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第一步考虑，根据您的产品，适合线上渠道还是线下渠道。第二步，如果考虑线上推广，那就需要考虑平台，选择的平台里面你的意向客户占比多少，这个平台知名度如何，您的同行都在做的平台是否已经饱和，有些平台是否太过于小众你的消费者或许根本不知道。如果是线下，就要规划好自己的受众群体，思考哪种方式更符合您这边机构，比如机构的位置距离学校近吗，比如机构的学费师资是哪种档位的。现在已经是大数据时代，因为我们的消费群体每天和手机相处的时间也是最长的，线下的很多渠道局限性更加明显了，比如去发传单的形式。可以考虑通过信息流来做推广，精准筛选客户，定向投送广告，比线下的传单性价比翻番很多。精准并且把钱花在刀刃上。抖音，今日头条，火山小视频，西瓜视频上做推广，独家官方公司，可资质认证

郭杰事件真相之详细分析：1. 据主持人介绍，应聘者事先是经过节目组审查并且表现不错的。说明郭杰作为在法呆过10年的海归的基本学识和谈吐没有太大问题。但也正因其学历存在疑点，所以恰恰可能被节目组“故意”选中并安排了这出“打假”好戏以制造收视率。这种现象，在娱乐节目中已非个案。2. 不论整个环节是否出于事先设计，但主持人包括现场招聘方在拿到选手资料后是可以根据自己的主观感觉“先入为主”地引导整个面试过程的。从整个过程看，正如许多网友发现，郭杰几乎从一开始就被放在了一个被“拷问”、被质疑的位置上；我没有看过非你莫属其他节目，但仅从当天其他几位应聘者的待遇来看，可以推测主持人甚至应聘方中的一些人是有意要“打假”的。从现场穿插第二主持人的旁白来看，其台词是有准备的，不像是遇到突发状况后的临时表现。换句话说，不论郭杰学历真假、学识如何，他可能早已是围捕的对象而不自知。因此才会出现主持人所说的现场表现不堪一击。3.从郭杰现场表现和谈吐来看，前半段感觉比较端庄、简单甚至显得有点“愚钝”（从他的脆弱的自信甚至有点自大——上来就承认自己的法语挺好；对自身定位不清晰，以为自己的三个专业能吓唬人来看）；22岁到法国，没有提到国内高等教育，在法到处飘，学得也杂。10年后回国，参加电视“选秀”，应聘职位列举了3、4个，最后一项居然是“舞台表演”；面对打击，语无伦次进而当众晕倒（不论这一晕是真是假）；在台上对评委、对主持人显得过分恭谦（一个海归看到张绍刚居然90度鞠躬握手，没有气场）。种种迹象，只有两种可能：要么是一个蹩脚的演员，所有一切全是假的，节目完全在演戏（姑且认为天津还不至于如此低级），要么就是他过往的生活完全是被安排的。在他身上看不到“二代”的气场，可能家境相对优越，本想在法混出个名堂，结果只有海归变海龟。但他选择上电视，和他在事后采访时的表现，可能他也不见得把晕倒当成很丢人的事，“毕竟是搞这个专业的”。导演或者与影视有关，这是他追求的目标吧！因此，晕倒也有可能是顺水推舟。4.郭杰现场表现行为分析：上场前后台举止、上场后举止、左右张望、镜头对其手部位置的特写均提示他高度紧张。当然，这也是一个真正的海归不应该有的表现。第一个环节就是法语对答，问题是高端问题（文嘉宾说他是学高端旅游）。法语我不懂，一些网友对文嘉宾的法语和提问以及后来关于其硕士学历的质疑有失厚道。我赞同。现场的交流会有一个口音差异的问题。主持人压根儿也没给人家多少交流的机会。文嘉宾在提问开始前和主持人插话后有两次笑场，异常！提示她是事先知情者。注意，郭杰在思考回答时面部表现出恐惧的表情，被主持人打断后多次重复marketing，提示他确实对这种提问毫无准备，高度焦虑。电视录像这类面试是高压力情境，本来专业问答就未必代表真实学识。郭杰的焦虑未必来自现场压力，却可能来自一上来就碰到法语专业提问；当然反过来这也说明郭杰导演专业出身，却不具备应有的心理素质。从此处开始，郭杰的眼神提示他已经懵了、进入高度紧张后的不应期和疲劳期了。据此，之后的回答暂时恢复正常，，包括他在面对进一步学历质疑时的假笑掩饰，大体符合他的年龄和阅历。