造价师素材库

目前UI属于比较吃香的行业，现在已经是互联网+AI时期了，不管是现在上线的APP、网页、电商还是未上线（即将上线）的外包服务企业的项目，需求量是非常大的，但当前社会上对于UI设计方面的人才比其他行业少，所以薪资方面会比其他行业高和稳定。毕竟是有实际技术的，走到哪里都不会失业的。对于0基础转行的朋友，如果是以前接触过美术的还好，但没有接触过美术又想趁年轻换行业的话，个人建议还是可以去报班学习的，假如要报班学习的话，首先要看性价比和适不适合自己，下面我个人给大家推荐一下怎么看培训班好不好和适不适合自己。 性价比：目前市场上的UI培训班动不动就是2W起步，吹的天花乱坠，什么远程XX教授视频教学、什么系统可以终生回看上课课程（实际上就是回放远程视频教学）、什么教室里有无死角监控监督学习等等……但发自内心去问，销售老师包装的好，但2W块买了这些东西值吗？ 所以个人建议还是面授稳当一点 教学质量：俗话说便宜没好货，但是培训这块你懂的，良心的企业已经不多了。各种各样的说着我们老师是什么什么资历，有多牛逼，但实际上个人感觉越是资历深的老师，学生听起来就越容易打瞌睡，上课质量先不说，就说纪律问题能不能管下来还要打一个问号，质量方面老师会用通俗易懂的方法还是按部就班的照本宣科的念教案？有些教学质量只有试过才知道！所以个人建议不管是选择哪一家机构，都是有免费试听的，适不适合自己还是自己知道，所以我建议选择机构后去试听一下 推荐就业：据了解，目前很多的培训机构说的都是终生就业，确实也是终生就业的，但大家也清楚，作为教育机构，大部分机构推荐的工作都是有回扣的，这个回扣是在你推荐就业的工资里降低的，到时候被别人卖了还帮别人赚钱，想想就吃亏，所以就业这块个人建议为了预防这类事情发生，学完出来自己找，实在找不到再找培训机构推荐，至少这样也不会吃亏

工程计量与计价作为建筑工程技术和工程造价专业的主要课程，学好这门课程具有十分重要的意义。下面是我为大家整理的工程计量与计价论文，供大家参考。  　　工程计量与计价论文篇一：《试论工程计量与计价》 　　摘要：通过介绍工程计量和计价的特点、意义及工程量清单计价模式与传统的定额计价模式不同，并对工程量清单计价的内容及要求进行了初步探讨。 　　关键词：工程量计算清单计价工程量清单计价 　　中图分类号： TU 文献标识码： A 文章编号： 　　计量和计价是工程造价的主要组成部分，科学的工程量计量和计价可以体现企业技术管理水平等综合实力，促进企业在施工中加强管理、鼓励创新、从技术中要效率、从管理中要利润，在激烈的市场竞争中不断发展和壮大，减少承包风险，增强竞争力。 　　1 工程量清单计价特点 　　1 统一计价规则。工程量是建筑工程活动中的一项重要内容，是编制施工图预算的重要因素，工程量计算是否准确，直接关系到工程造价的准确性。同时工程量也是施工企业编制施工作业计划、合理地安排施工进度，组织安排材料和物资供应的重要数据，以及基本建设财务管理和会计核算的重要依据。通过制定统一的工程量清单计价方法、统一的工程量计量规则、统一的工程量，设置清单项目规则，从而达到规范计价行为的目的。 　　2 有效控制消耗量。通过由政府发布统一的社会平均消耗量指导标准，为企业提供一个社会平均尺度，避免企业盲目或随意大幅度减少或扩大消耗量，从而达到保证工程质量的目的。 　　3 彻底放开价格。将工程消耗量定额中的工、料、机价格和利润、管理费全面放开，由市场的供求关系自行确定价格。投标企业应根据自身的技术专长、材料采购渠道和管理水平等，制定企业自己的报价定额，自主报价。企业尚无报价定额的，可参考使用造价管理部门颁布的《建设工程消耗量定额》。 　　