请维持你的微笑
王霞老师职称英语访谈
网友：公共英语相当职称英语的哪一级？
王霞：我这个不是很熟悉，C级应该没有达到四级的难度。
网友：是不是只要上了你的网上辅导课就可以过职称考试？
王霞：我不能肯定的告诉你是不是肯定通过，你还是要下工夫的。网上只是针对解题方法，我希望通过解题方法弥补这个不足。
网友：职称英语考口语吗？
王霞：没有。职称英语报A级没有问题，但是职称英语有一定的限制，以后评定高级职称的时候，这次考验已经过期了，还要再考。
网友：职称英语考了这么多年，你觉得是不是一年的年度比一年大？
王霞：不是的。在整体难度上…如果02和03年相比，02是刚刚题型转型，比较难，03年进行的调整，整体容易的一些。今年的难度，还要看05年出的书。
网友：我们是否可以根本客观试题的特点做到只认识不用拼写就可以了？
王霞：不是。考试要求考生填ABCD，但是英语考试的重点是文章的阅读，属于对每个单词的记忆都是模糊的概念，好象是，好象不是，这样的话遇到想象的单词放在一起就迷糊了，所以要弄清楚核心单词的词性和常见的用法。
网友：15分的单词题中主要考语法还是单词的练习？
王霞：词汇题纯粹好词汇，在以往完型填空中主要是考语法。有一些完型填空题考察到了语法，比如说连词的选择，代词的选择，这些也是涉及到语法的。词汇纯粹考纯粹，完型填绝大部分考词汇。
网友：考试的时候可以带一本字典，你推荐我们带哪本字典比较好？
王霞：选字典的时候不要选太核心的.字典，虽然这样的字典很薄，但是可能没有近意词的标注，所以最好选有近意词的标注的。而且里面有一些常见短语的使用，这样的可以使用，以前推荐的是明清双语辞典，这个辞典学员反应非常好用。这个字典有近意词的标注，还有非常核心词的常见用法。
网友：职称英语做题的时候是不是只需要做真题，你觉得模拟题有没有必要做？
王霞：02年具体看不到职称英语的考试题型是什么样的，所以对职称英语来说，能做 真题还是几套，提量非常小，所以把精力不得不转移到模拟题上去，其实真题也是参考了真题的模拟题的。
主持人：推荐几种模拟题
王霞：可看人事部编写的，另在考前我也会出一套模拟习题集，考生们可做参考。
网友：刚才说做题只是做教材上的地，但只有30分，另外的70分是不是高于这30分难度？
王霞：不，从文章的难易程度来说和练习题是相当的。
网友： 阅读理解能力很强，做阅读题很好，但是单词总也记不清楚具体意思，所以我准备放弃单词题，你觉得这样可以过吗？
王霞：不行，其实词汇题其实就是送分的，每年都有4—6分左右的词汇是直接间接来自于职称英语考试用书上的部分，是送给你的干吗放弃。既然文章没有问题，词汇也应该没有什么问题。我们在解答词汇题的时候可以借助一些方法，比如单词在文章前后的搭配，还有就是这个词的词性这个词可能是什么词义，虽然词义部分占15分，他们都是常见的单词，我们解答的时候要借助一些方法，比如局部搭配，词性、构词法、联想记忆是能够解答好词汇题的，这样的题放弃很可惜，这是送分题。
网友：阅读理解很满，老丢分，有什么秘招？
王霞：大家可以放心，3篇阅读理解每篇15分，肯定有一篇是来自阅读理解部分的练习题，这样就可以拿15分，但是千万不要背题。习题变了，问题发生了一些调整，至少这个地之前做过，所以还是比较好解答的。有两篇是没有见过的，我们先看文章的标题，抓住核心，接下来看问题，其中的核心词汇等等快速在文章中找到相应的句子，看完题要看备选项，因为其中肯定有一个是答案，比较一下他们在词汇使用上有什么相关的关系。他们在词语的使用上有联系的时候可能会出现答案，我们看备选项以后再结合到问题，在文章中找，往往很快的寻找中这句话是答案，可以很快的解答题。
