心理咨询师李小伟简历

现在很多女人，特别是聪明能干的女人，容易把自己变成教母，想把丈夫教成她想要的那种人。

这时候你会发现你的男人更加萎缩、逃避，要么就反抗。

但是，他会改变吗？

真正的好男人，内心会有那种自信感、价值感，他不肯被教，但是他又息事宁人，你就发现他阳奉阴违，能混就混，屡教不改。

一教就改的男人没什么自信心，没什么志气，最后还是女人受苦，因为这个男人你这样捏他就变得这样，那样捏他就变得那样，你还是觉得很不爽，然后你也会变心，就会想着最好有一个男人可以征服我，改造我，那才是我的真命天子。

曹骏和蓝盈莹分手的消息，让很多人不得不惋惜，也由此引发出了一个话题——女强男弱的感情能长久吗？

在 娱乐 圈中，就有很多对女强男弱，最后分手的恋人明星。

比如说李晨和范，虽然李晨也有不少作品，但是和范比起来的话，他的知名度比范某某的低多了。

刚开始公布恋情的时候，很多人都不看好他们的恋情，经历了各种风波之后，两人还是分手了。

还有很多例子，像是杨幂和刘恺威、何洁和赫子铭、马思纯和欧豪，马伊琍和文章同学。

这么看起来，女强男弱的感情真的很难长久。

小伟在高中的时候，谈了一个女朋友，这个女生长得好看，家境也不错，学习也好，就是典型的学霸。

而小伟呢，虽然长相也不错，但是学习只是中等偏上的程度，家境也一般。

高考后，女生考上了一所很好的大学，小伟只是勉强的考上了本市的一所普通的大学，两人就这么变成了异地恋。

女生对小伟很好，她经常在放假的时候去找小伟，让小伟的朋友们都很羡慕。

快毕业的时候，女生在本市找了个不错的公司实习，因为工作能力不错，公司承诺她等毕业之后，就让她提前转正。

小伟很替女朋友高兴，可是想想自己实习的公司不如女朋友的好，薪资也不如女朋友的高，产生了一种自卑感。

整日沉浸在这种自卑中，小伟终于没法再坚持下去了，还是和女朋友提了分手。

其实小伟也是一个优秀的男生，只是在面对更为优秀的女朋友时，他的优秀也就显得不那么优秀了。

像小伟和他女朋友的这种情况，就是因为女生强过小伟，让小伟产生了自卑，才想要和女朋友分手。

而且女强男弱的感情中，也会让男人觉得没有面子，因为有些女人既有能力，也是比较强势的。

不论在面对什么事情，她们都一定要男人先低头。

特别是在朋友面前，女人还是这么强势，不给男人一点面子的话，男人就会觉得被伤了自尊，女人根本就不尊重他。

时间长了，男人就会认为自己在感情中，没有一点存在价值，最后就会能以分手或出轨来结束这段感情。

女人如果太强的话，会让男人没有归属感，而且有些女人有什么事情，都自己做主，不询问男人的意见，这就让男人很难受。

长时间处在这种感情中，男人就会想要摆脱这段关系。

女强男弱的感情不能得以长久的原因，还有缺乏共同语言。

在感情中，两个人的沟通是很重要的，可是有时因为两人层次的不同，接触的人事物也有差别，就导致他们缺乏共同语言。

无话可说的感情，就很容易破裂，男人不愿意和女人沟通了，最后就只能选择分手了。

确实有很多的女强男弱的感情无法长久，但在 娱乐 圈中，其实也是有女强男弱的夫妻明星，生活得很融洽。

戚薇和李承铉就是很典型的例子，他们最近上了一档节目，相处方式让很多观众都很羡慕。

戚薇时隔四年，给李承铉做了一次汤，李承铉立马就表现出了欣喜的样子，还各种夸赞她。

在她化妆的时候，李承铉就将镜子准备好，还喂她吃东西。

李承铉把她惹生气了，他就陪她去做美甲赔罪，还各种搭话，小心的观察她的反应。