但整体来看，心智不成熟。人家已经上套了，他还在主持人哪儿显摆他的斯特拉斯堡（特意面向张绍刚，表情轻蔑）。看不到面部太多的羞愧表情。第二个具体问题，Frank提问法国社会学家时的表现，眨眼、回答不知道时的口齿不清，均提示又懵了，恐惧到无措了。虽然现场回答不出来也可能是正常的（社会学的本科未必能够在这种情境下回答出几个名家），他其实已经想到了两个大家的国籍（这段回答后有一处明显的尴尬或者羞愧表情，下唇下拉轻微外翻）。之后他一直不断掩饰，替自己圆场，但结局已经不可避免了。接下来，张绍刚又开始说“不该说的话”，但他的表情非常明显地提示了他的自得、早有准备；完全不是临场反应。此时镜头给出的一个二人场景中，两人相背站立呈八字形，郭手脚出现回避和防御反应。之后频繁眨眼，疲态尽显，已经近乎于失神状态。当回答完保险制度的课程被批之后，马上改口承认说自己翻译错了，表情极端谦卑、愧疚。心理素质确实太差，到此也足以证明其在法国所学并非货真价实（美、日保险制度可能是某门课程中的内容，不见得是独立课程，统共只有5门课，而且他很可能错将社会保障制度当成了保险）。虽然对法国学历教育不甚了解，但从美国的情况看，哪个地方没有野鸡大学呢？如果仅仅是certificate，10年拿三个证书而又什么都没学到不奇怪！继续。Frank提到学位，不搞高教的确实不能乱说，尤其是文嘉宾。学位和学历完全两码事，master是学位。人家拿的如果就是certificate，似乎就不能指望上面会出现master这样的字眼。以下要求教于专家，certificate有人翻译成证书课程，我理解它应当不属于学历教育；diploma有人认为是偏重实践并相当于大专文凭（文嘉宾的断言可能是基于此），但实际上研究生课程也有diploma，我理解它应当相当于国内的毕业证书。总之，老外的这些课程我没看到令人信服的论证，但从我了解国内的诸多层次的课程来看，也不是一般人能搞懂的杂，但大体上也是学校老外吧。就研究生阶段而言，正规学历教育（学术型）当然是毕业+学位证书双证，也有拿不到学位的；现在有专业硕士甚至还在提专业博士，其学位虽然名称不同，但那也是“学位”啊。这其中，现在不仅有脱产学习三年的（学习过程与学术型完全一样），也有在职的；只提供学位的，甚至还有同等学力申请学位的，学习过程就更是和短期培训差不多了。只要你通过考试。综合上面的情况，郭同学耗费8年时间，以读书为生活方式，通过支付较高学费和考试通过，拿到三个“文凭”，甭管是否学历学位，是完全可信的，虽然有点悲催！如果说他有错，错在他定位不清，对自我认识不足，盲目自信，实则比较心虚。这种心态，是演员演不出来的。即便是假“海归”，也不一定要妄自菲薄，靠真本事吃饭，能干什么就干什么。分析到这里，仍然觉得这档电视节目策划者以及现场几位主导者不厚道，干嘛非要把人家一棒子打死，搞点噱头出来。人家本来说了连“舞台表演”都可以做的，只要是跟导演、视频（不知道郭想干什么，汗...）有关的。查了下网上信息，文嘉宾提到郭的国际贸易偏旅游管理是Bac 5，这已经相当于硕士学历或者学位教育了。但文断定这是技术学校专科时，他的反应不是正常的愤怒、无奈，而是羞愧、尴尬。也说明了他确实连自己是什么都还没搞清楚。法国的技术学院和国内的概念不同，其中不乏顶尖专业。专业学位，概源于法、德等欧洲国家对技术实践型课程高度重视的固有传统。继续：戈达尔这段掠过了，郭继续掩饰+恐惧+羞愧，居然几次要主持人提示本该他来回答的问题。这本身说明郭的单纯（或许确如张所言“无知”）。张在此过程中多次表现出有意控制的愤怒，提示连他都没想到这个被围捕的对象居然如此不堪一击。到这儿，应该事情已经是顺其自然地发展了。随后支持人立即中断，提示文嘉宾说话（没有镜头，很可能是文示意），文的第一句话是“没有...”，哈哈，这是不是文嘉宾对自己的判断没有底气的潜意识表达呢？下断言之后，文的表情充满了轻蔑（你自己读法语的，你自己应该看得很明白）。期间郭的一个镜头，充满了对“master”一词的困惑。