中药师中药鉴定视频

中公教育为您解答1、中药学专业知识(一)中药学专业知识(一)从考试重点来看，第三、四、六、八章在历年考试中占分值较高，需要重点学习，同时需要兼顾其他各章，稍加关注。从考情走向分析，学科交叉和考查细节内容的趋势逐年明显。在各章难度上，第三、六、七、八章难度稍大。复习建议：在重点章节学习时，将其他章节融入到一起。例如第八章关于产地和采收加工的内容，可以和第二章一起学；第五章中药鉴定可以和第八章一起学；第四章炮制作用可以和第三章常用中药代表化合物一起学，以了解炮制过程中其化学成分的改变；第一章药性理论可以和第七章中药药理一起学。章节融合，前后联系，以形成知识网络，应对变化多端的考题。对于细节内容，要仔细研究教材，例如关注各级分类的举例。学习过程中学会自己寻找使枯燥的知识形象化的方法，第八章鉴定可以图文互参，即学习了文字描述，又加深了图片的印象；第六章可以找一些剂型的实物，加深理解。对于难点内容不要有畏惧心态，反复阅读，反复记忆，参照视频讲解，学习是没有问题的。正是“书读百遍，其义自见”，关键在于是否读了“百遍”。2、中药学专业知识(二)中药学专业知识((二)这个科目由于考试中每章的知识点都有涉及，因此它的最大难度在于记忆。在复习中药二时，需要知道两点：一是不管单味药还是中成药，它的考试重点均在功效与主治病证上，在120分考卷中超过了100分；二是重点掌握单味药，第二、十七章，中成药第一章、这三章在考试中所占分值较大，在120分考卷中分别占9分左右、8——10分、40——43分。复习建议：重点掌握药物的功效与主治病证，并且在全面复习各个章节的同时需要重点注意单味药第二、十七章，中成药第一章。此外，在学习过程中学会利用口诀、总结、联想等记忆方法进行学习，复习完每个章节后需做对应章节的习题进行巩固。3、中药学综合知识与技能第一章中医基础理论和第二章中医诊断基础是第三章常见病辨证论治的基础，属于中医基础的知识，主要考查辨证论治的内容，这三章出题占分值55分左右，需要理解性学习。第七章中药调剂操作的基本技能知识、第八章中药的贮藏与养护，与药店工作有关，而第九章中药的合理应用属于难点，考查的是中成药还有中西药的合理应用，这三章出题占分值达40多分。第十章特殊人群的中药应用，主要考查特殊人群的合理用药原则及注意事项，内容少、较简单、易得分，第十一章中药不良反应，主要考查毒性中药的中毒反应，内容多，难记忆，需掌握关键词，剩下的第四、五、六章出题占分值6分左右，在学习中做取舍，时间充裕时可以挑重点学习。复习建议：该科目难度较大，与《中药学专业知识(二)》关系密切，建议先学习第一、二章的内容再学习第三章，理解性学习，切忌死记硬背，第七、八章可根据生活常识去学习，第九章比较难，可以结合一些口诀来记忆，第十一章的内容很多，易混淆，需掌握关键词记忆。4、药事管理与法规药事管理与法规考试难度中等。80%题目答案直接来源于书上的原文或法条，但需要注重“关键词”、“例外”等小细节方面的考核。复习建议：有基础的考生可以按照：“听、看、练”这个顺序来学习；基础不好的考生建议以“看、听、练”顺序。药事管理与法规的内容主要应以理解记忆为主。学习法律条文，要强调理解，通过生活认识上升法律认识；注重学习法律思维方法训练；培养学习法律的兴趣。不建议考生这样学习，但也是因人而异的。讲义是对教材的浓缩，为节省时间，达到通过考试目的，建议平时学习以听课、看讲义为主，教材做查阅。

