健康管理师证书与护士证哪个有用

看名字就知道了对人身体健康管理的，属于医疗保健方面吧。具体有什么用可以做健康讲师啊，参加保健方面的工作。我本来是打算考呢因为他们说我们护士评职称用的上，但是我认识的辅导班的人说考了也没啥用毕竟我以后不往这方面发展。

您好，可以参考下营养师，两者等同，但健康管理师职责会多出一些家庭医生的角色，例如合理用药，慢病指导，生活引导等等。也是近些年逐渐兴起的职业，可以先考着等待更适合的就业机会。望采纳~

护士资格证属于准入类的职业资格证书，含金量可以：

第一、社会需求大，供求少。

按照《“健康中国2030”规划纲要》提出的目标，到2030年，每千常住人口拥有注册护士数将达到人，计算下来，中国还需要约300万护士，与目前注册护士数相比，接近翻倍，我国护理人才培养任重道远。就目前每年看病的人数上看，我国医疗行业对护士的需求还是很大，还存在供不应求的情况。

第二、老龄化加重。

据公开数据显示，中国65岁以上老年人占本国人口比重为，日本为。随着中国人口老龄化水平的提高，对护理人员需求将会呈现过快增长趋势，如果按照日本每千人拥有个护士的标准计算，这个数字是非常庞大的。

第三、考试难考。

每年报考护士资格考试的人数很多，但是考过的人并不是很多，显然考试难度还是有的，证书含金量其实还可以。

健康管理师证属于水平评价类的职业资格证书，所涉及职业具有较强的专业性或社会通用性，技术技能要求较高，行业管理和人才队伍建设确实需要。

很多人都担心考这个证书对找工作没有帮助，从05年开始有的这个职业，到17年公共营养师并入健康管理师以后，成为健康行业含金量最高的证书，那现在是公共营养师又被剥离了健康管理师，还是健康管理师并入了其他的职业，都没有，健康管理师依然是健康行业含金量最高的证书。

只要国家还在扶持健康产业，距离“健康中国2030”还有十年的时间，可以说在未来的十年里，除非健康管理师并入了其他的证书，那健康管理师证书的含金量就不会改变。而且就算是并入了其他证书，那现在考下来的证书效力也不会有什么改变。

扩展资料

护士所考证书分类很明确，护士资格证、执业证，这是最基础的，是从业的基础。后期还有护师、主管护师、副主任护师、主任护师，同时还有ISPN国际护士证，属于国际性通用证书，考试的难度极大的。

健康管理师是负责健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是2005年10月劳动和社会保障部第四批正式发布的11个新职业之一。

高级健康管理师指的是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。

主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估。

参考资料来源：百度百科-高级健康管理师

健康管理师是对人们的健康进行管理，发现致病的高危因素，促使人民改变不良的生活方式，它主要是以病因预防为主，医生护士是对疾病的治疗

健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会保障部及卫健委等教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。健康管理师是国家新增职业。

护士考试和健康管理师有考试内容、证书类型、考试题库等的区别。

1、考试内容

护士资格证主要是：基础医学、病理、药理、护理学、护理操作、中医基础等；健康管理主要为：基础医学、健康管理基础、营养学、疾病管理等。

2、证书类型

健康管理师是国家职业资格证书，护士资格证是国家专业资格证书，严格来讲，护士资格证更加优。颁发机构不一样，护士资格证人力资源和社会保障厅，健康管理师现在不是。

3、考试题库

健康管理师考核改革后目前没有相应的题库可以匹配，护士资格证有考试题库。

4、从业资格

没有护士资格证不可以在医院从事相关工作，哪怕已经参加工作一年内必须考核通过；没有健康管理师证可以从事相关健康管理的工作。

扩展资料：

为什么建议护士考健康管理师？

1、护理工作的需要

医院的健康管理中心、各个科室以病人为中心的各类护理改革，未来肯定会越来越向这块靠近，许多医院也开始试点“护士+健康管理师”的复合型人才模式。

而且国内外经验也提示，随着社会发展进步，护士角色定位不应仅仅局限在临床照护方面，还要向老年护理、社区护理、延续性护理等领域拓展。就像厦门的三师共管模式，拓展了护理专业的内涵和外延，充分利用了现有的护理人才资源，让有限的人力在更广阔的护理领域发挥作用、创造价值，这一点值得学习和借鉴。

2、护士多点执业的需要

北京、天津、广东等地都全面开放护士多点执业，去年安徽部分地区开展了社区高级执业护师试点，护士开设健康管理专项门诊，未来或许还将拥有处方权的新闻刷屏朋友圈。这些政策的推动，会促使护理人员深入社区医疗、养老机构、健康管理机构等从事相关工作。

3、职场发展的需要

健康产业的大力发展必将使医院涉足其中，健康管理、健康指导、健康评估等等也必将成为医院发展方向之一。随着我国人口老龄化的加重及医改的逐步深入，即使在医疗机构工作，无论是国家政策要求，还是经济效益使然，健康管理必将成为重点的发展方向之一，也必然成为护士展示职业技能的舞台。

4、高年资护士的舞台

高年资护士医学基础扎实、临床经验丰富，能够赋能“健康管理”，从临床护理工作转为慢病管理师、母婴护理师、骨科康复师等。高年资护士具有医学基础扎实、临床经验丰富的优势。通过学习取得健康管理师，重点围绕老年病、慢病、社区康复、儿科、心理学等专项加强训练，“健康管理师+护士”成为家庭健康守护者，健康领域的引领者，有效延长职业生命与质量。医院对于护士做健康管理都给予高度的认可，而患者也从心底认同护士赋能健康管理师。

健康管理师是从事个体和群体从营养、心理、运动等多方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。健康管理师跨越医学、营养学、心理学、中医学、（养生、理疗、保健等）运动学、康复学及慢病管理等多学科，是健康产业最紧缺的复合型人才。【点击在线咨询问题】医生区别具体有如下几个点：1. 服务对象有区别医生服务的对象是病人，健康管理师服务的对象是所有的人，包括健康人群、亚健康人群和疾病人群。2. 服务周期有区别医生一般只负责病人来医院期间的检查、治疗和保健，只应局限于求医和提供医疗帮助的过程，服务周期一般不长。而严格意义上的健康管理师要负责一个人从摇篮到坟墓全生命周期的健康管理，包括健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进，服务周期少则一二年，多则长期或终生服务。3. 工作中心有区别医生要以病人为中心、以疾病为中心。健康管理师以人为中心、以人的健康为中心。想要了解更多关于健康师管理证的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育的教研讲师通过举办一建教学研究会等方式，不断研究考试规律，相互激发和探讨，以扎实的教研推动教学工作，为学员保驾护航。如果说教学质量是枝干，那么教学服务则是绿叶。二者密不可分，共同滋养出教学的“枝繁叶茂”。