4 市场有序竞争形成价格。通过建立与国际惯例接轨的工程量清单计价模式，引入充分竞争形成价格的机制，制定衡量投标报价合理性的基础标准，在投标过程中，有效引入竞争机制，淡化标底的作用，在保证质量、工期的前提下，按国家《招标投标法》有关条理规定，最终以“不低于成本”的合理低价者中标。针对上述特点不难总结出工程量清单计价的依据主要包括：工程量清单计价规范规定的计价规则;政府统一发布的消耗量定额;企业自主报价时参照的企业定额;由市场盼供求关系影响的工、料、机市场价格及企业自行确定的利润、管理费标准。 　　2 工程量计量和计价的一些常用方法 　　1计算工程量的方法。工程量是工程造价管理活动的主要基础数据之一，工程量计算方法的选择将直接影响到工程量基础数据的准确与否。常见的工程量计算方法主要是按计价依据顺序计算工程量法、按施工图纸顺序计算工程量法、以基本数据统筹计算工程量法、以工程施工顺序计算工程量法、用软件自动算量计算工程量法，从目前来看，单一采用这种方法计算一个单位项目工程量是相当困难的，只有综合利用多种计算方法，才能避免重复劳动，提高计量速度和效率。 　　2综合单价的方法。综合单价的确定是计价活动的一项关键性工作，也是具有相当技术含量的工作。在市场报价体系尚未建立成形的情况下，组价方式通常使用按照计价依据以及相关文件规定的组价和自行组价两种方法，按照计价依据以及相关文件规定的组价优点是操作简便、快速，适用比较广泛，但对计价定额有一定的依赖性，在定额缺项时，临时组价往往依据不足。自行组价优点是充分结合具体工程，针对性强;报价能体现出个性，不完全依赖计价定额;适应多种竞争环境，操作灵活。缺点是在实际应用有相当的局限性，其消耗量确定必须有牢靠的基础资料作保证，价格来源需要进行分析处理等等。 　　3定额计价。定额计价是建立在以政府定价为主导的计划经济管理基础上的价格管理模式，它所体现的是政府对工程价格的直接管理和调控。定额计价就是价格=定额+费用+文件规定，并作为法定性的依据强制执行，不论是工程招标编制标底还是投标报价均以此为唯一的依据，承发包双方共享一本定额和费用标准确定标底价和投标报价，一旦定额价与市场价脱节就影响计价的准确性。 　　4 工程量清单计价。工程量清单计价是承包人依据发包人按统一项目(计价项目)设置，统一计量规则和计量单位按规定格式提供的项目实物工程量清单，结合工程实际、市场实际和企业实际，充分考虑各种风险后，提出的包括成本、利润和税金在内的综合单价，由此形成工程价格。这种计价方式和计价过程体现了企业对工程价格的自主性，有利于市场竞争机制的形成，符合社会主义市场经济条件下工程价格由市场形成的原则。 　　3快速提高计量与计价效率的技巧 　　1利用各种基数计算工程量。在工程量计算中，应充分利用“三线一面”(外墙外边线、外墙中心线、内墙净长线)、建筑面积、室内净面积、首层建筑面积、内墙面净长线等经常利用的基数，在计算各分部分项工程量以前先计算出来，供在后面计算时直接利用，以节约时间，提高计算的速度和准确性。 　　2合理安排计算顺序。计算工程量时，有些项目是相互联系的，如果计算顺序安排不当，就会使有些数据重复计算，增大计算工程量、降低计算速度。安排工程量计算顺序的原则是尽量少翻阅图纸、资料，以求快速、方便。对于一般工程，分部工程量计算顺序应为先地下后地上，先主体后装饰，先内部后外部。在计算建筑和装饰部分时也要对计算顺序进行合理安排。? 　　3利用预制混凝土构件表、门窗表计算。预制混凝土构件表主要用于统计和计算预制混凝土构件混凝土工程量以及钢筋、模板用量。计算时应按结构施工图顺序每图单独列表，以防漏算。