网友：考试ABC级，教材为什么不分？
王霞：今年会分。
网友：是不是阅读理解提高了，阅读理解平常多看外语方面的书，这样做的会比较容易对？
王霞：平时学外语可以慢慢的读，细细的品味单词和词汇，但是考试的时候要求我们有一定的速度，我们学习外语是通过读文章，但是考试的时候还是要给自己规定时间，各个题型都要规定时间做题。一道题通常是7—8分钟做题，平时练习也要这样，刚还是慢没有关系，但是要慢慢压缩时间，否则的话其他的题做不完了。
主持人：这篇文章理解了是不是做题一定对？
王霞：不是，没有把握出题者的思路你的答案可能正好是背道而驰的。所以我们找到答案的时候心里要揣测一定他的考点是什么，否则的话可能找的这个句子还不能帮你正确的选择答案。
主持人：这次时间很快到了，网上可能还有很多网友有问题，最后说一个问题。
网友：我是第一次参加职称英语考试，复习时注意什么，最后的时间安排怎样的复习程序？
王霞：第一次参加考试，手上一定要有职称英语考试用书，因为职称英语的题型和其他的外语考试题型不一样，现在复习要积累一些核心词，高频词，接下来是针对性的做一些题。每天一定要抽出两个小时左右的时间，如果拿出半个小时左右的时间背单词，另外的一个消息要做阅读。在一段时间里，每一个阶段都应该做一套相应的模拟题，检验自己对各种题型缺陷在哪里，是不是思路对了，要不断提高。现在是要每天背单词，针对各种题型做一定量的题，先做自己熟悉的题型，比如词汇题，阅读理解此和完型填空题。因为前三种题型我们非常熟悉，会比较容易一些。这样我们在语法有一定的提高，接下来可以处理技巧性的题，可以分阶段的处理。
主持人：非常谢谢王老师白忙中抽空解答了我们的这么问题，也非常感谢环球在线对我们的大力支持。王老师做一个结束语。
王霞：很高兴大家跟网易跟我交流职称英语的学习新的，如果大家有什么问题的可以到环球职业教育在线（）的网络课堂跟我继续提出有关外语方面的问题，我很愿意跟大家一块探讨。
主持人：谢谢王老师，也谢谢各位网友的参与。
爱你上瘾爱你成痴
奶奶超市暴打孙女，起因是要买糖，这种老人应该也是很少见的吧。一般这种老人多少有些心理问题，暴躁易怒神经质，对小孩没有爱心。如果说是一个正常的老人，绝对不会这样去对待自己的孙女的。大多数老人都容易溺爱孙子孙女。
如果说我把小孩交给老人带，我最担心的不是老人打小孩，而是他们太溺爱孩子了，孩子容易被宠坏。但不管是什么情况下，我还是敢把孩子交给老人带的。他们肯定是不会伤害孩子的，尤其是我自己的父母。我跟他们生活了这么多年，知道他们是什么脾性，他们不会对孩子有什么过激的行为。
他们身心健康，特别喜欢小孩，年纪上来之后，人也比年轻时平和了很多，帮忙带孩子是很不错的选择，只是要告诫他们不要太宠着孩子了。我想不管怎么说，他们总是比外面请来的保姆要好的。
对于年轻人来说，老人愿意帮忙搭把手带一下孩子，是很大的荣幸了。当然如果你父母本身脾气暴躁，也不太喜欢小孩的话，那就另说了。我们自己需要去做这样一个权衡。
另外平时在跟老人相处的过程中，我们作为晚辈对老人还是要有耐心一些，贴心一些，不要动不动就对他们发脾气，抱怨他们哪哪不好。我们还是要学会多感恩的。
这一是对他们的尊重，二是给孩子言传身教，提供良好的生活环境，三也是在尽子女的义务。在一个家庭中，把老人照顾好了，生活就会顺很多。
不管你的孩子给不给老人带，老人想孩子的时候，还是要让他们多接触的。
多年后谁还记得我
