格的咨询师或者是优秀的咨询师是有自己的方向的咨询师，不知道自己该往哪里走的咨询师应该还不是一个合格的咨询师。这个方向我们可以说是咨询理论和技能的学习和运用方向，也是选择不同群体作为咨询对象的方向，还是你是想做一个优秀的咨询师还是一个咨询师的营销人的选择方向。等等这些，到了一定的阶段都应该是我们要解决的问题，要不然就会因此而困惑。 4、定期心理督导机制要看一个咨询师是不是合格，其中有一个标准就是看这个咨询师或者咨询机构有没有督导机制。心理咨询不是临床医学，我们遇到的案例基本都是要经过和别的咨询师探讨的，即便是临床医学也要针对疑难案例进行会诊。我们可以想象一下，如果一个人长时间的一个人做咨询，接个案，没有交流和督导机制。他将走到哪里？我们会发现这会很危险！所以有必要建立一个几个人的督导学习小组，定期进行交流。 5、个案督导机制 我们自己先是一个人才是一个咨询师，你会因为自己的经验问题在咨询过程中影响到自己，你也会遇到自己不能确定该怎样应对的个案，当这些到来的时候我们应该怎样做？我认为我要去找我的督导老师了，针对个案或者我个人的问题，让他帮我咨询。 总之，作为一名合格的心理咨询师，在开始为来访者进行咨询师前，首要任务是能够完成自我修通和成长，同时在不断的学习和成长过程中，有效地领悟专业理论知识和技术，实现有效的咨询和治疗过程。

心理咨询师证书现在可以报考的含金量不错的只有isf国际注册心理咨询师证书了，在国家取消心理咨询师职业资格统一认证考试之后，逐渐取而代之的就是这个isf心理咨询师证书了，它是由国际自我保健基金会简称isf认证并统一组织考试的职业资格证书，目前可以得到中国各相关部门的认可和支持，同时此证书还可以得到美国、加拿大、英国、韩国等将近三十多个国家的认可和支持，所以该证书国际通用、终身有效。

另外isf心理咨询师证书认证机构比较权威，国际自我保健基金会也就是isf是一个独立运作的国际性公益组织，致力于在全国范围内推广自我保健的理念与行为，长期致力于职业资格认证，因此该认证代表当今职业资格认证的国家水平，isf服务的宗旨是，立足于国际、放眼于未来、不断为世界培养所需要的，具有国际视野的新型人才，因此该证书因认证机构权威，所以证书含金量高。

没有最好，只有更合适！心理师职业主要指从事非药物心理咨询或者治疗的专业工作者，涵盖心理咨询师、心理治疗师和心理科医师等。在求助者和心理师之间，第三方专业机构认证的合格、资深心理师是可求助的心理助人专业人士。从事非药物心理干预的才叫做心理师。心理师大体分为三个群体：1、学院派。高校“庙大”、名声大，学院派著书立说的多，职称高的多。除了少数常年从事学生心理辅导的健康中心或兼职开业的老师，大多数心理老师未必有临床心理干预能力。2、医院派。医院虽有心理科、精神科，但是极少有真正从事非药物心理干预治疗的医师。医院派重药物治疗。除了体制的原因，部分医师不熟悉非药物干预而且对心理咨询持不屑观念，基本是鼓励吃药。须知药物治标不治本，遇到庸医连标（情绪调节）也治不了。3、开业派--独立或者合伙开办心理咨询服务机构群体。开业派不像前两类“吃皇粮”而在技能和效果上不断刻苦精进，注重全人多因素干预治疗，视需要也建议来访者到医院适当服药调节情绪。国家有明确的职业资格考前培训体系，即使是博士、教授，要取得心理咨询师证，也需要接受规定的培训，合格后取得人社部统一印制的certic培训证。至2015年底，参加国家心理咨询师考试合格持证者，已达到万人次，而持证只是进入行业的入场券，尚需不断继续教育修炼。部分心理咨询师经验丰富，也难免鱼龙混杂，大部分还在学习发展。第三方按照标准做实际能力认证才是一个合理的评判方式。心理干预一样人命关天，咨询心理师、临床心理师的认证具有十分重要的意义，中国注册心理师协会是专业心理师认证机构之一。干预的深度和能力有关，分三个层次：1、支持性心理干预。属于抚慰，陪伴，提示等浅显的心理支持性干预。