哎！不厚道啊，半瓶水出来胡说一通，伤害了别人还不自知。在这里，如果如网上所言，法国高教中传统上没有master这一概念，郭的困惑也反而验证了他的真实性。5.郭的晕倒：文断言后，郭的神态已经是失神+绝望，这种绝望可能来自于自己仿佛如小偷被当场擒获的打击，自尊心受伤，也可能怀疑自己在法求学是否有，此外还可能有羞愧。前面的分析已经说明了郭是什么样的一类人（单纯、有礼节、不自知、被安排、“没心没肺”），对于这种人，这种打击已经足以让他出现冻结反应，甚至于出现暂时意识丧失而晕倒。其晕倒有一个过程，有前兆。郭在张的半拉扯下（郭半弯腰时，张与郭似乎有一个短暂的交流，视频看起来，郭似乎在摇头，可能是证明自己没事；之后要下去时，张的手部从拍背迅速变成抓扯衣物）侧向仰面摔倒，手臂从交叉的防御或支撑状态只变成交叠于腹部，没有出现本能防卫动作。之后的几句对答和反应木讷。不像是演出来的。但与其他生理表现还似乎不充分匹配。例如身体的大量出汗、眼神变化、倒下的一刹那迅速凝视主持人。这些方面仍然存疑。但整体来讲，其真实性很大。之后我们看到了不可思议的一幕：不论是否是单方面的临场表演，还是设计好的表演，还是完全的真实，主持人对于一个现场摔倒的应聘者的放下（离手）无论如何是不应该的。之后有一个很明显的镜头切换，看起来，郭是突然马上就起身了，从切换前后郭左脚的撤离动作连续性来看，被删减的时间似乎很短。这里，疑点也比较多。从时间来看，郭在镜头切换前并没有上前抚慰或者询问，联系到郭摔倒的瞬间，虽然前面已经有晕倒前兆，张的左手也改变了姿势，但右手并没有很明显地本能更上（面对突发状况），包括张对郭的“刻薄”询问“你是在表演吗”，如此种种，确实让人对摔倒情节心生疑窦；又或者张大主持已经有所准备且做好了看好戏的打算！另一方面，郭瞬间就从意识丧失状态迅速恢复，且站起来之后恢复常态（面对张的最终审判提示仍然表现出掩饰、非常礼节性的要求说话），也是很大的疑点。结果出来，第一轮遭淘汰。大体上得出的印象是，一个虽然有错但却无辜得有点傻的大小伙被无情地洗刷了。此时郭的表情略带哭相。之后，显然这个结果宣判本身又对他构成了一次打击，效果就是他又从常态过渡到失神、绝望、对张的畏惧、逃避状态。以至于都搞忘了自己之前曾经要求发言。在这个镜头中，可以很明显地看出郭的额头有汗（既是紧张的结果，也可能是之前意识丧失的自发生理反应）、嘴唇发白。最后干脆放弃了。这里很佩服郭仍然在顽强地维持意识，“可能是文化的差异”其实说明他对自己今天遭遇的主要原因有比较恰当的认识。郭杰的行为分析到此结束。补充一点，郭的打扮又可能是前沿风，但围巾的打法本身就可以反映其性格。在整个面试过程中，郭的视线焦点大量投注给主持人，第一提示他性格中高度外控、不自信；其二提示这可能是一种求助行为，或者本场的遭遇出乎他的预料。尤其值得分析的是主持人做最后宣判提示时，郭的要求发言和他的“情急之下”的一声“哎！”，这一段两人的交流只能看到郭的表情和张的左手插入裤袋（拒绝、否定）。总之，整体印象是，郭被忽悠了！郭主要不是在演。这里不做主观过多猜想。但提供几个额外细节：一是郭接受后场采访时的第一句话“张老师和那些各位评审点到的一些东西，我没有想到”，大家自己玩味；二是主持人事后在评论时说到“他，可能演的成分比较大”时的眯眼、左手食指伸出最终摸向头部；此外他对郭失败的归因，强调的是在外审时郭的“交流是正常的”，意即郭的摔倒这一应对方式是“异常”的。或许这也是出乎他意料之外的。以至于才有了后面他的一番义正词严。这段应该是临场发挥吧——他关注的非常重要的一点（面对这一突发事件的第一反应）是他和文嘉宾“完蛋”了。呵呵。他的这一反应和文的反应应该是真实的（均有恐惧表情出现）。电视秀的人情冷暖可见一斑！三是，一眼镜嘉宾面带微笑地调侃情节是否是排练好的，张强调了四次“非常非常非常非常讨厌和憎恨”。过啦！“我猜到了开头，可是我却猜不到结尾。”哈哈嘉宾的一个细节：一位嘉宾潮哥（印象中没有发言）在郭狼狈离开时的表情——明显的轻蔑！