大家好！我是王霞，美国金刚商学院旗下Diamond X的全球负责人。今天开始，我将携手Diamond X讲师，利用金刚商业智慧解答您在学习和实践过程中遇到的一百个问题。 《业力管理》里面提到，问题即是出路。一个问题的释然，也许是您振翅高飞之前的凌空一跃。如果您在金刚智慧学习和实践的路上遇到了问题，请不要停在那里，也请不要焦虑。任凭您有多么棘手的问题，我们的Diamond X讲师团队为您做出分析，为您开出最具效应的解药。 这次参与解答问题的Diamond X讲师，都是在美国圣多娜国际管理学院受训过三次及三次以上的优秀讲师。接下来我要从三个角度来介绍他们。 第一，专业的系统培训。 圣多娜国际管理学院是美国金刚商学院旗下目前唯一的一家专业培训讲师的学院。全球招生，全程英文教学，每次只录取三十五人，每次培训十五天，每天都有理论和实践的作业和测试，最后一天有连续三小时的笔试，以及后期的演讲考试。这一次参与解答疑问的讲师，都是至少参加过三次培训的可以讲中文的讲师，可谓千挑万选，然后千锤百炼。 第二，丰富的践行经验。 这里回答问题的每一位讲师都有丰富的实践金刚商业智慧后的大大小小的成功案例。 我自己实现了周游世界的梦想，开创了自己的新事业。 Ella卢颖彤老师改变多年沉闷的职业生涯，找到了热爱的事业，并创造出默契配合的事业合作伙伴。 Jenny 李奕菲老师，从投资小白到创造出氧气般的被动收入，而且一个月轻松快乐的瘦身五公斤，兼具财富与美貌。 Lisa李秀红老师在2017年收入翻番。 Tina刘倩文老师改善了与父母的关系。 Celina萧家敏老师，事业登上新高峰，轻松且丰盛。 Penny黄伟斌老师，成功升级家庭夫妻关系。 Arthur Bo Rinna张俞丽老师，成功投资了几个好的新项目，业绩倍增。 Tina王湉老师，在澳大利亚研究生就学期间，学习成绩节节高升。等等实践案例，还有其他老师的成功经验。等待您来发问。 第三，走心的答疑解惑。 他们中的每一个人都曾是金刚商业智慧的领读人，当然现在也是。他们每天都在用适当的方法，随时随地的分享学到的智慧和践行的经验，帮助身边有需要的人。因为他们的走心分享，很多人的生命发生了美好翻转，有很多人走进了金刚商学院的专业课堂，接受系统的学习和有规划的践行，开启了全新的生活。 以上就是Diamond X百问金刚讲师团队的特色：专业的系统培训、丰富的践行经验、走心的答疑解惑。听了我的介绍，您是不是对自己的问题会得到很好的解答而很有信心呢？ 现在您需要做的事情就是，找出您的问题，并且清晰的表达出来，发送给我们的工作人员。期待我们在美好的未来相见！问金刚，祝大家万事如意！ “百问金刚”总负责人： 王霞WangXia 金刚商学院国际导师Diamond X全球负责人 众谦公司创办人 卢颖彤Ella 老师回答 ： 这位同学，非常希望用这个全新的体系，通过帮助别人，而使自己的抑郁症状有所改善。这是一个非常智慧，非常勇敢的选择！ 那在自己没有办法跟他人产生连接的情况下，我们是不是还能再种下好种子呢？当然可以。 在种子的体系里，我们是通过三个方式来种下好种子的。即我们的语言、行为、想法。如果在此时此刻，我们自己暂时没有办法能够走出去，接触更多的人，那么就可以先用想法这个途径来帮助他人。 这里提供三个建议： 第一，做咖啡冥想。 可以把自己原来曾经帮助过别人，让别人心情好起来的、种下的好种子想一想，为这个做咖啡冥想，为你曾经给别人提供过帮助而感到高兴，因为你曾经种下过这样的好种子，你现在给它用咖啡冥想浇水，你的好种子就会慢慢生长发芽，你的好感受就会越来越多。 第二，列出你曾经帮助他人有好感受的好事清单。 