家人、亲友、智者、甚至网友等非专业人士，公益项目或团体也能给予有效帮助。电视媒体秀出来的，困扰者被专家巧妙、聪明、点化开窍的多属于此类。更有甚者，有的电视台播出的心理访谈类节目是策划的表演桥段。经过电视台剪辑配音，满足大众窥私、好看、好玩和好学的心理，虽然缺少深度，但是有很好的科普意义。有些心理困扰化解需要深度和过程，并不能茅塞顿开。2、再教育型心理干预。需要专业心理师进行，价值观澄清重整，文化取向厘清，现实冲突焦虑策略构建等咨询性干预。大部分二级心理师经训练合格后，可从事再教育型心理干预。3、重建型心理干预。重建就是临床变态心理的深度干预或者治疗。成熟或资深心理师可从事此类干预，此类心理师占心理咨询师比例不超过3%，具备此种干预能力。促进思维模式合理化，引导来访者自我的“问题”探索发现，人格偏向矫正，情绪障碍治疗等。典型的临床心理障碍一般都需要数月的康复过程。中国注册心理师协会注册认证的心理师，部分可以从事系统性、结构性和深层次的心理干预。心理师有分级和资历深浅，但是对于求助者，没有最好，只有更合适！心理师师如何养成的，可以搜看邹光宇教授视屏《心理师是如何养成的？》网络求助有更多选择，不必拘泥于本地。

心理咨询师论文答辩常见问题：第一、论文答辩时，声音小，5分钟左右的自我陈述内容提炼的不够。陈述要自然，不要象背书一样，语速适中，不要太快或太慢。第二、论文中的心理测验的数据自己不清楚第三、如果老师问到论文是否是自己做的，如果是自己做的，就说是的。如果不是自己做的，可以说和老师一起做的。或者说观摩了专业人员的咨询过程。（注意的原则是：对答辩老师要尊重，不要和老师去争辩什么，表现的谦虚一些，要不卑不亢。如老师对你的论文提出了疑问点，最好也不要与老师争辩，在后面也可表示感谢老师的指导，如果可以直十分肯定的确认自己回答的是对的，也可以坚持，但要注意语气，注意尊重答辩老师要第四、情绪过于焦虑或者非常不自信。这点非常重要第五、不懂装懂，答非所问。(我个人觉得此时的答题技巧：遇到不会的问题，可把问题重复一下，和老师再确定一下问题，一般情况下，老师会多少会有点提示。具体的要依当时的情况来处理）第六、一定要对自己所写的论文熟悉。特别是在论文中所用的疗法、原理、诊断标准等一定要清楚。总之与案例相关的理论知识点必须熟悉和掌握第七，如发现自己之前把提交的论文中有严重错误时，可以在答辩时进行纠正。可表述为当时论文交的急，或之前比较粗心写错了，现通过学习认识到了。答辩程序：1、进入答辩现场后先简单和答辩老师打个招呼和作简短的自我介绍例：各位老师好，我叫XXX，很高兴能来参加这次答辩．2、之后答辩老师让你简述一下你的论文，你再简述论文的主要内容，时间5分钟左右为宜。注意：是答辩老师让你简述后你再说，不要像背书一样，要表述的自然，语速不要太快。2、评审委员提问，答辩人进行口头答辩，时间约15-20分钟左右3、答辩人退场，（最好表示一下感谢后再退场，以体现出较高的素质）答辩的考核目的：考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题的综合能力和是否具有良好的心理质素、应辨能力和表达能力。其中主要包括（&为重点考查部分）：文章答辩部分1、报告陈述时是否简练、流利、完整，考核口头表达能力和总结能力&2、在个人成长的报告中要避免在陈述时变成个人简历的介绍，尽量用心理学专业术语，避免使用大众化的媒体语言。因为这是针对心理咨询师考试的论文答辩。&——主要针对个人分析报告3、对案例报告中涉及的基本理论是否掌握&——主要针对案例报告4、对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确&——主要针对案例报告5、对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析，是否正确？如何看待和处理？