不一样的人在不一样的情况下 有不一样的反应， 一句话15个语法错误下，法国 本地人也听不懂。 但是 ，在这个节目开始 boss 是被作为法语权威了， 那么郭杰要是听不懂 自然就不好解释了， 而且郭杰回答的时候中间被主持人打断了。后来 郭杰 一直都在没有机会说话， 或者说一半就被打断了。 其实你多看几遍， 把自己放在郭杰立场上， 找找自己有没有机会说话就知道了。 他的学历被证实是真的。但是那个boss的学历却查无此人 。现场的嘉宾还有主持人提的问题， 不一定的是正确的问题 ， 试想，你对于语文这个学科出了个题，是这么一个问题， 2的2次方是几？说主持人提的问题，我这里举个例子，我是在加拿大上学的，还在读esl，the outsides是一本美国小说 中文名字为 小神父或者是局外人，我上ESl这个作为考试内容，自然需要通读，但是如果我只知道英文名字，然后有人问我，你看过小神父没，我自然是不知道，只能说，没有看过。再说后面的， 你N多年拿不下来学位，就不代表就不会有人8年拿不到3个学位，世界上的人都一样吗？可以用同种眼光看待每个人吗？ 总是有例外的。 郭杰晕倒了，是因为主持人说：你的学历是 大专 ，这里 回楼主： 不一样的人在不一样的情况下，会 有不一样的反应。 本人作为一个晕伤的人， 在这种突发情况下 ，有的人，脑子是会空白的。 郭杰知道学位真的是硕士学位证书， 但是被说成了技校 ，是技校啊！！ 这个词用的好啊！！ 不被气的不晕倒才怪啊，在他啊完了后，他就晕倒了，一直没有机会辩解，开始一直都在被炮轰，到了现在他一直忍着，最后硕士学位直接说成大专，不管是气的， 还是压力， 都要晕倒的。那么晕倒之后呢？他想说一句话，但是被打断了。等灯灭了以后，这里大家注意他的目光！！！！！他的目光是什么？ 仔细看看，是不是很生气，在这个节目上面，如果被灭灯了，就是失去了机会。他想在灯灭之前说话，结果被逼的，没有说出来，直接失去了所有的机会，你想想啊，你去一个地方，说了大半天话，人家一句话也不让你说，最后说你是，你啥感觉？大家都灭了灯，他什么都没说 就被这样弄成了 ， 最后 他就说了 一句话，也许是文化的差异吧，这句话被大家都忽略了 那么仔细想想，是什么意思呢？当然是法国和中国的文化差异了，当然是在讽刺在场的人。在说完这句话之后，他说了个“得” 我是山西人，我也可以听得出这个字的含义，是不想再对这些无知的，有病的人再说什么了。最后，这个节目为什么播出呢？这一段完全可以删掉的啊。大家想想自己第一次看这个视频的时候，是不是都觉得，他是？那么 做这一集节目的人，自然都是看过一遍的，那么这些做节目的人，都觉得他是，都像打了鸡血似的，加上可以炒作，这一集自然播出了。那么最后结论就是 郭杰 被无知的一群人，给说成了。就好像 一个现代人，到了古代，给古代人讲，电视机啊，飞机啊，什么的东西，古代人笑哈哈，说你个。在“文化差异”下看，他们都没有错，错在那个女Boss语言不好，却断定人家的语言，这样先入为主，郭杰自然就成了这一集的 “” 那么 大家都觉得他是，都用揭穿他的心理去问他，闹剧，自然就产生了。郭杰是最无辜的受害者，现场的人都在做着断章取义，建议再看一遍这个片段 真相自出