门窗表应在计算主体工程前先行完成，根据设计图特点，列表统计各种门窗的数量、单个面积、总面积、型号、材质、作法，以供列项用，并分别列出各层以及不同墙厚位置的数量与面积，供计算内外墙砌筑工程量和抹灰工程量。 　　4利用预算手册和各种标准图集计算。各地都编有预算手册，利用预算手册可使一些烦琐、零星的计算变成查表计算，从而简化计算过程，以节约时间。对于采用标准图集的人孔板、洗涤池、小便池、晒衣架等，这些部分经常碰到，每个部分需计算的项目很多，计算时又很烦琐，因此，我们平时可以把相应的单位工程量计算出来，写在图集上，需要用时直接使用。 　　5熟知计算法则。计算规则对各建筑物的分部分项工程及各构件的算计方法、计量单位、计算范围、包含内容、扣减关系都作了详细的规定。在熟悉计算规则的同时，也要熟悉定额子目和定额说明。熟悉计算规则就必须做到心中有数，当计算到某个分项工程或构件时就要及时反应出来该去如何计算它，并且在多种计算规则的情况，各种计算规则不能混淆，记住它们之间的差异，知晓各计算规则中的一些特殊算法，真正做好以上这几点，碰到各类算量问题都可以迎刃而解了。 　　参考文献： 　　[1] 王永福推行工程量清单计价重要性和必要性[J]陕西建筑(02) 　　[2] 刘建京工程量清单计价模式下投标报价的策略[J]科技资讯2010，(24) 　　工程计量与计价论文篇二：《装饰工程计量与计价课程资源库的开发》 　　摘要：文章从装饰工程计量与计价课程资源库建设的背景出发，提出了课程资源库建设的原则，总结了资源库建设的过程及建设资源库应注意的问题。 　　关键词：装饰工程计量与计价 课程资源库 自主学习 教学 　　指导 　　1 装饰工程计量与计价课程资源库建设的背景 　　所谓资源库就是按统一的、符合国际标准的技术规范和课程内在的逻辑关系构建的，由优秀的数字化媒体素材、知识点素材及示范性教学案例等教学基本素材构成的可不断扩充的开放性教学支持系统。由于我国的经济发展和人民生活水平的提高，精装修的工程越来越多，装饰造价已发展成为一个独立的岗位与行业。装饰工程计量与计价在很多学校成为一门独立的课程。因此我们从工程造价专业的核心课程之一《装饰工程计量与计价》素材库建设出发，拟从学生未来就业的岗位分析着手，建立与实际工作相联系的课程资源库，使学生能在浏览该资源库的过程中，接触较多的实际工程，增强专业实践能力，为学生多样化学习需要提供服务。 　　2 装饰工程计量与计价课程资源库开发的原则 　　装饰工程计量与计价课程资源库的开发以校企共建共享、边建边用为原则，以学习为主、突出服务为指导方针，遵循满足需求、系统设计，多元合作、虚实结合、提高质量，校企联管，持续更新为思路，以达到先进性、实用性、开放性、通用性和标准化，使该课程资源库成为多元学习者的学习乐园、教师的教学帮手、专业人员的知识宝库。 　　1 系统设计、整体解决。把提高装饰工程造价技术专业人才的计量与计价核心能力作为既定目标，对教学实施、资源建设进行系统设计，构建兼顾职前教育与职后教育、技能培养与技术更新的整体解决方案。 　　2 合作共建、资源共享。教学资源库建设采取校校合作、校企结合模式，与行业企业一起共同建立起顺畅的资源收集渠道，做到建设内容充实、形式多样、贴近工程实际，使教学资源与行业企业的职业岗位知识、能力、素质要求紧密结合。 　　3 共性为主、兼顾个性。在资源库的建设中，针对专业的技术应用及岗位要求，建设普适性的教学资源，考虑学习者的个体差异，注重资源的多层次和多元化，不断丰富发展，坚持共性为主、兼顾个性的原则。 　　3 装饰工程计量与计价课程资源库开发的过程 　　1 围绕职业岗位需求。 　　