经济师面授课是什么

面授：固定时间、地点；名师煜地方师资结合，不可自由选择教师；1次迟到、早退、请假都无法补课；授课期间课余时间答疑；听课质量依据教师设备、授课教师、学员人数等因素而定；有传统课堂气氛，看得见摸得着；网授：能上网就能学习，电脑、手机等随时学习，灵活性强，不受时间、地点限制；全国名师，业内专家授课，可选择教师；不限次数，反复学习，学会为止；随时进入会员中心进行在线答疑，直到考试结束；听课质量为高清多媒体视频授课，视频、声音、讲义、笔记同步呈现；信息时代学习特点，个性化、主动式学习、充分利用网络授课，比如群、论坛来促进交流和学习效果。

面授班就是你本人需要来这个培训班学习，不管这个培训班在哪里你都需要本人亲自过去上课学习，我就是做培训的，对这个比较了解

在职研究生学员的网络授课和面授的内容都是一样的，没有什么不同。网络授课又称远程教育，最大的优点就是方便，你可以在坐车的时候，睡觉前，中午吃完饭休息的时候拿出来看，不受时间和地点的限制，也不会占用你自己的工作时间。其次，由于网络课程是视频文件，你可以反复的听，比如听了一半，忘记前面讲什么了，就可以倒回去再听一遍。缺点就是没有反馈，不能和老师面对面交流，也不知道自己学的怎么样。但是，与网络授课不同，面授有确切的时间地点的要求，学员必须在固定的时间到固定的地点去参加面授教学，最大的优点就是可以和老师面对面交流，有不明吧的可以直接问，而且也利于老师掌握同学们的学习进度和学习能力，可以根据学生们的资质和学习进度更改教学计划。还有，一半，网络课比面授便宜的很多，因为网络课可以反复用。反正，两种各有各的好，你可以根据自己的情况来选择适合的方式。

1. 当面任命。《旧唐书·德宗纪下》：“召右金吾将军 吴凑 于 延英 ，面授京兆尹，即令入府视事。”2. 当面传授。《宋史·职官志一》：“其大除拜，亦有宰相召舍人面授词头者。”《清史稿·恂勤郡王允禵传》：“十月，召来京，面授方略。网络面授班：是指使用网络课堂的形式来进行学习的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，不需要到特定地点上课，不需要定点上课，可以随时随地上课。学生可以通过网络课堂参与班级学习，与老师互动，与学员交流的多种互动学习模式。适用人群1、第一次参加研究生入学考试的考生或基础薄弱并能保证全年能稳定投入较多学习时间的考生；2、立志考名校或热门专业并希望在公共课成绩上建立一定优势的考生；3、公共课学科基础较好，希望在短时间内成绩有所突破的考生并立志以最小成本赢取最大成功的考生；课程特色1、各阶段专题课程：科学的学习方法，学习过程控制及重难点加强等2、基础阶段课程：紧扣教材大纲，逐章系统讲解3、强化阶段课程：突出重点难点，归纳知识体系4、冲刺阶段课程：梳理重要考点，预测考试方向

1、交流互动想必这个不用多说，面授课程和网络课程对比最大的差别就是现场感，和会计老师零距离接触，和学友们一起学习交流，课堂上大家都在学，自己也就很容易融入这种学习氛围中。网络课程老师面对的是摄像头，而不是学员，没有交流和互动，毕竟教学是教和学的有机结合，如果老师不能了解到学员的学习情况，就不利于老师根据学员的学习情况和要求及时调整教学方法。 2、学习效率面授课程相对网络课程学习效率更高，因为学员如果有什么问题可以当场提问，即便是比较难的内容也会比较容易理解。网络课程因为录音每次讲的完全一样，不懂的地方即便听很多遍也不一定懂，不像面授课程，学生不懂的地方可以及时提问，老师可以根据学员的自身情况及时调整讲授方法。 3、约束力面授班强制、固定的学习时间，会对学员有约束力，在这种紧迫感和老师的督促会使得学员不能偷懒，保证学员的学习时间并且克服其他学习方式产生的惰性。网络课程对着电脑学，会比较枯燥乏味，注意力难以集中，连续听半个小时以上容易疲倦甚至会打瞌睡。自制力不强的人，还有可能利用电脑做其他事情，让时间白白地浪费掉。4、保证进度好会计老师讲到哪里学员就能学到哪里，能保证进度。另外在课堂的大环境中体验到竞争，能促进学员的上进心。网络课程因为可以随时学习，所以感觉上课时间更加自由可以自己安排，但是很多学员都没有一个规划，即使是有规划的，但是对于自己定下的规划没有一种强制的约束，所以很容易时间都让非学习活动占用了，结果等到考试来临时，很多人连基础班的课都没听完！时间可以自己安排，结果最后变成了没安排。5、同学间的交流面授班和其他同学一起学习，有比较就有进步。三人行必有我师，同学间的学习小组可以互相答疑解惑，学友间的互相鼓励在学习过程中会发挥很重要的作用，尤其是学得很累的时候这种鼓励更显得难能可贵。网络班学员自己学，不能和同学一起上课，一起讨论，缺乏团队协作的动力。学员之间没有交流，即便有也主要靠文字进行而缺乏言语交流。一个人学习的时间太久了，压力得不到排遣时可能会产生厌学情绪，这时很容易放弃。 6、提问和答疑面授班面对面交流，口语化提问，不懂的内容问几句即便表述得不是很清楚，会计老师也能很快理解学员的疑问所在。与网络课程绝对是有很大的优势的。网络班答疑采用的是文字提问方式，组织文字语言发到网上不太容易，不明白的地方有可能表述不清，所以很多考生即便有问题也不见得能问清楚，更多的时候因为麻烦而不愿意提问。7、外界干扰面授班外界诱惑小，没有所谓的电视、电脑的吸引，相对来说更容易集中精力。现场听课效果好，学习氛围浓厚，周围的人监督着，起码不敢打瞌睡，在教室会安心听课。网络课程在家听课精神更放松，上网聊天，看电视，还有孩子家人的打扰等等，干扰总是免不了的，很难达到想要的效果。

普通世面上授校课程网络上授校课程 东方尚英 : 艳阳红 ( 回答 )