教育行业在互联网中的竞争度还是比较高的，随着互联网+教育普及，竞争度会越来越高，搜索竞价的成本也会更高，想要在互联网推广教育类的网站或者项目，就需要选择正确的推广方法，建议以下几种方法可以考虑：

教育培训机构推广技巧一：社交平台推广

教育类项目有着特定的人群，比如，是高中生，大学生，白领人群等等，人群属性相对比较精准，这样就把人群进行分类，人群正确分类之后，就可以明确地找到这类人群的喜好，比如社交平台。

此时，就可以在用户常去的社交平台进行KOL树立，把自己的人设做好，进行网站引流，或者直接引流，这个周期会比较长，因为涉及到人设的树立，但，一但坚持树立起来，就是可持续的推广方法，可以类比，小红书种草。

教育培训机构推广技巧二：搜索引擎推广SEOSEM

SEO和SEM这两种方法是老生常谈的方法，SEO是一种免费的关键词排名推广，虽然这两种方法都需要专业的人来做，但SEO如果想要做好，也是需要投入一定的人力和物力的，虽然现在SEO推出几种新的概念，但最终还是SEO手法。

对于教育行业，本身的竞争力度比较大，所以，做seo时最好不要行做行业大词，做精准的长尾词䨱盖是一种非常好的解决方法。

而SEM这种营销方法，仁者见仁，智者见智。如果没有账户操作经验，并且没有在这个行业中做过三年以上，做起来，消费比较大，账户优化会比较粗造，心理承受压力就会大。投入产出比不高。