&——主要针对个人分析报告6、回答问题时的逻辑思维能力、应辩能力和心理素质&论文答辩要点总结对文章内容的熟悉；对涉及到的相关理论的精通；掌握相关专业技能知识着装及仪表适当；情绪上要放松自信；尊重专家，不要抢话。注：以上的这些仅供大家参考，具体的答辩情况要依当时的具体的情况来定，也可以按照考生自己的思路来答也可以。祝大家答辩顺利，取得好成绩。以往答辩时问过的相关问题？(仅供参考，答辩时主要还是根据个人提交的内容随意提问)1、现场模拟一下咨询过程？2.、为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析，理论依据和实践的依据是什么？3、初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？咨询师与来访者的权利、责任、义务分别是什么？4、为什么确立这样的咨询目标？短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的？5.、咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术？具体是如何使用的？6、咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的？7、中国人大多数不愿意做心理咨询，认为跟看病一样似的，对此你怎么看？8、有人认为咨询师是万能的，有人认为是无用的，这样的人来咨询你怎么办？9、上级领导来咨询是否接诊？10、一个40多岁的人总怀疑周围有放射线，来咨询你怎么处理？11、思想工作与心理咨询工作的区别？12、心理咨询师与政工干部的区别？13、你咨询时，发现来访者有伤害过他人时，怎么做？14、心理咨询的现状，以及你的看法15、你认为心理咨询师的素质、原则是什么？16、心理学的各种流派的观点分别是什么？各代表人物是什么？17、在医疗工作中，怎么把心理咨询工作融入进去？18、结合你的个人分析，对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提问？19、如果个人成长中写过负性情绪，就有可以问到，你是怎么看待和处理的？ 心理咨询师论文答辩常见问题 [篇2] 心理咨询师职业资格论文答辩的考查重点首要有两个：一是从考生的个性特点以及工作经历，是否具备今后从事心理咨询工作的素质；二是对心理咨询师培训教材上的基本知识是否掌握，是否认真学习心理咨询相关的知识(包括咨询技术以及个人成长)，答辩时间15~20分钟此中5分钟个人陈述，简要报告两篇论文的内容；10~15分钟，由专业人士针对论文以及考生个人环境进行提问。一、基本注意事项1、定时提前到场(按答辩时间提前1小时到场)；2、务必带好准考证、身份证，可带论文参加答辩；3、衣着整洁，谈吐自然，自我放松；4、个人陈述时间不要太长，简单总结即可，不要长篇大论的念论文；5、当场倾听教员的提问以及提示，不要因为紧张着急抢答，以致所答非所问；6、当场准备、回答相关的问题。二、答辩常见问题(一)案例方面：诊断1、一般心理问题以及严重心理问题的区别依据是什么?(时间、社会功效受损程度以及泛化)2、来访者焦虑抑郁的症状体现是什么?(注意是症状，不是产生焦虑或抑郁的原因)3、案例中采用什么方法对一般心理问题进行咨询？过程与步骤要熟悉，这种方法的优点是什么（与其它咨询方法相比）4、抑郁症焦虑症，严重心理问题一般不要进行诊断与治疗，可以转诊。对主考官谦虚的说明5、来访者有明显的抑郁症状应如何处置?(转诊，医院就诊服药的环境下，可协助咨询)6、心理量表在诊断中起什么作用?你是如何应用的？说明量表的作用，关键数字 咨询1、在案例中，你与来访者是如何成立咨询关系的?2、在案例中，焦虑等级是如何设定的?3、系统脱敏的原理是什么?4、合理情绪疗法的几个阶段是什么?5、举例申明，你在案例中是怎样使用合理情绪疗法的?6、如何使用放松技术帮助来访者缓解焦虑?7、举例模拟一段咨询(来访者的不合理信念是什么，你是怎样用合理情绪疗法与来访者质疑的?)