因为有这个清单，你的咖啡冥想就容易坚持。通过每一天的浇水、施肥，它会引发更多的你曾经的好种子的开花结果。 第三，要从日常小事开始帮助别人、种好种子。 等你心情开始有一点改善时，你可以从身边人做起，从一些小小的事情做起。哪怕给别人倒个水、洗个碗、按个电梯、或者给别人一个微笑，做一些力所能及的事情。你不需要说太多的话，也不要有压力。如果从这些小事情开始帮助别人，给别人好的感受，那么你的好种子就开始种下了，这样改变就会慢慢的发生。 在我们的种子体系里，也有人运用种种子的方法去改善同样的问题，最后他们会忘记自己曾经是抑郁的。 总结一下，三个建议： 第一，做咖啡冥想。 第二列好事清单。 第三从日常小事开始，学会帮助别人。 如果这样去做，一定会有所改善。 风险管理理学硕士，毕业于伦敦卡斯商学院。 她曾在金融行业的世界500强公司任管理职位逾10年。她也是一名国家心理咨询师，现为一家企业咨询公司创办人。自2015年以来，她学习古老金刚智慧，并将其运用到生活及工作中，难题得到逆转，获益良多。 她通过在美国圣多纳管理学院认证，为SCIM授权老师。 2016年12月起参加圣多纳国际管理学院教师培训课程，系统接受全球商业讲师培训1、2、3、4、5阶。 分为两个部分，如何种下种子，和如何持续的种？ 一般我们说四步骤是一个想实现自己目标的人所主动完成的，非常强有力的方法。而今天我也想告诉大家：其实，你可以帮助别人去运用四步骤，种下他们想要的种子。 在这个例子中，我们要做的就是帮助这边朋友去使用四步骤，我们可以让别人用简单的方法，手语表情等引导这位朋友种下种子。 因此今天我给出的 四步骤方案 是： 第一步：帮这位朋友确定目标 ，问他是否想幸福快乐的生活，保证他点头确认这一点； 第二步：给他看一个最好是有照片的名单。 名单中都是和他情况类似的人，比如同样患有脑炎后遗症的朋友；我们可以让他选择帮助的对象，并告诉他，这些人需要你帮助，这些人也想要幸福快乐的生活； 第三步：带着他去实地去做。 可以去到一些志愿场所，找到和他情况类似的朋友；关键是：要让他看到自己亲手将书本或药，给出去的过程 第四步：表扬他。 告诉他说你看这些人都受到你的帮助，多么开心幸福，尽力去让他理解这一点并让他经常这样想 所以类似的问题也可以这样去解决，我们也可以去帮助别人使用四步骤种下好种子并咖啡冥想。 最后， 如何持续的种 呢？根据四套四中，四朵花里面的第二朵花，我们知道行为会创造习惯。所以只要他开始帮助别人，这就会给他创造更多帮助别人的机会，然后就会成为习惯，就可以持续的种种子了。 毕业于北京大学药学科学专业，及澳洲国立大学 商业信息系统硕士专业，现居住在澳大利亚。 曾在强生西安杨森制药研发部门，澳友国际贸易集团实习，现为PTE学术英语培训导师。 2015年接触金刚体系，作为领读人之一，曾在北京带领《爱种子》双语读书会，并曾担任DCI金刚商业学院口译、笔译及项目管理工作，曾作为总执行组织金刚商业学院手册的翻译项目，参加全球精英小弟子班的翻译以及助教老师工作。 系统接受美国圣多纳国际商业管理学院全球商业讲师培训1、2、3、4阶。 这个问题不是一颗种子就可以解决的，而是需要许多颗种子。 这样回答是基于金刚商业智慧导师要求具备的四个特质出发，这四个特质就相当于桌子的四条腿缺一不可。它们分别是： 第一要精通内容；第二是专业的教授；第三是职业操守；第四是运作能力。 首先，精通内容 。 金刚商业智慧的导师需要对教授的内容和工具熟练把握，比如“五大生命目标”、“笔的故事”、“四步骤”等，这些都是金刚智慧体系当中最最重要的工具，他们也是基础。