教育培训机构推广技巧三：自媒体短视频推广

自媒体和短视频是目前是非常流行的推广方式，教育行业也是比较适合这种方式推广的，因为，课程的内容是可以持续更新的，这样就解决掉了内容原创的问题。

坚持做短视频，分析其用户喜好，改进课程的表达方式，也许会在短视频领域分一部分流量。

总结：

教育行业想要单纯通过网站获取流量，难度是有的，但也是可以克服的；在做网站的同时，也要放眼其他的营销方法，新颖的营销方法，毕竟，人在哪里，市场就在哪里。

创业不易，祝君一切安好。

如今，人们对教育观念的重视程度在不断提升，教育培训机构是现代家长教育孩子的主要途径。教育培训市场十分火热，教育培训项目吸引了众多创业者前来加盟。教育培训市场竞争激烈，教育培训机构只有通过宣传推广才能使教育事业更为开阔。对于教育培训机构的经营者来说，客户关系的维护是培训项目开展的至关因素。拥有优秀的教员是开好教育培训机构的基本。只有教员质量高，服务质量高，家长才会满意，才能信赖补习班的质量，才能赢得口碑。然而，一个家长的背后必定会有十个家长的资源，这个市场大多靠的就是口碑效应。那么，经营者该如何推广教育培训机构呢？下面笔者给大家提供一些推广方式，供以参考。1、所在城市论坛，发贴一遍，每周一遍。2、到各个小区，贴一下传单(虽然老土，效果惊人)3、与快餐店合作，把印有培训机构电话的菜单覆盖商业区。4、老客户的回访。5、和当地教育网站合作，交换链接，交换广告位。6、参加本地电台的真人秀活动。7、每年暑假搞一次“义务家教”社会公益活动，吸引媒体的报道。小编点评：创业者要想经营好一间教育培训机构，就要做好教育培训机构的推广工作。只有通过不断地推广，教育培训机构品牌才能被更多人所认知。教育培训机构的好口碑是靠平日一点一滴的创造成果形成的，好的口碑更能赢得人们的喜爱与信赖！

第一个是真的，他就是留法硕士。我来给大家普及一下法国学位知识。Bac是Baccalaureat的简称，意为中学毕业会考，相当于我国的？考，BAC+5意为上了五年大学后毕业，拿到相当于我国的硕士学位，即master，所以bac+5完全等于master。依此类推，BAC+3=大专，BAC+4=本科，BAC+8=博士。法国的硕士有一年制或两年制，有时需要读预科，三年后拿到学位，或者多注册一至两年写论文，这样花4至5年才能获得硕士学位，所以情况各有不同，不足为怪。在法国教育系统和职场上，普遍以Bac+5来表示硕士学位，只要在法国留过学，哪怕时间再短，也应该知道这一点，而不会像尊酷ceo那样把bac+5说成“技术学校专科”，正相反，哪位女主持人连着点都不明白，反而说他是中专，称他为演员，令人耻笑。

另外为检验郭杰（第一个人）的法语水平，文颐（女主持人）提了一个问题，她想问的是中法旅游市场的区别，但最后用法语表达出的是中法旅行社营销的区别。文颐的原话为：Puvez-vous dire le difference marketing voyagiste sur Chine and France ？

根据文颐后来的讲话，该句法文应该为：Pourriez-vous m’expliquer la différence entre le marché touristique chinois et le marché touristique fran?ais ？ 短短十六字的句子，语病竟？达15个。令人叹为观止的是：尊酷ceo说法语只蹦名词，完全脱离了语法的窠臼，句法更是荡然无存。另外，该句还裹夹着英语单词和汉语发音。在这样恶劣的条件下，求职者郭杰能够当场领略出问题大意，并予以还算切题的回答，实属不易。

郭杰当场晕倒，在一旁的主持人张绍刚第一时间不是伸手扶他，而是揪着郭杰的领子，问：“你是在装吗？是在表演吗？”他留法十年，握着他生死大的尊酷ceo却不通法文，对法国教育体系一知半解，但又敢于信口雌黄，指鹿为马，结果给郭杰的判决是：法语不及格，文凭为捏造。到后来导致全体留法学生和搜狗ceo王小川怒斥主持人，让他向求职者道歉。

郭很老实，去参加电视应聘。台上主持人很傲，嘉宾很拽，boss很装，被一番炮轰下来，郭的心理防线已经崩溃了，大脑一片空白。

真才实学？他已经一脸懵逼了，估计这个时候问他你手机号多少他都说不清了。

主持人：来，郭杰，你是不是紧张？你跟我们说说你手机号多少？

郭杰：不，哦，不是，不紧张。手机？嗯？哦对，手机我有。嗯，号的话，我，我是用法语说呢还是中文呢？

主持人：（皱眉，瞪着郭杰五秒钟）……郭杰，你是在开玩笑吗？你觉得这个玩笑有意思吗？哎，你是不是觉得自己特幽默，特机智，完后还特有学问？你觉得我该告诉你吗郭杰？我告诉你，我就不告诉你我该不该告诉你。（说着目光转向Boss团，继续皱眉，Boss团投来一片同情主持人的目光）