评估1、咨询结束时，来访者的症状与最初相比，有怎样的`改善?2、是否进行回访，回访的反馈怎样?(二)心理咨询基础知识方面：1、心理咨询有那几个首要流派?代表人物是谁?2、心理咨询的定义？(三)个人成长及工作方面：1、你参加过哪些心理咨询相关的学习?2、将来是否打算从事心理咨询工作，打算从事哪方面的咨询(婚姻、亲子等)?3、你的年龄、性格、经历，是否合适从事该人群的心理咨询工作?4、你的工作对象首要有哪些心理问题(学生、给不住院病人看病的病人、官兵等)?5、心理咨询以及思想政治教诲的区别是什么(对军队、监狱以及政工考生等)?6、个人成长中，有什么重要事件，促使你希望成为一名心理咨询师?7、怎样处理咨询过程中呈现的移情以及反移情问题?要像准备笔试一样当真地准备答辩，答辩前把论文中涉及的诊断方法步骤、鉴别诊断、量表、咨询方法，仔细复习一遍！抄下来带到候考室，熟记最好！答辩的依据是你提供的论文，与学习心理学的基本知识。个人成长：一般提问一个或者两个问题咨询一般提问2---5个问题时间一般10分钟，依据问题回答，不要与答辩老师争执，注意委婉回答技巧。2015-11-22整理 心理咨询师论文答辩常见问题 [篇3] 1、答辩要注意完整性，从进场到出场能够看出学员的整体素质，所以进场出场都要鞠躬问好道谢。2、答辩要做到真诚，语速不要过快，听完问题再回答。3、概念性问题：幻觉、妄想、自知力4、来访者问题是否泛化？请说明。5、您的案例是自己的吗？SCL-90见过吗？6、心理学有哪些流派？你参加过哪些培训学习？7、是否考过三级？何时考的？——注意这是一道测谎题，请结合自己的个人分析报告回答。8、打架是初中生常见现象为何来访者出现恐惧焦虑症状？——一例学校恐惧症的心理咨询案例报告。恐怖症和恐惧症有区别吗？9、恐惧和焦虑的区别是？10、求助者焦虑抑郁哪个更多些？11、求助者焦虑表现是？12、焦虑和焦虑性神经症的区别？13、系统脱敏法等级如何建立？放松训练您用的是哪种？怎样证明等级建立合理？怎样证明焦虑缓解？14、认知疗法的核心：自动化思维，什么是自动化思维？15、冲击疗法的适用对象？注意事项？16、介绍一下阳性强化法使用方法？17、ABC疗法和贝克雷米认知疗法的区别？ 心理咨询师论文答辩常见问题 [篇4] 心理咨询师论文答辩的问题及应对总结第一部分 答辩者的心态一、怕遇到强者1、专业学识不够，心虚。2、案例并非自己所做，心虚，怕问到疼处，不知如何回答。3、心理应变能力不强，言语善辩能力不强，难自圆其说。4、对答辩信心不足。二、怕被追问1、论文缺乏真实性，主观描述过多。2、对个案中的症状认识不清。3、对所选用的咨询和治疗方法缺乏理论支持和必要的解释。4、对量表的使用依据不足。5、对个人成长中的事例难自圆其说。三、怕被揭穿1、个人成长过程缺乏社会的支持。2、个案不是自己亲自经历的，论文显得单调泛味，禁不起推敲。3、案例分析不全面，或切入点不对，但后来才发现。4、对引用的理论观点了解的不深。四、怕失败1、怕考试。2、怕成为“万一”。3、侥幸和依赖心理。第二部分答辩者常出现的问题1、一进场就发慌，身不由己。2、理论基础不扎实，怕被盘问。3、运用的咨询方法不能给予清晰地解释。4、对专家的质疑不能给予说明。5、语无伦次，不善言辞。6、强词夺理，不服专家的评估。第三部分 答辩专家的心态1、否定的心态，看你的应变能力。2、对你的成就不予承认，看你的诚意。3、怀疑你案例的真实性，看你是否能自圆其说。4、怀疑你的真实学历。5、怀疑你从事心理咨询工作的经历。6、怀疑你从事心理咨询工作的能力。第四部分 个人成长报告部分一、个人成长的事例是否真实？如实回答。自圆其说。对专家指出的问题虚心接受。不要强词夺理。二、个人成长与从事的心理咨询工作之间是否有的必然关系？1、着重放在自己内心深处的感应，社会的反映和支持上。2、自己的成长过程中，也不泛咨询的事情发生，并从中感悟到心理咨询工作的高尚。