做好教学资源库建设开发的前期准备。本课程在前期项目化教学研究的基础上，按项目化教学方法为思路，考虑装饰造价的岗位需要，将课程内容设置为装饰工程计价基础、应用计价表法编制装饰工程施工图预算、应用工程量清单法编制装饰工程施工图预算。为开发好课程，我们进行了细致的前期准备。一是积极参加造价管理部门的培训班，了解最新的规范与标准，掌握本门课程应达到的学习标准、学习内容和学习要求。二是多与企业的一线工程人员交朋友，不断丰富教师的专业实践知识，提高教师个人的专业能力，积累专业素材。三是主动与企业人员接触，共同分析实际工程所需要切实解决的问题，锻炼实际的工作能力。 　　2 围绕学生知识和技能的习得，进行教学资源的综合开发。教学资源的设计、开发和利用是保证教学开展的物化基础。教学资源必须与教学过程相适应，才能开展有效的教学活动。 　　1 物化的教具可以促进多种教学方法的灵活应用和专业能力习得。 　　教学的每个环节，为教师和学生提供不同的教学资源，以便师生可以各取所需。物化的教具是指物、图表和幻灯等的统称。本课程的物化教学指与实际市场生产相适应的、需要知识支撑的、能够促进学生视野开阔的实体――各类装饰材料。为此我们建造了装饰材料展示室、装饰构造实训室。在专业教室里，学生通过参观装饰材料，认识它的规格、尺寸、材性及适用场所，从而激发他们去了解其价格与品牌。通过各种材料的比较，发现材料的不同并且明白如何区别它们，从而建立市场询价的兴趣和明确学习目标。例如，通过组织学生到装饰材料市场调研，激发学生了解市场的动力及今后从事装饰造价和设计的兴趣。 　　2 集成化的教材便于学生对综合知识和信息的采集。 　　装饰工程计量与计价课程是工作过程性课程。要求其使用的教材是整合了与职业活动相关的、有利于技术知识构建的、对实践活动有指导意义的一系列教学需要的材料，包括书籍、讲义、图片、多媒体课件、讲授提纲等。 　　高等职业技术教育在强调实用性技术的同时，也注重知识对认知和实践的指导意义。我们在装饰工程计量与计价教学实践和社会服务中感到，要满足装饰技术的专业知识和技能的要求，在学习过程中经常涉及其他课程的知识。因此在教材中还考虑了装饰构造和装饰施工工艺方面的内容。我们编写的教材已被出版社3次再版，证明我们的探索是通过了实践检验的。 　　4 搭建不同平台，增强资源的适用性 　　1 学生自主学习的平台。 　　根据专业调研，把握不同地区、不同行业企业对专业的人才需求状况，系统分析专业毕业生的就业质量、水准等现状，紧紧围绕复合型、创新型、发展型(职业迁徙、技术迁徙、职业成长)等三个特征要素，准确定位专业人才培养目标，架构专业课程体系，并从中高职衔接与协调发展的角度出发，规划“分类培养、分层教学”的人才规格要求，研制覆盖不同地区毕业生主要就业岗位的职业素质、岗位能力、专业知识等教学资源，培养适应社会需求的技术技能型人才。①学习指南：包括学习 经验 、目的、内容、要求、方法与技巧等;②课程资源：包括理论课程、实践课程、网络课程、就业指导;③技能训练：包括基本技能操作实训、专项技能实训、单项技能实习、综合技能实习。 　　2 社会开放学习的平台。 　　①学习指导：包括建筑构造、建筑识图、施工技术、建筑材料、工程案例等;②专业百科：包括水电安装、通风空调、建筑给排水等不同知识系统模快;③网络课程：包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源;④职业培训：包括造价员、质检员等岗位培训;⑤继续教育：开设各类专题讲座、技术报告、规范解读、新技术交流等。 　　3 教师教学资源平台。 　　