这时某Boss拿起话筒说：真不容易，shaogang你太不容易了，真佩服你这耐心。

后半部分出自知乎。

实在是看不下去了，我说大家不要说得都跟圣人一样好吧，张绍刚也是普通人啊，那个郭杰从上场到被揭穿都证明他的学历造假，服装也是刻意修饰，当然法语怎么样我是听不懂，不过很多网友也指出说的乱七八糟啊，这样糊弄面试官弄虚作假的还想应聘高薪的人，换成我我也会很看轻他，瞧不起他！张绍刚对这样一个人凭什么要表现出关怀备至啊，如果真是那个样子弯下身子嘘寒问暖，你不觉得太恶心，太显作秀了吗？正常人的第一思维大都会怀疑：他承受不住被揭穿了，假装晕倒以博同情。所以张绍刚这样的反应没什么可被你们这样指责的啊，换成你们你们又会怎么样？不要拿孔子的理想主义跟这样的普通人作比较，实在没什么意思！

真正你们要了解就是：

1，郭杰确实学历造假。心理承受能力不够就不要到电视上露脸，或许他确实到过法国，但也只是到过吧

2，女BOSS学历质疑，那就质疑吧，因为确实有网友也反映她的法语也很烂

以上纯属自我观点，供参考

顺便也请各位喷友再仔细认真地看一下法国驻华使馆的发言内容，万不要断章取义啊

说到教育培训行业宣传问题，千骏传媒分享些经验。首先要看你做的是哪一类培训教育，是针对学生培训，还是针对职场培训，还是商务教育培训。三个个大类的培训包含对象也各不相同。一、针对学生培训，分为四类：1、课程培训，也就是各学科的课外学习提升与备考。2、兴趣培训，也就是时常说的兴趣培训，声乐，美术，体育项目，主持培训等等。3、出国留学，一般是是想要去国外学习的初中，高中，大学学生和部分成年人等四类。4、文化培训，如国学，礼仪，非物质文化遗产传承培训等。二、针对职场培训的分为两个大类：1、职业技能教育培训，包含品类也多，管理类，技术类，考级认证类等等。2、学历及提升教育培训，如某些民办学习，专升本辅导，自考辅导，考研辅导等等。三、商务教育培训分为三类1、企业内训，针对企业服务，提供各种心态，技能，团队意识，拓展等教育培训产品。2、学习班教育培训，如常见的管理技能班，短训公开课等等。3、认证式培训教育，如总裁班，EMBA班等。以上9个大类的教育培训，学习模式为线上远程或线下面授学习。四、推广范式要说宣传推广的模式，9大类培训教育基本上是“明星老师+明星学生（企业）+密集电话（短信）”的模式进行宣传推广。从操作流程上，一般是收集相应客户资料后，然后电话访问客户。三是短信跟踪+电话跟踪+微信追踪 。四是客户面谈沟通（线上或线下），约见体验产品，客户试听（线下或线上视听）。五是与客户成交，进入学习。从自身宣传来讲，需要建立网站，公众号，开通视听传播平台账号，在内容公共平台等自媒体平台上建立账号等。推广形式，一般是采用低价试听，或免费试听，或发放免费阶段课程包等形式进行推广。公关上一般采取明星老师故事，明星学生故事，重大媒体专题采访报道等形式。至于宣传传播的媒介策略，则是在经济条件允许的情况下，尽可能全（客户能高频度接触到的重点媒介），尽可能密集的传播。网络上尽可能利用大数据运算技术，精准投放。社群运营，也是教育培训机构的重要的推广模式，一般是利用积累下来的学生、老师资源进行社群的建立，同时利用社群影响力，进一步招商，扩展市场规模，更有少部分经营者利用社群进一步商业运营，带来商业模式的变化。这些都是一般的套路，更为适合，更为实用，更为有效的方案还有很多，千骏传媒先分享到这里。谢谢！