他们的生活方式，让很多网友怀疑他们根本没结婚，而是在拍偶像剧。

戚薇在 娱乐 圈是个比较大大咧咧，也比较强势的女明星，但是她的性格好，以歌手出道，转向演员的道路，凭借自己的努力大火。

李承铉呢，在韩国以组合歌手出道，后来又来到中国发展了。

自从和戚薇结婚之后，李承铉就慢慢淡出了 娱乐 圈，赚钱的事情就让戚薇来，他就在家照顾孩子。

也有不少网友评论李承铉是“小白脸”、“吃软饭的”，但是他还是承受着这种压力，将家庭照顾的很好。

他对戚薇从来都是鼓励，并且很感激她，对戚薇非常的温柔、体贴、细腻。

戚薇也在李承铉给予她来自家庭的安全感上，活得越来越自信。

他们之间的感情，虽然更多的是李承铉的迁就，但他们也是互补的，才让这段感情发展的这么好。

虽然很多女强男弱的感情都没有结果，但是要是能清楚自己想要的感情，有勇气和能力去坚持，又有什么不能长久的呢？

感情始终是平等的，情侣之间只有愿意和对方携手共度艰难、考验，最后迎来的才是真正的胜利，根本就不用在意哪方强哪方弱。

爱是秩序的一部分。

唯有当我们洞察这些秩序，爱才能成功。

通常，当女人跟随男人，男人服务女人时，爱才能自然流动。

生命有它的特质，男人之所以成为一个男人，他有一种阳刚之气，有一种“天行健，君子以自强不息”的内在魄力感、自信感，内在的刚健感，这才是作为男人最基本的特质。

一个男人要展现他这种阳刚、刚健的感觉，他要觉得自己幸福，觉得生命有价值，才会爱你，如果他觉得自己窝囊没用，他怎么会有爱流动出来呢？

拥有做女王的心，最可能活出奴隶般的人生。

在感情中，太多的聪明会遮住自己的眼睛，让我们看不见自己还有对方的心。

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作者：小贤老师

国家二级心理咨询师、塔罗牌占卜师、行星能量颂钵疗愈师，自由码字人，培训师。

体会爱的老灵魂，人生路的 探索 者。

重要的是：一个认真热爱生活的心理师。

以有限文字，写无限可能！

倡导以爱为本质的精神生活，一起感悟生活的真谛，生命的真意！

我遇见你，然后遇见我自己！——实用心理学

如需心理咨询、塔罗牌占卜、商务合作，请私信！

在大学里我学到的最有用的东西就是自学和批判性思维的能力，关于这一点我将在后面慢慢展开来说。

批判性思维的能力就是能够接受多元的观点表达，能更加开放包容地看待和接受与你不同甚至截然对立的观点，这一点很重要，对于一个人思维习惯的培养很有益处。什么是批判性的思维呢？批判性思维（Critical thinking）包括思维过程中洞察、分析和评估的过程。它包括为了得到肯定的判断所进行的可能为有形的或者无形的思维反应过程，并使科学的根据和日常的常识相一致。批判性思维是英语Critical Thinking的直译。在现代社会，批判性思维（critical thinking）被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。构成批判性思维的基本要素是断言（claims）、论题（issues）和论证（argu-ments）。识别、分析和评价这些构成要素是批判性思维的关键。

比如在中国近代史上，我们总是强调清政府丧权辱国，似乎一无是处，是一个极其落后、腐败而且无能的政府。这一点毋庸置疑，清朝确实在相当程度上无能腐败，但并不是一无是处，在中国近代化的发展过程中有着极其关键的开山之功劳，这是很多常人所忽视的。