掌握了他们就可以准确的的诠释更多商业智慧体系的信息。所以说种下对应的种子就是帮助他人学习的种子。 第二、专业的教授。 金刚商业智慧的导师，还需要掌握另一个完全不同的技能，就是学习如何教学，如何在几十人、几百人、甚至上千人的会场自信而又充满智慧地去传授。这一点在圣多纳国际管理学院的导师培训项目里，会用大量的时间来帮助你学习如何去教授。所以它对应的种子就是要帮助他人提升某项技能的种子。 第三、职业操守。 我们也可以说是职业道德。金刚智慧导师和通常所说的老师是不一样的，他们是教授人们如何通过服务他人来成功实现目标，他们在传授的同时也是践行的榜样。他们不仅对内容把握精准，还需要能够清晰地诠释出来。同时在服务他人的基础上，还需要能够运用智慧来实现自我内在和外在的平静。所以，这一项所对应的种子就不是一个，而是十善业的种子。 第四、运作能力。 运用互联网和社媒体等手段实现项目的成功开展。他需要具备举办大型项目的管理能力，如包括活动策划、宣传推广、学员招生、对工作人员的激励、组织带动所有义工等全流程的成功运作项目的能力。在这里它对应的种子就是帮助他人进行项目管理的种子。 金刚商业智慧导师需要具备这四个特质，而且是缺一不可的，就相当于桌子的四条腿。拥有了他们就能牢牢地站稳。 欢迎您加入金刚商业智慧导师学习之旅，让我们一起持续播种心想事成的种子，不仅是为了我们自己，也是为了生命中出现的所有的人。圣多纳管理学院学生 | 复旦大学哲学专业 | 西北大学硕士 参加了美国圣多纳国际管理学院二阶到五阶的培训。 卢颖彤Ella 老师回答： 这位妈妈希望通过自己种种子来影响自己周围的环境，让自己看见孩子们实现目标，当然是可以的。 但好种子是否能同时回向不同期待的目标呢？视情况而定： 第一种情况： 对两位孩子的期待不同，但性质一样：比方说，一个想数学学得更好，一位希望英语成绩提高；一位希望考上好的小学，一位希望考上好的中学；那同一款种子，确实可以同时进行回向，让自己看见孩子们都分别实现她们的目标； 第二种情况： 对两位孩子期待不同，性质也不一样：比如，一位希望成绩好，另一位希望身体棒； 那么根据种瓜得瓜的业力第一定律，我们建议分别种种子进行回向；因为不同的结果需要不同的种子； 最后，针对提问的母亲，我还有一个建议： 我们都知道，授人以鱼不如授人以渔；作为一位母亲，在孩子能接受的情况下，给孩子最珍贵的礼物之一就是让他们自己理解笔的道理，明白种子的法则，并使用它；如果我们能教会她们自己种出自己的目标，就更棒了。刘倩文Tina老师回答 ： 这个问题反映了同学认真负责的良好品质。要回答这个问题，我们首先要深挖一层，回到读书会的本质，我们为什么开读书会？读书会是为了传播智慧、方便周围的人和自己学习和练习。 引申出来的第一个问题 ， 什么时候开读书会？ 只要我们能够真正利益周围的人，那么我们就可以开始行动了！如何才能够利益到大家呢？确实需要一定的理论基础以及一定的实践经验。 引申出来的第二个问题，是否需要先去上课？ 领读人虽然不是老师，但是在读书会中起的是组织和引导的作用，作为智慧的传播者，我们要保证智慧传播的正确性与准确性，所以推荐大家先来上课，最基础的DCI的一阶和二阶的课程要上，这样才能可以更好的服务大家。 引申出来的第三个问题，怕同学提出的问题自己解答不了？ 没有人可以时刻都知道所有的问题的答案，领读同学不需要有自己必须什么都会的压力。记得笔的故事，邀请一同学习的小伙伴共同来讨论回答问题，让大家一起种下智慧的种子，我们对智慧的理解，通常都是在共同讨论当中得到提升的，如果碰到特别棘手的问题，一时间无法回答，我们有众多讲中文的DCI讲师，都非常愿意帮助大家分析解答问题。 总结一下，读书会是种下众多智慧种子的最好方式之一，不用等着自己完美了才能开始分享，如果我们时刻觉察自己的动机与意识，懂得就真诚分享，不懂得就虚心请教，很快就会在智慧种子的推动下，变成智慧的引导者。刘倩文 伦敦大学博士 | 名企高管DiamondX 讲师
