北京心理咨询师华信教育

选择好的心理咨询师培训机构，首先要看机构能否帮我们自己真正学到心理咨询的知识和技能，顺利的通过国家考试；之后，要看该机构在我们今后的职业成长中是否有一个系统的后续支持具体可以参考以下几点：一、培训机构是否正规，是否有办学资质，是否有往期培训经验：二、师资是否权威：京师博仁的师资多是北师大以及教材编委的老师授课。三、服务是否专业 服务不仅仅是态度，更重要的是专业，课后是否有后期的疑难解答。四、关于培训结业证书要参加心理咨询师的国家考试，必须先取得培训结业证书。结业证书的正规程度，也体现出培训机构的实力。 五、关于考试通过率： 是如果培训机构的人告诉你，他们有内部关系，能划重点，漏考题，请不要跟着他们自欺欺人下去。靠自欺欺人通过考试的人，不会成为合格的心理咨询师！ 心理咨询师行业的正规发展，需要我们共同维护。六、有没有心理咨询师个人成长和执业能力相关培训取得心理咨询师资格证书，是跨进心理咨询师门槛的第一步。取得证书后，是否提供见习实习、实操技能训练更是从业的关键。

您好，如果老师不接电话的同时也无法退回学费。您可以选择报警，将其当作经济处理。经济欺诈行为的概念经济欺诈是指以获取不平等的经济利益为目的，在经济活动中故意以不真实的情况作为真实的意思表示，使他人判断错误，从而达到在发生、变更、消灭一定经济法律关系时获得优于对方当事人的经济利益的行为。构成经济欺诈的条件，一是行为人主观上有欺对方的故意；二是客观上实施了一定程度的欺行为；三是使对方当事人产生错觉签订了合同；四是合同没有履行或没有完全履行，使对方当事人蒙受经济损失。2、经济欺诈的表现形式进行经济欺诈的行为人为了获取对自己有利而对他人不利的经济利益，总是千方百计地规避法律，在手段上更是花样翻新，比较常见的有：(1)法人或其他经济组织的内部机构越权以法人或其他经济组织的名义订立合同，导致合同无效，给他人造成损失；(2)采取贿赂方法诱使对方当事人越权代理或超范围经营，或降低质量标准；(3)利用合同条文玩弄文字游戏,有意形成歧义或“笔误”，埋下对对方不利的隐患；(4)乘人之危,使对方违背真实意愿接受不平等条款，或单方变更合同条款；(5)在质量标准上含糊其词，交付的货物比样本质量差，但合同条文上又无法制约；(6)在不具备履约条件的情况下贸然签订超出自己履行能力的合同，生效后也不积极创造条件履约，给对方造成损失；

这都有固定标准的，不达标决不会通过。

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如何选择一个靠谱心理咨询师培训机构呢？应该注意以下几点：第一，一定要选择那种少而精的。那么什么叫少而精呢？现在有很多的培训机构，既做人力资源、营养师等培训，又做。但是心理咨询是一个专业要求较高的工作，学习的过程需要更多的沉淀，并不是简单的一些培训就能达到一个专业咨询师的执业水平的，因此，一个只专注于心理学的机构能提供更专业的培训。第二，远离跑场老师。很多机构为了节省人力成本，启用跑场老师，当一个跑场老师接受多个机构的培训任务时，很难根据培训目标调整培训方案，因此，专业性的实战型心理咨询师，能更好地为你的心理学之路打开一扇窗。其次，也要了解培训学校的实力情况，一般实力比较雄厚的培训学校，师资情况都是比较上乘的，更有助于大家的学习。第三，小班教学很重要。人数众多的培训课程并无法提供更有针对性的培训和指导，而只有人数的减少，才能带来教学资源的合理配置和优化。第四，教学形式的选择单纯的单向信息传递式的培训已经远远无法满足当今培训的需要，渡仁心理在培训中融合大量Roleplay，通过角色扮演，更好的进行体会、领悟、提升实践技能。第五，后续实践不可忽视后续课程心理咨询师是一个活到老，学到老的行业，拿到心理咨询师国家资格证书，从硬件上来讲，是具备了从业的资格，但是真正想成为一名专业的心理咨询师。还需要后续的实践、提升、督导等等，只有当理论运用于实践，我们才能更好的反刍我们的获得。

