心理咨询师开班典礼

新的起点开启新的希望，新的空白承载新的梦想，筑梦路上，崭新起点，我们扬帆启航。8月22日上午9:00，淮滨高中在一号报告厅隆重举行2017级零班衔接教育开班典礼。 学校自主招生和学科竞赛办公室主任、一年级临时党支部书记陈乐银同志，年级主任李起同志，三年级博雅班班主任郑俊同志，年级组领导以及零班班主任和教师、2017级零班全体同学出席了会议。会议分为两个阶段，由年级主任李起主持。 在第一阶段会上，李起主任，首先介绍了零班衔接教育的具体内容和日程安排，并对同学们提出具体的要求，对2017级零班同学寄予厚望，希望他们在高中三年学习和生活中敢于迎接未来的挑战，用行动书写高考。接着，2017级零班学生代表鲁易博同学以“让梦想实现，扬帆启航”为题发表演讲，表达了自己对淮高的仰慕和淮高老师的敬意以及进入零班就读的欣喜，表明了在崭新的起点上追求梦想的决心，扬帆启航。零班班主任代表邢浩老师作了激情的演讲，首先他让同学们观看两个有关习惯和规范的视频，接着就未来的高中生活提出了自己的看法和要求，并就2017级零班的班级建设以及零班的教育教学及班级管理谈了自己的设想。 学校自主招生和学科竞赛办公室主任、一年级临时党支部书记陈乐银同志，首先表达了对考取零班，进入淮高学习的同学们的祝贺。接着给同学提出了三点希望和要求：即立志拼搏，成就学业；适应转折，适应新环境；珍惜时光，学会学习。深入浅出的向同学们解读高中学习生活的真谛。 在第二阶段会议上，郑俊老师向2017级零班全体师生围绕高中学习方法以“迈好高中第一步”为题，全面系统、深入浅出地作了一场十分精彩的报告。郑主任的报告分为三部分，她首先忠告同学们：“学习改变命运，人可以输在起跑线上，但不能输在转折点上”。接着分析了四方面：一明白变化，高中所学的内容量大，难度高，系统性强，综合性强，学习方法由被动学习变为主动学习，自主学习。二明确方向，郑老师说“一个梦想的实现需要通过一系列既高标准又现实的目标设定，为了成功并实现自己的梦想，我们必须设立目标。三积极行动，这需要同学们做到：①充分准备；②找准方法；③养成习惯；四调整心态，这要求同学习①放松心理；②不自卑、不盲目；③自我定位。在2017级零班开班之日，郑主任的这场报告为刚步入淮高的新同学指明了方向。受到了全班师生的热烈欢迎。 开班典礼整个过程庄重而热烈，掌声不断，让我们感受到了2017级零班新同学昂扬的斗志，饱满的精神，相信在学校办学思想：生命对生命的影响下，2017级零班定会书写出淮滨高中新的辉煌！

7月24日上午，由 泉州市教育 局主办、中国高等教育培训中心承办、 泉州市 校外未成年人心理健康指导中心、丰泽区第三实验小学协办的泉州市中小学心理健康教育师资培训班举行开班仪式。泉州市教育局二级调研员王瑞钦，泉州师范学院应用心理学系主任、硕士生导师林永乐教授参加了开班仪式。开班式上，王瑞钦简要回顾我市中小学心理健康教育工作情况。他说，近年来我市坚持立德树人，注重学生心理和谐健康，出台《泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案》，积极推进中小学心理健康教育制度建设、课程建设、心理辅导室建设、名师工作室建设、师资队伍建设以及心理健康教育特色学校创建，积极拓展心理健康教育渠道和载体，线上线下齐头并进，努力为青少年学生健康成长和幸福生活奠定基础，特别是在疫情防控中，广大心理健康教育教师深入一线，积极开展心理咨询和辅导，展示了新担当、新风采。王瑞钦还介绍了培训准备工作情况，并对参训学员提出了激励性要求。泉州一中参训学员刘永欣表示，此次培训能够有针对性地为在一线工作的老师们普及必备的心理服务专业知识，强化心理服务工作实战应用经验，不仅为心理专业的教师们在处理日常学生心理服务工作提供了宝贵经验，也使得想从事心理服务工作但非心理专业教师们在日常工作中能够运用到更为系统化、针对性的心理专业理论知识，对泉州中小学一线教师心理服务工作的普及与开展具有重要意义。 “这是一项意义非凡的助人及自助的工作！”惠安科山中学沈雪娜说，学习心理健康基本知识可以更好地认识自己和周围的世界，并在教学工作和生活中引导学生更好地管理自己的情绪，完善人格、摆脱不良心态，从而更加积极地投入到学习、生活和工作当中去。我将把此次培训所学知识落实在平时的教学之中，不断提升自己，把学校心理咨询的工作做实做好。 开班式结束后，福建师范大学心理学院教授、博士、博导林荣茂为学员上第一课《常见心理问题的识别与分级处理》的专题讲座。据悉，本期培训班将从7月24日持续到7月29日，学员共计120人，为泉州中小学校有意向从事心理健康教育教学工作的教师。该培训项目是泉州市教育局落实《关于加强泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案的通知》精神，进一步加强中小学心理健康教育工作队伍建设的实践探索，旨在通过线下培训、线上学习，鼓励教师考取“全国社会心理服务岗位初级心理咨询师”证书后，学校可安排获得证书的教师担任兼职心理健康教育教师。