心理咨询师入行指南电子书

1、普通心理学是基础，一定要先学。 推荐 ：彭耽龄的《普通心理学》 孟昭兰的《普通心理学》2、《梦的解析-弗洛伊德》被誉为心理学-精神分析学第一名著。这些都是最经典的教材，打好基础，然后再看自己对哪一方面感兴趣，再分开看。 3、可以在课外暂且关注一些《心理卫生》《发展心理学》、《教育心理学》方面的内容。若要掌握科学心理学，建议先学好中学文化课，积累基础知识（语数外等），然后再接受系统的心理学训练 先看一下总纲，例如《大学心理学》，然后看自己的兴趣，心理学很多分类－行为心理学，认识心理学，实验心理学，语言心理学，等等。 4、要广泛涉略，因为心理学总是跟社会息息相关，还应该多了解社会，观察社会，用心理学去研究这些问题。 平时我也爱看心理学的书籍，获益良多，但是觉得各方面的知识不够，所以要多看书。如果你想做心理辅导，以上方法是无法掌握这门技术的，还须实践吧。 5、其实任何学习都是一个过程，一个日积月累的过程，只要你花出了足够的时间去学习、去体会、去感受，那在不知不觉中你就已经进入状态 心理咨询师考试 心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。 在我国，劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准(试行)》，并将心理咨询师正式列入《中国职业大典》。2002年7月，心理咨询师国家职业资格项目正式启动，全国统一鉴定考试每年举办两次，分别是5月和11月。 按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求，已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应该经过专门的职业培训，获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动。我国的心理咨询师国家职业资格认证体系从2002年9月开始进行试点以来，越来越多的人员参加到心理咨询师培训中。

(一)

心理学入门、心理咨询入门是最难的，绝大多数心理咨询师，不少心理专家，心理学专业的学生，甚至还有一些教授，花了十年的以上的时间在心理学学习上，但是却很难入心理学的门。世界上很少有哪一个学科如同心理学一样奇葩。

这主要由于三个原因：

第一、心理学学科远未成熟。

第二、心理学是交叉学科，横跨文理两个大的人类知识框架，体系过于庞杂。心理学与多个学科拥有共同的研究范围。

第三、心理学是双刃剑。其知识应用在政治、军事、犯罪等诸多领域，这必然造成心理学的教育不是完全公开的。许多心理学领域的知识都是秘而不宣的。

没有特别的机缘很难看到学到心理学的全貌。比如，全世界学院派心理学基本上割裂了心理学理论概念与心理学具体应用实操、实战的联系。使得学习者往往只能了解到一些理论，而没有机缘获得具体实操方法。

(二)

1、 心理学有若干不同的研究范式，具体到心理咨询领域，你是否能清晰的说明心理咨询四大流派—认知、行为、动力学、存在人本后现代等，每一个流派的治疗范式，也就是每一个流派的精神病理学模型，或者说每一个流派的治疗逻辑、治疗的路径。

2、 心理咨询的背后全部以各种哲学为其理论依据，最常用的是结构主义哲学，一个心理工作者必须能够用结构主义画出人类精神世界的基本假设模型是什么?

3、 由第二个问题引出的下一个问题就是东西方人类精神世界的基本假设分别是什么?哲学的三个基本问题—本体论、认识论、价值论，中西方各有什么不同?上面两个问题是心理咨询师临床实践中必须具备的认识基石。

4、 你是否能区分人的心理内容和心理形式的区别?这是心理咨询师临床必须区分的干预范围。

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2011版心理咨询师考试（三级）新版教材现在已经由民族出版出版。教材教辅1.国家心理咨询师教材教辅（全国用）指定教材（1）《心理咨询师（基础知识国家职业资格培训教程）》，中国就业培训技术指导中心中国心理卫生协会组织编写，民族出版社，2011版（2）《心理咨询师（三级国家职业资格培训教程）》，中国就业培训技术指导中心中国心理卫生协会组织编写，民族出版社，2011版（3）《心理咨询师（二级国家职业资格培训教程）》，中国就业培训技术指导中心中国心理卫生协会组织编写，民族出版社，2011版（4）《心理咨询师（习题与案例集国家职业资格培训教程）》，民族出版社，2011版这是最新版的心理咨询师教材相关资料。北京林业大学心理咨询师培训中心现在使用的就是最新版教材！不过现在好像除了民族出版社现在其他的地方还是没有卖的，你可以从民族出版社直接购买。你想有更多的了解可以登录北京林业大学心理咨询师培训中心网站详细咨询。北京林业大学是北京市唯一一家高校办学的心理咨询师培训中心。《国家职业资格培训教程·心理咨询师》系列教材自2005年8月发行以来，被广泛地应用于各地的心理咨询师培训和鉴定工作。经过近六年的使用，广大教师和学员在充分肯定该教材的同时，也提出了一些中肯的修改意见。考虑到最近几年国内外心理咨询领域的新进展，遵循现行《国家职业标准—心理咨询师（2005）》规定的培训内容框架，本着“结构不变，内容微调”的原则，中国就业技术培训指导中心和中国心理卫生协会组织专家，在认真研究吸取大家的意见和建议的基础上，对2005版教材进行了修订。2011修订版教材依然坚持“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的基本要求，力求在科学性、实用性和可读性方面更加协调统一。主要的修订和调整包括：简化了各章与“学科史”、“学派史”、“研究方法”有关的内容；对于多章均有提及的某些“知识点”，采取“关系密切章节重点介绍，其它章节简要提及”的原则进行了调整；对于变态心理学和心理诊断技能部分因介绍多个分类诊断标准而易混难记的内容，进行了梳理简化；删减了心理测量学中较难掌握且实用价值不大的公式；规范了一些人物译名；基础心理学部分增加了一些彩图。