眷恋日日夜夜未停歇滋味酸酸楚楚两人怨
国家二级心理咨询师张洁认为,宝宝学会和小朋友交往,才能体会到同伴交往的乐趣。宝宝学会如何与老师交往和沟通,才能形成更好的师生互动。能够与小朋友、老师友好相处的宝宝就会更喜欢幼儿园了。
张洁表示,有的宝宝在幼儿园中好多小朋友都不和他玩,究其原因原来是他老是独霸玩具,不懂得谦让,会欺负小朋友,因此小朋友都不和他交往。由此看出,教给幼儿一些交往技能是非常必要的。家长必须告诉宝宝,和小朋友在一起要友好,要懂得谦让,不能随便打人等等。
张洁建议,其实每天放学的时候,妈妈可以多在幼儿园(或者幼儿园门外)呆一会儿,让宝宝和其他宝宝玩一玩。如果宝宝有抵触心理,妈妈就转移她的注意力,让她放轻松,比如问她:“哪个小朋友是你们班的?那个淘气的小男孩叫什么名字?你看他们在玩游戏,你也去玩吧!”有了妈妈的带领,宝宝会放松并且不再害怕。
家长也可以领着宝宝走到其他小朋友的面前,和宝宝一起询问小朋友的姓名、年龄、班级,并让宝宝把自己介绍给小朋友,让他们彼此熟悉一下,拉起小手让他们成为朋友。这样宝宝今后就学会如何交朋友了。
别拿青春骗感情
顺其自然吧其实,孩子们的感受力是异常敏锐的。如果我们总不回应孩子,就使父母失去了和孩子建立亲密关系的机会。父母与孩子自然而然对话的时候,就是在和孩子保持联接。父母的每次回应,都会带给孩子安全感。另有一些孩子,当爸妈拒绝他们的问题后,他们会变得退缩,会下意识地去想
是猫会喵
前段时间,在节目《Beauty小姐》中,欧阳娜娜透露20岁的她至今不被爸爸允许打耳洞。在听完欧阳娜娜的话后,戚薇表示很不理解,并说自己的女儿Lucky现在虽然才5岁,但她已经打完了耳洞了。 小时候经常会听到大人说,如果一个孩子开始爱美,Ta就不能专注学业,进而影响学习成绩,甚至将来没有前途。但是, 爱美之心,人皆有之, 谁不知道 爱美是天性 呢! 那么我们不禁想问, 孩子爱美到底是不是一件坏事?针对过于爱美的孩子,家长该怎么办呢?国家二级心理咨询师张洁表示,孩子爱美,这种情况发生在很多3-6岁孩子的身上。虽然这个时期的孩子不知道“美”是什么,但是他们已经在周围人的评价中建立了自我形象,并且将周围人对美的评价作为自己的评价标准。 当孩子开始爱美,父母的正确引导就显得非常重要了,如果一味的打击和压制,会限制孩子认识美、追求美的好奇心,甚至会打击孩子探索的勇气和想象力,导致他们缺乏自信,无法认同自己的价值。孩子爱美没有错,4招教你培养孩子正确的审美观!1.爱美之心,人皆有之 孩子爱美是天性,禁止和遏制可能会适得其反。3岁以后孩子进入审美敏感期,这个阶段的孩子会变得“臭美”起来,他们因为审美的偏好而变得十分挑剔和敏感,对身边的事物有了自己的要求和标准,如果有人破坏,他们便会发脾气,而这种发脾气并非任性或者无理取闹,这是他们对美的初步认识与需求。 2.培养孩子的审美能力 理解、尊重和宽容孩子的爱美行为。在非原则性的问题上,要尊重孩子的意愿和想法;帮孩子辨别什么是更健康的美,引导他形成良好的审美观,让孩子明白追求的美丽不只是漂亮的脸蛋,还包括美丽的心灵和灵魂。 3.妈妈的态度非常重要 有的妈妈担心女儿只顾漂亮而影响学习,强行给女儿剪短头发,事实上爱美的孩子会更加自信,妈妈应该正确利用这个优点,教孩子欣赏自己,进而提升为自爱和自信。木心曾经说:“没有审美是绝症,知识也解救不了”。一个有审美的人,对于生活更具有感知力,更能欣赏平凡的日常。 而审美力并不是一夜之间就能培养出来,当孩子开始有了自己对美的追求与理解时,遭到家长的否定,甚至是打压,则会让刚刚进入审美期的幼小心灵无法体会对美好事物的追求,造成胆小、孤僻的性格,削弱孩子探索世界的勇气。 4. 多带孩子了解外面的世界吴冠中先生说,“文盲不多,美盲很多”。放下手中的电子产品,陪孩子出去走走吧,去发现自然界和人文景观的美,走过的路、遇见的风景都会藏进他未来的气质和修养里。在爸爸妈妈不断的引导下,科学培养孩子的美感,培养他们的自信!总结 : 父母在教育孩子的过程中扮演着很重要的角色,父母的教育方式决定着孩子的成长。孩子爱美没有错,只要父母能够加以正确的引导,孩子对美的追求就会变成一种美好而又积极的生活态度。 图片源自网络 如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!