欺我心软
我不敢，而且我也是这样做的。
之前有在一篇百度的问答里面，我回答过类似的问题，里面有一个观点：许多人认为家有一老，好似一宝，对此，我从不敢苟同。我认为，家有一老，好似一宝的观点起码是有一个前提的，那便是这个老人通情达理，在思想上能够跟上子女，在教育方式上可以顺应时代的发发展，在经济上可以实现独立，若无以上，家有一老，我认为算不上一宝。
回到此回答，这个奶奶只是因为孩子要买糖，而传统上认为，或者说是医学上认为：吃糖对孩子并无益处。于是乎，老人们对于糖之类的已经被大家达成共识“对孩子不好的东西”，是不分方式的排斥与拒绝。
首先，我们可以认为“糖”是个不好的东西，起码对孩子的牙齿不好。但，仅是这一点，就足以让孩子们远离糖吗？这个问题，想来老人们是很难想得清楚的，毕竟，老一代人带娃的方式和我们是有显著差异的呀。
在这种排斥的思想下，孩子们，是不要想得到自己想要得到的那些其实只与童年有关的东西了，一颗糖也好，一个洋娃娃也好......
我不敢想像，在我们的童年，当我们迫切想要得到某样东西而被大人拒绝，甚至是如此例中这位奶奶暴打的情况下，我们对于童年的记忆，是不是又会多了些“不好的回忆”呢？
关于老人带娃的弊端，一篇只有几百字的问答是说不完的。作为一名儿童心理咨询师，同是一名老师，也是一位用心呵护孩子的妈妈，我是不敢轻易让老人插手我家孩子的事情的，没有老人的帮忙，自然是辛苦的，但，我的内心是宁静的，我们这个次生家庭，是安全稳定并有秩序的，而其中最受益的，自然是我的孩子。
图｜网络
慢下来，心生活，我是心理咨询师蒋敏，愿与您一起寻回生活的初心。
欢迎关注公众号：翔步心理 ID:JiangminXL.
我还在执着些什么
看了相关的报道，了解了事情的始末，事发原因是因为在上学的途中，孙女要求奶奶买三个戒指糖，奶奶只愿意买两个。孙女闹情绪，不肯上学，激怒了老人。就发生了打骂式教育。
所以作为父母的话，如果生活上确实需要老人帮忙带孩子的话，那么久需要提前跟老人沟通。不要以打骂的方式来教育。这位奶奶的教育方式属于打骂式的教育，这种行为可以算是是教育不当的问题。更多的话可能也需要父母这边去跟奶奶沟通。
让老人带孩子的情况下，需要区别对待，当然肯定是要有所原则，就说父母这边帮帮带孩子，如果说是现实当中必然需要面对的，那可能就是还是需要去，但如果说俄父母这边的话可以，自己有能力可以带的话，那可以最好自己带。
如果不能自己带，那么我觉得应该还是需要去跟老人去沟通，首先是不要让老人以暴力的行为去教育孩子，同时的话不要过多的去要求孩子，一定要很听我要去找邻居，老人发火的原因，可能是因为我要去找邻居，老人发火的原因可能是因为生活经历啊，还有各方面跟不上。
如果说平时老人跟孩子的关系就很好，偶尔去爆发的话，那我们就需要去注意，同时也要教育孩子需要如何去避开同事的话，也不要让孩子去提前做好心理预设，也同时做好老人的一个沟通工作吧，让老人带着是也是一种艺术，所以说需要根据不同的原因去采取不同的对策，所以还是要根据实际情况来定，对我看来可以让老人带，但是也要更多的话，需要父母提前做好孩子的心理建设。同时生活当中多体谅些父母。