具体来说，清王朝选派得力的实干官僚开展了洋务运动，创办了一批军用和民用的企业和工厂，为早期中国的工业化和发展奠定了重要基石，如李鸿章、张之洞、左宗棠等人都是当时的名臣。清朝开下的基础对于从传统中国向着现代中国的转型有着巨大的积极意义，这是后人所应当铭记的。

在更为多元开放的大学的学术讨论和书籍阅读和相关课程里，你会发现清廷并不是糊涂蛋。它有着自己的算盘一方面希望保留爱新觉罗家族万世的统治秩序，但另一方面为了国家发展和平定起义对抗外国人清政府也不得不客观上进行了一系列的改革活动以增强自己的实力，如清末新政就是最后的失败的尝试。但其努力的方向还是值得我们敬畏的，这是历史的客观和必然。

在大学里思索问题的解决之道时思维的多元性和批判性思考很重要，没有一成不变的答案和现成饭。但我们知道人文学科的魅力就在于不断更新的思想与智慧的火花，对于人物的评价、对于社会时事不同看法的争议，都会吸引我们的注意力。而大学之道，在明明德，在亲民。因此批判性思维，也就是critical thinking我认为是至关重要的。不能为既有的权威和答案迷惑和束缚的，而需要反复思考和自己的评判。最宝贵的时机，我们最珍贵的时光就是需要批判思考。

再举个例子，当我看到新闻里递到老人扶不扶的时候，我觉得很是困惑。对于帮助他人的事我总是觉得这本身就是天经地义，是我们国人的美德。但看了许多被讹人的新闻后，我对那些不去帮助别人的人也有几分理解。当整个社会的道德秩序趋于极大的不信任时，信任成本就大大的增加，这使得我们就要面临更大的道德压力和经济成本。与其去过多谴责路人冷漠倒不如好好反思社会的道德氛围和制度保障是哪里出了问题。正所谓上行下效，当表姐表哥等层出不穷，老虎苍蝇到处跳梁的时候你很难想像在江湖之野能有更多的人去主动表现付出自己的善良。善良诚信是需要呵护的，一味的道德绑架现在在我看来也是一种不理智的宽泛的行为，毫无意义。

大学是人生中学习教育的黄金时代，我们更加呼唤criticalthinking。大学就是教会你如何学习，如何思考，如何质疑，如何去寻求解决的门径，这是很有意思的。

我总结如下：

在一个被泛滥信息包围的时代，假如你想成为一个拥有能力说出：我认为真相是… …

我们不能头脑空空由人摆布？

我们不能依赖别人思想生存？

我们不能总像愤青一样活着？

我们需要靠自己去问为什么？

从批判性思维的重要性和必要性说起，就如何进行正确地思维和清晰地写作，到有效论证的规则、合理的演绎和归纳推理，再到道德、法律和美学的论证进行了详细阐述，同时还指出了各种以修辞手法来掩盖虚假论证的例子，对批判性思维进行了全面的论述，帮助我们全面了解和掌握合理而正确的思维基本原则、规则、要求、技巧和训练方法。