中药产业的质量鉴别有其特殊性，除了需要对产品进行最终的质量认定外，更强调对中药材的种植、采集、收购环节质量认定，而与之相配套的技术人员缺口很大，市场对经过职业培训的生产技术人员包括中药材鉴定师的需求目前还处于供不应求的状态。鉴于中药材行业的独特性，国家相关部门将开展一个新的职业培训——中药材鉴定师。　　中药材鉴定师的定义：　　根据中药材或中药饮片的形状、质地、气味、主要成份、安全性指标等，运用传统方法和现代科技手段，结合中国药典、部颁标准和地方药材标准的技术要求，鉴别中药材或中药饮片真伪、优劣的技术人员；根据中药炮制规范的要求，进行中药炮制加工的人员；按照技术要求进行药材或饮片储藏保养的人员；按照规范要求进行配方调剂的人员。　　中药材鉴定师的产生背景：　　据统计，我国中药资源种类有12000多种，其中常用中药材1000种以上。中药材种类繁多，名称复杂，容易混淆，各地药材品种使用习惯不尽相同，同名异药、同药异名的混乱现象较为常见。加上近年来，全国中药材每年产量500万吨左右，比改革开放初增加了数十倍，由于利益驱使，管理环节上的缺陷，中药材市场上以假乱真，以次充好，从而导致药材中经常出现伪品、误用品和代用品，致使抽查的中药材不合格率达30％以上。中药材的鉴定技术缺失日益突出，导致假药、劣药随处可见，严重影响着广大人民群众的身体健康和生命安全，也给国家相关监管部门的形象造成不良影响。　　由于传统的中药材经验鉴别方法（又叫性状鉴别法），是对中药材的直观性状进行鉴定，主要包括用眼看、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试等传统简便的方法来鉴别药材的真伪。但是，随着目前自然环境，地域气候，土壤结构的改变，以及受多方面条件不同程度的影响，有的甚至失去了中药材的特征。　　要实现正确地鉴定，必然要借助及运用现代科学技术的手段来保证中药材质量。虽然目前相关专业的中医药教育机构是能够培养出这方面的人才，但所培养的都是一些较综合性人才，其本身缺乏鉴定的专长和深度专业教学的实践体会。所以，便出现了中药材市场的繁荣昌盛与中药材专业鉴定人员严重缺失的矛盾，鱼目混杂，良莠不齐也就在所难免。　　其次，挽救濒于消亡的传统职业——药工，继承和发展在中药鉴定上的传统方法。药工是一个专业技术性很强的职业，而过去一般都是通过父传子授的师带徒形式，将此技术代代传承，并形成一定的行规及传统式的标准。药工主要在药材集散地进行药材的收购，在药店（前店后场）进行炮制加工成中药成品（饮片、配方）给病人。现今社会中药行业的生产和经营模式已发生了重大变化，社会经济体制也发生了一定的改变，药工——这一传统职业处的环境遭到了破坏，生存的空间越来越窄，许多传统技术和理念因得不到传承而丢失。特别是在市场化进程加大以来，中药行业得到了迅猛发展，对中药材质量保障的要求也随之高涨，而对相关职业技术人员的需求也就越发强烈，它将呼唤着中药材鉴定师职业的新生。　　劳动力市场情况：　　目前，从事中药材加工生产经营的企业，除了国家食品药品监督管理局认证的大中型制药企业外，其他企业的中药材收集和采购大多数是凭借药商在生产和经营活动中个人的传统经验及体会，而药店、医院药房等经营性场所其中药材质量目前是中药材质量下降与老药工的萎缩成正比，因严重缺乏具有良好专业知识的从业人员,基本上都缺乏甄别中药材真伪优劣能力。若能在基层的经营活动中去保证对中药材真伪的辨识，便可以从根本上有效的杜绝中药材假冒伪劣。　　培训目的：　　为解决目前中药材市场标准化职业再培训及空缺的中药材鉴定人才问题，培训学习中医沿用的常用中药为主 ,继承传统鉴别经验，学习现代鉴定方法，掌握中药鉴定的基本理论、方法和基本技能，为从事中药材真伪鉴别、品种整理、质量评价和开发应用建立基础，以保障临床医学用药的安全和有效。　　本职业的前景与中药行业的发展密切相关。当前国际上回归和保护传统医药的呼声日益高涨，对中药和植物药的关注普遍增强，对绿色健康产品的需求也不断扩大，为中药产业和中药材鉴定师职业的发展客观上营造了良好的氛围。

一、考试性质国家执业药师资格考试属于职业准入考试，凡符合条件经过本考试并成绩合格者，国家发给《执业药师资格证书》，表明其具备执业药师的学识、技术和能力。本资格在全国范围内有效。 二、考试目的为了实行对药学技术人员的职业准入控制，科学、公正、客观地评价和选拔人才，全面提高药学技术人员的素质，建设一支既有专业知识和实际能力，又有药事管理和法规知识、能严格依法执业的药师队伍，以确保药品质量、保障人民用药的安全有效，国家实行执业药师资格制度。 三、考试时间国家执业药师资格考试每年10月举行一次，分为四个半天进行，时间每场5小时。 四、考试方法国家执业药师资格考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。考试方法为笔试（闭卷）。试题类型全部为选择题，应考人员的固定的答案中选择正确的、最佳的答案，填写在专门设计的答题卡上，无需作解释和论述。 五、考试科目国家执业药师资格考试科目分为： 药学类： 药事管理与法规（药学类、中药学类共考科目） 药学专业知识（一）含药理学部分和药物分析部分 药学专业知识（二）含药剂学部分和药物化学部分 药学综合知识与技能 中药学类： 药事管理与法规（药学类、中药学类共考科目） 中药学专业知识（一）含中药学部分和中药药剂学部分 中药学专业知识（二）含中药鉴定学部分和中药化学部分 中药学综合知识与技能 各科单独考试，单独计分，每科试卷满分为100分，其中： 中药学专业知识（一）：中药学部分和中药药剂学部分卷面分值比例为6：4； 中药学专业知识（二）：中药鉴定学部分与中药化学部分卷面分值比例为6：4； 药学专业知识（一）：药理学部分与药物分析部分卷面分值比例为6：4； 药学专业知识（二）：药剂学部分与药物化学部分卷面分值比例为6：4。 六、考试要求国家执业药师资格考试各科考试大纲的内容，均按掌握、熟悉、了解三个层次要求。在考试内容中，掌握部分约占60%，熟悉部分约占30%，了解部分约占10%四个科目单独考试，单独计分，每份试卷满分为100分。考试以两年为一个周期，参加全部科目考试的人员须在两个考试年度内通过全部科目的考试。免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。 试题类型举例执业药师资格考试的试题采用多选题（MCQ）为代表的客观性试题。选择题的类型不同，但试题的基本结构大致相同。多选题（MCQ）是目前国际国内常用的较新型的考试形式，由两部分组成，一为题干，是试题的主体；二为选项，即备选答案。考生在固定的备选答案中选择正确的、最符合题意的答案，不需作解释和论述。其优点是命题多，测试涉及的范围广，可通过计算机阅卷处理，评分标准客观、公正、准确，评分过程省市、省力，尤其适于考生人员较多的考试。鉴于此，国家执业药师资格考试采用多选题形式。