3、自己现在的能力有限，所以需要继续深造，向专家们请教。三、成长中的事例是否可以说明你已经在心理素质上具备了从事心理咨询工作的条件？1、强调自己有很强的愿望，很愿意通过心理咨询的方式帮助他人，同时也帮助自己。2、强调自己的人格特征，具备从事心理咨询工作的基本条件。3、强调自己已探索了多年，有信心在专家进一步的指引下，真正从事这一职业。四、在帮助他人的事例中，你是否运用了心理咨询技术？1、注意不要强调自己在刻意使用什么方法，只是根据案例的需要尝试着使用某种方法。2、强调自己在心理咨询过程中的优点，如擅长倾听、共情等，也承认自己的漏洞。3、强调自己在心理咨询师的指导下开始使用某种咨询技术。五、单位证明的单位的基本情况如何？1、必须提前了解单位证明的单位情况，包括主要负责人、主要从事的业务、自己的角色及工作范围。2、如果自己的案例分析与这一单位的工作性质有出路，一定要会善变和善辩，能自圆其说。3、如在咨询公司工作，一定要说在配合心理咨询师或督导搞咨询。六、你平时是如何从事心理咨询工作的？1、强调自己只是做心理健康辅导工作，而且是兼职工作。2、有时是在心理咨询师指导下做过几例心理咨询。3、注意自己的角色，只是咨询员或心理辅导员，不要以心理咨询师自居。七、心理咨询工作的收费问题？1、以前的工作属于探索阶段，没有收费，做咨询员后，是协助心理咨询师做初步诊断工作，由咨询师收费。以后有能力从事心理咨询职业后会收费。2、学校咨询，学生是免费的。八、心理测验的运用问题？L、如果在分析报告中显示有使用心理测验，那是在征求的求助者的同意和心理咨询师或督导的认可下进行的，千万不要说是自己确定并独立操作完成的。2、测验数据只是说明来访者的症状可能性，并非最后结论。九、如果顺利考上心理咨询师，你准备怎么做？1、如果考上也只是说我刚刚迈进这一职业的门槛，还需要继续学习和探索。2、寻找适合自己能力所及的咨询群体或课题。3、永远做专家们的学生。十、你原来的工作与心理咨询工作不太相符，你准备怎么做？1、因为有兴趣才进行了系统的学习。2、心理学的知识与原来的工作存在着关系，可以帮助自己更成熟。3、希望能运用学到的知识，帮助身边的朋友，不断完善自己的咨询能力。 十一、何时何地做的艾克森个性测验？1、在培训过程中做的，测验结果是老师提供的。。2、委托什么机构做的，测验结果是某机构提供的。3、自己根据量表程序自测的（但要能解释清楚测量的程序）第五部分个案分析报告部分一、案例的真实性？试探性提问！1、如实回答是否真实。2、可能存在主观的描述。3、在分析过程中，存在不成熟的地方，请专家们指正。二、案例症状诊断的可靠性？关键性问题！1、来访者的自我陈述、咨询员的观察、必要的测量。2、如实回答诊断的由来，自己诊断或在心理咨询师督导下诊断的。3、可靠性是依据三、咨询方法选用的依据性？1、个案症状的需要。2、症状的主要潜在点。3、容易进入咨询状态。4、咨询效果的支持。四、心理测量的需要性？1、并非对所有来访者都做心理测量，心理测量的目的是对所诊断的症状的再确定提供更可靠的参考依据。2、心理测量是在督导的认可和指导下进行的。五、对咨询方法的深度理解情况？1、对个案的咨询方法必须给予足够理由的说明。2、对所使用的咨询方法必须有清晰地了解和解释。3、对其理论的创始人、基本步骤、咨询效果等能阐述出来。第六部分答辩的应急措施一、当你的论文被专家否定时。1、不要急于辩解，虚心倾听专家的评论。2、在专家评论时，不时点头接受。3、注意被否定的部分，自己能否给予说明，以期得到专家的理解和认可。4、承认自己的失误，希望专家给予指正。二、当你案例的人物、情节被质疑时。1、如是事实应该承认。2、如有主观臆造应该承认。3、承认自己的经验不足，愿意接受专家的指正。4、如人物情节是真的，但写出来的东西令他人费解，要承认自己的不足。三、当你所选用的心理测量被否定时。1、在社会上从事心理咨询工作的，切忌不要随便使用心理测量量表。