我国现有近3000所高等院校，在应对疫情防控工作当中，教育战线尤其是高校承担着怎样的任务？教育部有着怎样的总体部署？为此，记者采访了教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰。视频来源：中国教育电视台一套《教育新闻直播间》科学防治精准施策 打赢疫情防控战问：作为抗“疫”重要的科研力量，对于高校防控工作，教育部有着怎样的部署？王登峰：高校的疫情防控主要在一个“盯”字上，盯住人。第一个“盯”人包括寒假在校、没有回家的学生，以及各种原因提前回来的学生。对这些学生要严格落实隔离、消毒等各方面的管理，每天要测体温并报告等。第二个“盯”人，是针对回乡的学生，要了解他们所在地的疫情情况，要求他们居家隔离，不要参加聚集性活动，每天要检测体温。所有高校都要动员班主任、辅导员、院系以及校领导，建立“人盯人”的制度，把底数摸清。最美逆行者 高校的战“疫”主力军问：在这场没有硝烟的战争中，大学承担着一种什么样的社会责任？王登峰：从社会责任来讲，我们对大学生的要求就是到祖国最需要的地方去。从目前来讲，疫情期间，每一位同学在家、在校按照防控疫情的要求，待在那儿就是对国家的贡献。从医疗服务来讲，我国现有300多家高校的附属医院，派出了万名医务人员驰援武汉，此外，高校科研工作也进入到快车道，不管是新冠肺炎的检测药剂、药盒，还是疫苗的研制，治疗药物的研制，都在紧锣密鼓地进行。从1月31号开始，我们就号召各高校有心理健康咨询中心的开通热线，与此同时教育部汇聚全国最优秀的心理咨询师，在武汉的华中师范大学搭建了一个心理援助的热线平台，起到了非常好的作用。高校：结合实际做好在线学习方案问：教育部在做好在线教育这方面有什么样的部署和考虑？王登峰：我们希望在线教育，不管是高校还是中小学的课程，在课程质量方面能够提供更多的可供选择的资源，同时每一个上线的资源都要进行认证和严格审核。从高校来讲，还是尽可能按照原有课程计划开展在线教学，只不过是从教室搬到了网络上。有一个基本的原则，就是要提供优质的资源。就中小学而言，除了资源的提供外，要在结合不同学段孩子学习特点的同时，还要考虑上网时间等，以保护视力。在线教育从内容上来讲，应是多方面的。除了语、数、外、史、地、生这些课程之外，同时要有爱国主义教育、抗击疫情以及防疫的基本知识，以及环境教育、卫生教育，居家体育活动、艺术欣赏、劳动教育的内容，丰富整个课程的内容。在学习时长和时段上也应有要求，做到既能最大限度地保护孩子的身心健康，同时又能安排好在家学习、锻炼、娱乐等各方面的活动。开学时间：科学研判 满足三个条件可开学问：下一步，教育部在做好各级各类学校安全有序开学方面有什么样的举措？王登峰：从中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组的通知来看，就是原则上继续推迟开学，这是一个大的原则。教育部近期对开学作出了一个原则性要求，需要符合三个条件再考虑开学。一是疫情基本得到控制。所谓基本得到控制，是由国家来判定的，具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。二是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。具备这三个条件以后，再来考虑什么时候开学。来源：大河报综合中国教育报—中国教育新闻网（作者：李小伟）、中国教育电视台（封面图与内容无关）截止2020年3月9日7时内蒙古已连续 19 天确诊病例“零新增”呼和浩特市已经32天无新增确诊病例呼和浩特市各中小学幼儿园正在按要求做好制定 疫情防控工作预案、师生健康状况排查、校园封闭管理、教育教学、宣传引导、值班值守、卫生清理、消毒消杀、防疫物资储备等工作教育部表示需要符合三个条件再考虑开学其中第二条是“二是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的”你怎么看？

高中的时候大学只存在于梦想中，小的时候就听家人和上过“大学”的哥哥姐姐们讲，“大学”是一个天堂，在这个天堂中一切事物都是美好的，娱乐、耍女朋友、穿漂亮的衣服、吃好多好吃的（可能我也就这么点追求了），等到高中的时候才对大学有了一个相对来说正确的认识。大学是我们离梦想更进一步的地方，是让我们生活变得更美好的地方，大学能缩短梦想与现实之间的距离。大学真是一个好地方，增长见识、学习知识、见识美女帅哥（原谅我是一个世俗的人），遇到形形色色的人，虽然是一个小社会，但是麻雀虽小五脏俱全啊。

