人力资源师中级题目

1、 麦克里兰理论中的领导者胜任特征包括()。A.服务意识 B.寻求支持 C.个人效能 D.驱力水平 E.管理才能 标准答案： A, C, 解析：本题考查领导者的胜任特征。麦克里兰提出：优秀领导者应该具备的能力：成就和行为、服务意识、管理才能、认知能力、个人效能。 2、 关于偏见的说法，正确的是()。 A.偏见与态度中的情感成分没有关系 B.社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生 C.偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度 D.具有权威主义人格的人易产生并固守偏见 E.偏见主要与态度的认知成分有关 标准答案： B, C, D 解析：本题考查偏见。偏见是人们以不正确或不充分的信息为根据,形成的对他人或群体的片面甚至错误的看法和影响。偏见与态度有关，是与情感要素相联系的倾向性。11、 关于职位评价方法的说法，正确的是()。 A.排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大 B.分类法在定义等级标准时主观性较大 C.因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性 D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 E.要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大 标准答案： A, B, C, E 解析：本题考查职位评价的方法。 比较基础比较范围 定量方法 定性方法 直接职位比较法 因素比较法 排序法 职位尺度比较法 要素计点法 分类法 排序法优点：简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限：由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列，不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点：简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性：等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点：更为精确，评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限：设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点：较为完善，可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点：评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解，员工对其准确性和公平性容易产生质疑。 12、 对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。 A.专业知识 B.业务技能 C.领导技能 D.经营技能 E.工作态度 标准答案： A, B, E 解析：本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 A.公司战略 B.可获得的培训资源 C.企业文化 D.人员技能、能力和综合素质 E.公司整体人力资源状况 标准答案： A, B, C, E 解析：本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面：组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。

人力资源师证是从02年开始考试和发证的。目前这个考试是分理论考试、技能考试和论文，理论考试主要是选择题，一般是些最基础的内容，能让大家产生主导思想岐义的可能性应该不大。最主要是在技能题中，要考生的发挥比较多。这就看考生对事例性题目能不能用理由说服考官，让考官觉得你的就是对的。开始这几年是国家为了推行这个政策一个试行期，很多方面都不是特别严格，包括审核条件，考试难度等等。而且也还没有在社会企业 中强制执行这个上岗证的行为。国家实行上岗执证制度，其目的是为了促进人才 的能力的提高。所以要求企业要执行上岗证书制度。而目前不是所有的企业都领会到这种意图，所以，出现有些企业要这个证，有些企业不需要这个证。所以，目前大家看到的似乎这个证书没有用。证书只是证明你受过这方面的培训，参加过这个考试，并且考试合格了。是否真有这个能力，其实我们做人力资源的最清楚，还是要从实际工作中去发现考察而且我们的上岗证书是证明某个人具体某个职位的最低能力标准，而不是优秀的证明。其实大家关注这个证书有没有用，说到底就是企业重视不重视这个证书，这个证书能不能给自己带来经济效益。我自己也考了，但是说实话，我没有做这个，也没有用过这个，所以我不知道有没有用。但是，我觉得我在学习过程中还是受益匪浅的。参加考试的有很多还是国企的，并且年龄都四五十岁了，他们考这个证倒不是为了证明自己的能力，只是很快就要退休了，拿这个证，可以每个月多领一些退休金我还是认为只有当相关的政策建立起来时，这个证书是不是有用就看得出来了。证书本身有没有用，我觉得没有用。证书只是一张纸，能证书你能力的永远只有你的智慧才有发言权。证书的含金量也是无稽之谈，要获得什么样就要有什么样的付出，没有哪一个证书是用金字做的，所以不会有哪一本证书可以用来卖钱。现在说资格证书没有用，博士在没找到研究项目的时候，连博士证都没有用，大学生 也有照样找不到工作的，我们是要说文凭没有用吗？不过我有一种认识，就是如果没有这个资格考试，可以到现在也不会有那么多做HR的朋友能够系统的学习这些知识。因为以前的人们对人事的看法基本上就是只要是个人就会做人事工作。人要学习是没错，不过学习是一件枯燥的事情，如果没有一点压力逼着自己去学的话，很多人说要学习都会不了了之。所以，要应试的学习就有了自下而上的市场。而且，我们都是从应试教育这样的历史环境下成长起来的，不能不说我们没有这种应试学习的依赖性。马六甲：辩证法。呵呵，有用的地方就有用，没用的地方就没用。。。简单谈点个人看法：（首先申明：人力资源系列证到目前为止，本人一个也没有，也不准备考（一是没钱，二是怕考不过，花冤枉钱没法向老婆交待）总的来说，有总比没有好。证从某种程度上反映了一个人的学习能力和智力水平。无论从求职或提高自身从业素养来说，只要有可能有机会有条件，大家不要怕证多。但有证并不一定说明你对HR工作就能行或能做到很高的高度。就像我们读书时一样，学习尖子不一定能解决实事，往往他们动手能力差，适应能力弱。人力资源管理与开发工作是一项实践性很强的工作，需要悟性、需要不断根据自身所服务的企业实际不断创新。这不是证能解决的。需要多方面的积累，不局限于人力资源本位及层面，需要多了解多接触多思考其它企业运营方面的知识。考不考，每个人根据自身实际来判断。

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经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书是否可以解决您的问题？

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一共是考三门啊，基础知识，专业技能，论文，前两门是笔试，论文是答辩的。分为选择题和简答题案例分析题，这两门需要你多看书哦，理解加记忆，论文按照论文要求写就可以了。只要你下功夫看书了，通过是没有问题的。祝你考出好成绩哦！！