①专业标准：包括不同地区、不同学校具有典型代表和特色的人才培养方案等，还包括专业的课程标准，展示该专业开设较好学校的课程标准，并提供PDF、CAJ、FLASH等格式文件下载参考，且追踪更新;②课程教案：提供不同地区多个学校该门课程优秀教案，可以PDF、CAJ、FLASH等格式文件下载参考，且追踪更新;③课件资料：包括教学课件、说课课件和微课课件等;④教材资源：提供优质教材名录，自主开发的数字化教材;⑤图片资料：包括设备图片、工具图片、材料图片等。 　　4 专业信息服务中心。 　　①专业介绍：包括专业的开设与发展，专业教学体系、专业人才培养系统，以及目前在教育体制、教材内容、课程设置等方面所取得的成果等;②专业院校：介绍不同地区开设该专业的学校，主要内容包括招生对象与学制、学历层次、培养目标、主要课程、教学团队、校内实训场所、校企合作、专业特色、专业技术证书、院校名录等;③企业在线：主要收集和联合不同地区、不同行业的具有代表性的企业，突出企业资质等级、企业理念、核心价值观、行为态度、形象与标识、典型示范工程等，不断更新和链接更多的企业名录，年更新率10%;④行业精英：建立百名行业精英库，分别介绍专家简历、擅长领域、主要业绩、获奖情况等，并逐年累积更新;⑤规范标准：提供本课程相关的规范标准，如《房屋建筑与装饰工程计量规范》(GB50500-2013)、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50854-2013)等，并根据变化及时更新。 　　5 课程教学资源库建设应注意的问题 　　①加强针对性。课程资源库中基本应以专业教学素材为主，防止内容庞杂凌乱以及缺乏兼容性和系统性，不能看重数量而轻视质量。②加强规范性。做到资源分类规范，种属界定清晰，有利于教师、学生使用，有利于规划、管理。防止内容重叠，相互包含。③加强技术性。少用占据大量空间却只能包含少量教学内容的格式，以避免现行网络传输速度的不足和资源容量大但实际资源少的问题。④加强操作性。要使用开放的数据库，以供多用户访问。同时也要防止为了质量而舍弃数量的问题，资源库建设若没有一定的数据量，是很难在实际教学中得到较好应用的。 　　参考文献： 　　[1]姜大源当代德国职业教育主流教学思想研究[M]北京：清华大学出版社， 　　[2]李伯季，燕国材教育心理学[M]上海：华东师范大学出版社， 　　[3]赵志拜职业教育与培训学习新概念[M]北京：科学出版社， 　　[4]韩挂风现代教学论[M]北京：北京体育大学出版社， >>>下一页更多精彩的“工 程计 量与计 价论 文”

学工程造价的居然数学渣？那你本专业的成绩好极也有限了，那你跨专业考研也不可能考工科的啦，找个文科考一下吧，在网上找找张雪峰的视频看看吧选择考研的问题。

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ui就业前景挺好的呀，而且可以自学，每个人情况不同，建议通过以下几种方式：1、学习软件知识包括掌握Photoshop、Axure、Illustrator、sketch、蓝湖等常用软件。另外，制作原型，界面，图标制作，素材制作，切图等等相关步骤的软件都需学会。软件是是设计师的基础，新手刚入门可以先从这点入手。娴熟的技法，是完美展现设计作品的必备条件，要熟练掌握好。2、临摹作品对于刚入门的UI设计师来说只要去图库网站找一些素材，借助工具进行修饰即可，其实这只能锻炼你的借鉴能力，当你的技法娴熟到一定程度，就可以尝试临摹。通过临摹，一则用来强化技法层面的能力，二来也能提升初学者的创新能力。