大学在读，走进大学的校门只是觉得校园大了一点，人多了一点而已没有别的感觉。但是呆的久一点就会感觉到每个大学都有它不同的地方，每一所大学都有它的特点，都有我们去学习的地方。高中的时候去过许多大学，每个大学都有我喜欢的地方，那时候想着要考个好一点的大学，结果事与愿违我没考到心中所想的大学，考到了一所二流中的三流大学，心中充满了抵触的情绪，怀着破罐子破摔的心情走进大学，情况不怎么乐观。什么社团参加，什么活动都看不到我的身影。渐渐的发现其实三流中的二流大学也有他优秀的地方，存在即合理，在这所大学中都是一些“偏才”要么就是数学特别好英语特别差，要么就是英语特别好数学特别差，还有就是文综或者理综特别好其他的特别差，形形色色的人才，有自己的见解，都在某一个方面有特长。就拿我们寝室的人来说吧，小明（化名）电脑高手，一般电脑要是有个头疼脑热的他都能解决，就算是换个系统也是难不倒他的，通常的那些office办公工具都是不在话下。小华，书法家不管是硬笔还是毛笔写的字都是杠杠的。小伟，历史学家，对历史是相当的有研究，基本上不重复的能给我们说上三天三夜，有一次上课考试临时有事就让他给我们讲的，讲慈禧太后那段，哎呀讲的实在是太好了。……

有时候觉得自己知道的太少了，没有一技在身如何行走天下。在大学中学到的东西很多，我认为只要是自己不会的，就应该去学习，虚心向别人请教。在这所三流中的二流大学中我并没有放弃自己，我认为这就是最大的收获，不管生活在什么样的环境中，我们都要自己给自己创造一个环境，然后在这个环境中努力的造就自己，给自己一片新的天地。尽管别人在你的身旁做着别的事，谈论着与你无关的事，你要有自己的防火墙，把与你无关的事排除在外。在大学的生活中，我们越发的感觉自己的无知，越来越感觉自己处在世界中的渺小，让我们认识到，天下并不是唯我独尊，人外有人天外有天，才认识到“活到老学到老”的真真的含义，才理解到原来世界真的不是自己想象的那个样子。

我觉得在大学期间学到的最有用的东西应该就是逻辑性吧，就是思维能力得到了锻炼，思考问题更加的全面和客观，并且我能够客观的把它用语言表达出来。我初进大学的时候，真的什么都不知道，参加那些学生组织也是特别随意，都没有去那些团学青组织，就随便挑了两个社团，关键是那两个社团还特别的没营养，天天就是写活动策划，然后一开始是抱着混点学分的目的去的，结果我们学院又不承认社团证明的那种，总之这个混学分的愿望就破灭了。一开始真的是挺迷茫的，因为错过了加入团学青的东西，然后加的社团又特别水，并且我自己也不是一个特别自律的人，所以学习没有学好，课外活动也没有做好，简直就是衰到家了。直到有一天，我们院开始办院辩论赛，然后规定每个班至少要出一个队伍，我们班当时都没有人自愿参加，我室友当时又是学习委员，没办法只能拉着我们宿舍几个人组了个队去参加，然后参与的过程中，我就发现我其实对这个很有兴趣，也很有热情，最后我们拿了院辩论赛的冠军。在那之后，我就知道自己喜欢辩论，但是很可惜院队也不招新成员了，之后就有一段时间没办法接触辩论了。但是很巧合的一个机会就是，当时打院辩论赛的时候，有个带我们推辩题的学长，他是我们学校一个叫思辨社的社团的社长，他就想在社团内部成立一支辩论队，然后就把我也拉进去了。然后我就又开始有机会接触辩论，跟队内的人一起去打过校内的比赛，也打过跟其他学校的交流赛。再等到我大二的时候，我们的院辩论队换届，学姐学长大都退了，然后有几个同级的辩手也很水，然后就又由那个学长牵线，我就进了我们的院辩论队。所以我跟辩论这得是挺有缘分的，从一开始的偶遇，到之后的坚持，我觉得正是因为有它，才让我的大学生活没有那么单调。辩论这种活动，也许一开始你投入大把的时间进去，往往都看不到什么成效，所以很多人坚持不下来，但是真的当你开始意识到你的很多改变是辩论带给你的时候，你的进步已经很大很大了。就比如我自己，一开始我也是感受不到什么变化，只是把它作为一项兴趣在发展，我第一次感受到辩论给我的思维带来变化的时候是在一个管理学的选修课，当时是一次课堂发言，后来老师给我的评价是：很有逻辑。后来就经常能听到别人说我说话的时候很有逻辑，条理很清晰。同时我自己也能感受的到，自己看问题不再是片面化的，开始是从多角度、多层次去分析、去讨论。我觉得我大学最有收获的就是我在参与辩论的过程中培养出来的思维能力和表达能力。能侃侃而谈的人很多，但他说的话未必是条理清晰的，有逻辑的人也很多，但未必每个人都能把自己想的准确的表达出来。我的思维能力和表达能力都不是特别强，但绝对比没有受过这方面训练的的人好，这就是我的大学赠与我的最宝贵的东西。