因为人们越来越重视心理健康，随着心理咨询师这个行业也迅速发展起来，社会上出现了各种各样的心理咨询师培训班，不过就北京市而言正如你所说正规的心理咨询师培训机构只有北京市劳动部授权的几家心理咨询师培训班，关于心理咨询师培训班是否是正规的，你可以在北京市劳动部的网站上进行查询，网址是：，在这里你可以查到劳动部授权的心理咨询师培训机构。其中北京林业大学心理咨询师培训班是有北京林业大学心理系主办的是劳动部授权的北京市唯一一家高校办学的心理咨询师培训机构。授课的老师都是北京林业大学的讲师和教授，师资力量是有保证的。和你分享一下心理咨询师培训班的经验吧，希望能对你有所帮助。第一、考察培训单位的办学资质，是不是劳动部指定的报考和培训单位，最好在劳动部网站上查一下，因为劳动部网站会对外公布具有办学资质的培训机构的名单。第二、看一下培训机构的办学单位因为现在社会上主要有两类：一是审会上的培训机构另外一类是学校办学比如北京林业大学就是学校办学，根据自己的需要选择适合自己的，我个人倾向于学校办学因为学校有丰富的教学经验最主要的是不怕上当。第三、看一下课程的安排，因为现在很多社会上的培训机构至安排基础课程，并不会安排模拟考试和考前串讲，当考试前你想听时根本没有安排。第四、看一下师资力量的安排。因为有些单位所谓的培训老师有一部分是刚毕业的研究生，更本没有教学经验和实战经验，讲课烟里雾里只有他自己知道自己在说什么，所以一定要选择师资力量雄厚的培训机构。第五、要考虑每期班的人数，因为课程办理人数的多少直接关系着你的听课效率和听课质量，你可以想象一下一个小时里五十个人一起听课和一百个人同时听课时的不同场景，毕竟老师的精力是有限的。所以我建议你选择小班授课的培训机构。第六、是要看上课的形式是面授课程还是远程课程，这是要在报名之前需要确认的，因为有人报的是面授课程还没有去上就成了远程课程。

心理障碍，需要标本兼治，严重者需要服药治疗，同时还需要求助职业心理师做非药物辅导治疗。心理师职业主要指从事非药物心理咨询或者治疗的专业工作者，涵盖心理咨询师、心理治疗师和心理科医师等。在求助者和心理师之间，第三方专业机构认证的合格、资深心理师是可求助的心理助人专业人士。从事非药物心理干预的才叫做心理师。心理师大体分为三个群体：1、学院派。高校“庙大”、名声大，学院派著书立说的多，职称高的多。除了少数常年从事学生心理辅导的健康中心或兼职开业的老师，大多数心理老师未必有临床心理干预能力。2、医院派。医院虽有心理科、精神科，但是极少有真正从事非药物心理干预治疗的医师。医院派重药物治疗。除了体制的原因，部分医师不熟悉非药物干预而且对心理咨询持不屑观念，基本是鼓励吃药。须知药物治标不治本，遇到庸医连标（情绪调节）也治不了。3、开业派--独立或者合伙开办心理咨询服务机构群体。开业派不像前两类“吃皇粮”而在技能和效果上不断刻苦精进，注重全人多因素干预治疗，视需要也建议来访者到医院适当服药调节情绪。国家有明确的职业资格考前培训体系，即使是博士、教授，要取得心理咨询师证，也需要接受规定的培训，合格后取得人社部统一印制的certic培训证。至2015年底，参加国家心理咨询师考试合格持证者，已达到万人次，而持证只是进入行业的入场券，尚需不断继续教育修炼。部分心理咨询师经验丰富，也难免鱼龙混杂，大部分还在学习发展。第三方按照标准做实际能力认证才是一个合理的评判方式。心理干预一样人命关天，咨询心理师、临床心理师的认证具有十分重要的意义，中国注册心理师协会是专业心理师认证机构之一。干预的深度和能力有关，分三个层次：1、支持性心理干预。属于抚慰，陪伴，提示等浅显的心理支持性干预。家人、亲友、智者、甚至网友等非专业人士，公益项目或团体也能给予有效帮助。电视媒体秀出来的，困扰者被专家巧妙、聪明、点化开窍的多属于此类。更有甚者，有的电视台播出的心理访谈类节目是策划的表演桥段。经过电视台剪辑配音，满足大众窥私、好看、好玩和好学的心理，虽然缺少深度，但是有很好的科普意义。有些心理困扰化解需要深度和过程，并不能茅塞顿开。2、再教育型心理干预。需要专业心理师进行，价值观澄清重整，文化取向厘清，现实冲突焦虑策略构建等咨询性干预。大部分二级心理师经训练合格后，可从事再教育型心理干预。3、重建型心理干预。重建就是临床变态心理的深度干预或者治疗。成熟或资深心理师可从事此类干预，此类心理师占心理咨询师比例不超过3%，具备此种干预能力。促进思维模式合理化，引导来访者自我的“问题”探索发现，人格偏向矫正，情绪障碍治疗等。典型的临床心理障碍一般都需要数月的康复过程。中国注册心理师协会注册认证的心理师，部分可以从事系统性、结构性和深层次的心理干预。心理师有分级和资历深浅，但是对于求助者，没有最好，只有更合适！网络求助有更多选择，不必拘泥于本地。