2、承认自己在诊断过程中的不成熟，希望通过量表加以确认。3、或强调是在督导下进行的（但必须确有其事、其人）4、确认量表对自己的诊断的帮助。四、当你的职业被质疑时。你可能正从事其他的行业，如会计、律师、工商管理等职业，现在却要考心理咨询师，专家会提出质疑。1、兴趣2、对现职业的帮助3、对自己的帮助4、曾对他人有过帮助5、希望未来能使用五、当你对所选用的咨询方法不熟悉时。1、承认自己的不成熟。2、承认自己选用咨询方法的失误。3、强调自己正在探索尝试这一工作，希望专家多给予指导。4、自己会吸取教训，不断提高的。六、当你难以回答两种咨询方法时。1、现在常用的是认知、人本主义、行为、精神分析等。2、做为初学者易混合一种以上的方法，如认知与行为、认知与精神分析等。3、提前将这几种常用的方法之间的可比性进行总结。4、如已失误，要虚心接受。

心理咨询师的工作内容专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料；对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；根据心理发展史和心理生理测查的结果，对来访者作出心理诊断，制定心理治疗计划，并指导实施；在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转住其他专科。 具体来说，有1、心理危机干预一个人遇到沉重的心理创伤和打击，如理想、目标和事业的丧失，亲人的意外死亡，人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃时采取的心理咨询。2、生活问题咨询包括恋爱、婚姻、家庭及性问题，升学和就业的选择，适应不良，学习困难，儿童行为不良，人际关系问题，以及酒和药物依赖等各种心理卫生问题。3、身心疾病咨询许多躯体疾病，如高血压、冠心病、肿瘤等，其疾病的发生，发展与转归也均与心理社会因素有一定关系，可以及时进行心理咨询，从而解除心理压力，以防止躯体疾病加剧。4、精神障碍咨询如患神经症、人格改变及其他精神障碍者，可就有关药物治疗、社会功能康复、婚姻与生育等问题征求医生的意见。5、其他心理卫生问题咨询如家庭、群体的心理卫生问题，亦可进行心理咨询。 心理医生不但要有一定水平的专业知识，还要具有一定的职业素质。 导致心理问题或心理疾病的原因有很多，其中人与人之间的冲突摩擦、恋爱婚姻、家庭矛盾、亲子关系、升学考试、就业选择等问题尤为突出。同时涉及到人们的很多隐私，有一些会极具有故事性。为来访者保密，就成为心理医生的基本品德和首要素质。 在国外，每个咨询室外都会挂上一个牌子，上面写有咨询师的姓名，学历， 擅长的问题。如有擅长解决儿童心理问题的，有擅长解决夫妻关系问题的等等，求助者可以根据自己的问题来选择合适的咨询师。我国目前虽然还未作到这一步，但也是未来的趋势。 据1991年的统计表明，美国每百万人口有550个心理学家，其中87％以上具有心理学或哲学博士学位。我国1997年统计数字显示，每百万人口只有2．4个心理工作者，其中具有硕士和博士学位的不足2％。无论是数量还是质量，我国的心理咨询者状况都不尽如人意。所以有的专家称，我国心理咨询业发展潜力很大，心理咨询产业远未形成规模。心理咨询业将在未来10年有长足的发展。 目前，我国心理咨询不论就数量还是质量都有了很大的发展。 对心理健康的重视，标志着社会的文明程度，不断进步的社会期待着出现缓解人们心理压力的心理按摩师，使心理咨询步入正轨，也使人们对生活质量更高。心理咨询师认证的适用人群教育工作者中小学辅导员 大学心理学老师 新闻工作者 社会工作者 医学工作者 思想政治（党政工团青妇）工作者 企事业人力资源管理者 公安司法干警 公共关系工作者 慈善机构管理人员 倡导生命品质、关注自我成长、追求心身健康的社会各界有识人士 只要是老师都可以的 父母为了孩子的成长，学习一些心理咨询师方面的课程也是必要的。