大学就是一个小社会，这句话总是在我的耳边说起，但是有些东西没有真正体会过，是不知道的。不管别人怎么形容这个事情，当没有发生在你的身上的时候 你就不知道会有真正的感同身受。就如高考一样 当你没有面临的时候，你不知道高考究竟有多紧张，只有等你真正奋斗过高考的时候，你才能说出我知道高考的那些事情。

现在我大二，大学没有我想象中的那么好，也没有那么差。刚进入学校那会儿，觉得大学真好呀，没有人在约束自己。我曾经想象过一个寝室一起聊天，一起吃饭，但是这些好像在我们真正的生活中是办不到的，每个人的性格好像都不一样。这就是真正的验证了什么叫做人心了。

人心真的很难测，你以为对你好的人，却不是真正的为你好。还记得大一那会而，我刚进学校没有多久，就要举行一个大型的记者节活动，我们刚去，那会儿什么都不懂。但是老师特别鼓励我们去找找师哥师姐，多去实践实践。就算是去打杂的也行，见识见识一下大场面的拍摄这些的。然后我们几个同学就同时去帮忙清理机器以及线这些东西去了，就是等他们活动结束后，检查还回来的器材。

这个事情是由一个学姐负责的，我们几个人就一起去帮助她。我们其中有一个女孩和她关系不错，所以我们就跟着那个女孩一起干活，她是主力，我们帮帮忙。那个女孩还是我们寝室的，结果有一次，我们一起去整理设备，她却说不用我们去了，她自己一个人就行。

别人都这么说了 我们就像那就回去吧，本来那天也就挺晚的了。最奇葩的还不是这个事情，后续还有事情发生，在这个活动结束后，需要统计参与人员，好方便加分这些的。结果我们一个组中，加分的就只有她一个人，其余人都没有加分，连我们的名字都没有。当时我们几个可气愤了，但是碍于面子就没有去找老师评论，本来这也是一件小事情，不可能因为加分就去告老师去吧。这应该算是我上大学来，第一次被别人背后算计的了。

我本来是一个大大咧咧的人，向来什么事情都愿意和别人说的人。我发现大学真的不能这样，很早之前，他们就告诉我，大学你千万不能傻乎乎的在别人面前说老师同学的是非。以前倒是真的不觉得有什么的，但是现在经过的这两年真的要守口如瓶的。

大学教会了太多为人处世的道理，教会了不能一味地不拒绝别人，不能太热心。以前，我总是觉得不好意思，虽然现在也不好意思，但是如今学会了简单的拒绝别人了。

但是，我一直都觉得只要自己用心对待他人，自己能对得起自己的心就行。别人的思想以及性格你改变不了，你不能要求别人对你如何。但是你可以要求自己对别人的态度，不能以牙还牙，我一直觉得真心无论在哪里，都还我们应该交出去的，即使面对的人不以真心交你。