临摹的内容，可以有两方面选择：一种是系统自带的图标，另一种则是行业牛人的设计作品，捉摸他们的设计风格、思想和细节，都能加深对设计的认识3、掌握平面设计理论知识包括要掌握构图、排版、色彩和图形的基础理论知识。学习的途径毋庸置疑我们首选从书本获得！4、锻炼手绘能力。成为一个优秀的UI设计师需要一定的手绘能力，为什么？首先，在纸上的动手能力比在软件上完成较快速，效率有一定提升。另一方面，通过手绘，能突出自己创作的与众不同，甚至能够从“乱涂乱画”中得到灵感。没有美术基础的小伙伴也不要太担心，这些后天可以勤加练习弥补的。

就在线教育而言，其本质也就是教育，只是将上课的环境变换到在线而已，因此，各个教育专业都是可以拥有在线教育的，一般大型的企业都还是监管比较严的，基本还是有一定实力的，我建议各位家长主要还是从自己的需求来选择。　　我家孩子挺喜欢阿卡索在线一对一外教的，刚好他们有免费的外教一对一英语试听课可以体验，还没试过的朋友非常建议先去试听感受下，亲身体验下英语语言环境，对英语学习的效果非常好，还能测试英语水平！免费领取：0元领取，免费欧美外教一对一少儿课程　　如何选择呢？　　1、外教的发音要标准。这影响到孩子语言环境的纯净度。例如，英语和美国的发音是世界上的主流发音方法，也是高考听说测试的标准发音方法，所以有这种标准发音的外教自然是最好的。例如，趣味英语的外籍教师都来自英语国家，如英国和美国，所以他们的外籍教师都有纯正的英语和美式发音。　　2、外教应该有固定的一对一模式。虽然一些机构对欧美的外籍教师采取一对一的模式，但并不是固定的。每个班的儿童老师都需要自己去把握选举。如果他们不能，他们只能服从组织的随机安排，频繁更换老师使学生需要不断重新适应老师，影响学习效果。　　3、试听课。现在很多在线儿童英语培训机构都有试听课程，因此最好是让孩子通过试听课程来进行亲身判断选择。　　比如我家孩子在上的阿卡索儿童辅导机构，他们就有免费的试听体验课，可以先带着孩子体验下：（在上文中，已分享链接）　　在线一对一哪家实力强？　　我给自己孩子选择的是阿卡索一对一外教课程，我觉的他们家还是挺不错的，下面我就给大家分享一些我自己的感受吧！　　阿卡索外教网的师资力量雄厚。根据我的了解阿卡索是一家外教一对一教学的英语培训机构，而且阿卡索的外教主要是来自欧美，菲律宾等以英语为母语国家的教师，并且这些外教都是均持有相关的教学证书的，大部分外教都是拥有5年以上的教学经验。　　英语培训课程比较全面。阿卡索外教网作为专业的英语培训机构，有商务英语、少儿英语、出国英语、以及很多考证英语等，可以满足不同需求的学习者，学习英语，还有根据学员的情况制定个性化的学习方案。　　阿卡索具有上课灵活的特点。这也是当初小编学习英语，选择阿卡索的重要原因。因为阿卡索是一家线上的英语培训机构，在上课方面，只要学生预定好学习课程和时间，到点就可以学习，非常适合学习时间不定的人。　　性价比高。阿卡索外教网的性价比是全网最好的，相比很多的线上培训机构，在同等师资，授课模式以及上课方式上，阿卡索外教网的价格是最便宜的，低至十几块钱每节课，一年下来也就4000多元，非常的实惠。现在分享一节他们的免费试听课程，大家可以带着孩子免费试听：　　而且很多的英语培训机构一节课的学习费用都在100多元左右，还有甚至是更贵，不过一年的学习费用基本上都在3万左右，相对而言性价比，比不上在线英语机构。　　以上就是关于“在线教育，哪家教学好”的经验分享了~ 不管是线下还是在线都好，课程体验一定要上，不然咋知道适合孩子、或者自己呢。

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