护士资格证分数转换百分制

爱人你别闹
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我就一颗心你看着伤吧我就一张脸你看着丢吧

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护士执业资格考试题目并非每答对一题获得一分,而是采用标准分进行计算。参考2019年护士资格证考试满分是380分,如果没有特殊情况,2020年护士资格证考试满分应该还是380分。2020年护士资格证考试共有两门考试科目:专业实务和实践能力;每一门科目共有120道题目,两门考试共240道题目;所有考试题目均为选择题,共四种考试题型。标准分计算方式:标准分数(standard score)也叫z分数(z-score),是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为:z = (x - μ)σ其中x为某一具体分数,μ为平均数,σ为标准差。z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离,是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时z则为负数,反之则为正数。以上内容参考:百度百科——护士资格证

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我爱他爱她

2019年护士执业资格考试有两科:专业实务和实践能力。护士资格证考试每一科满分都是380分,两门科目合格标准也都是300分。只有两门科目考试成绩全部合格,才算是通过了护士执业资格考试。

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敷衍的爱请您收回去

2019年执业护士考试已经结束,马上就要开始查成绩了,不少考友对于执业护士考试成绩分数线300分等于多少卷面分也是十分感兴趣的,下面,环球网校整理相关内容供大家阅读!护考300标准分换算成卷面分是多少?自护士执业资格考试采取人及对话考试后,中国卫生人才网便采取了标准分进行成绩计算:护考300分要做对多少题?分数线300分等于多少卷面分啊?护士资格证考试总分是380分,专业实务和实践能力两科满分分别是380分,这380分是标准分,不是实际的卷面分数,实际卷面每个科目只有120道题。一般来说,120道题答对70道题,通关可能性就比较大;答对80道题比较保险。 最终答对多少道题要看第一名答对多少道,如果第一名答对了120道题,那你最好考高点儿分数;如果第一名答对了80道题,那自己答得很差,也可能通关。这就是护考实行标准分制的魔力,以最高分作为参考。好吧!如果你没看懂,只要知道这点就行:“采取标准分报告成绩,为保证考试公平性”考后不接受成绩复核申请护士执业资格考试全部都为客观题,采用的是计算机统一评分,所以不接受成绩复核申请,也就是说考后不可以到相关部门申请查分,成绩以中国卫生人才网为准。更多2019年执业护士考试资讯,执业护士考试资料,执业护士考试动态,执业护士考试信息,执业护士考试题库,可以关注环球网校!

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情毒入骨请勿触碰

2017年护士执业资格考试成绩将采用标准分形式,何为标准分? 标准分就是原始分与平均分的差,除以标准差的商,详细标准分换算说明,博傲教育整理如下:2017年护士资格考试成绩标准分换算说明:标准分是第1名按100分计,其余按其分差相减。如第1名是95分,某人88分,则其标准分为88+(100-95)=93分。经研究发现所谓标准分、标准百分计算起来哈比较复杂,简单的说它与孩子的分数在全年级所处的位置有关。如果孩子这次考试某科标准分是1,上次考试某科标准分是5,那么1-5=5,说明孩子进步了;如果孩子这次考试某科标准百分是90,说明在此科这次考试中有百分之90的同学成绩不如他。一、什么是标准分。标准分就是原始分与平均分的差,除以标准差的商。换句话说,设原始成绩构成集合,平均分,标准差S=那么对任意一个原始分,称为的标准分(其中,S是反映原始成绩离散程度的一个量)。例某班四个同学的数学考试成绩为74,79,80,83,这一班平均分79,标准差S=24,那么这四个同学的标准分分别为:-54,0,31,23,由定义和例子可以看出,标准分是一种以标准差为单位的相对量。它以整体的平均水平作为比较的基准,标准分为正,表示个体成绩高于平均水平,且数值越大,表示成绩越好;负值则表示个体水平低于平均水平。二、标准分的应用。判断某学生的成绩在全班成绩中所处的位置我们用原始分无法知道一个得了80分的同学,在班内是处于先进地位还是落后地位,但换算成标准分就大体明白了。如上例中第4个同学的标准分23,说明其成绩在全班平均成绩以上;第一个同学的标准分为负值,说明其成绩在全班平均成绩以下;第2个同学的标准分为0,说明是全班中等水平。判断同一件目在不同次的考试中,成绩的升降程度如某同学在期中考试中得67分,在期末考试中得62分。能不能说这名学生的学习成绩退步了呢?这是不能的。因为两次考试试题内容及难度都不同,两个分数无法进行比较。但换算成标准分,其进步还是退步就明白了。设期中成绩67分换算成标准分为一12,期末成绩62分换算成标准分为35,那么这位同学在前后两次考试中,标准分增长了35-(-12)=47,说明这位同学的进步还是不小的。如若另一同学标准分的增长超过了47分,则说明后者的进步比前者更大。用标准分对不同学科的教学质量可以进行比较用原始分对不同的学科的教学成绩无法进行比较。如某次考试中,某生语文成绩70分,数学成绩80分,能不能说该生的语文不如数学学得好呢?显然不能。因为很可能该生所在班级语文均分低于70,数学均分高于80,这样该生语文在全率平均线以上,数学在平均线以下,说明他的语文比数学好。这个问题用标准分一衡量,就十分清楚了。能够把教学成绩的高低变化能够准确地选拔优秀学生简单一句话理解就是说,如果考试不那么难,考第一名的同学成绩很高,而自己成绩很低,那么你自己的标准分就很不好看了。如第1名是100分,学生甲68分,则其标准分为68+(100-100)=68分。

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