高中政治经济师教材电子版

高中思想政治必修1《经济生活》教材自2004年秋季开始在各个实验区陆续试用。，下面是我给大家带来的高中思想政治必修1教材框架结构及内容概要，希望对你有帮助。 　　高中思想政治必修1教材框架结构 　　经济生活是一片非常复杂而广阔的天地，密切关注现实生活的马克思主义经济学是一座辉煌壮观的大厦，究竟该领着中学生从哪里进入这个领域?进入的路径可以是多种多样的，《经济生活》力求找出一种符合中学生心理发展规律、贴近中学生生活与实际的切入方式，让教材贴着生活和中学生的心理特点走，使中学生觉得教材的展开与陈述更自然、更亲切，让学生借助自己已有的知识和生活经验，不知不觉地进入经济生活与经济学的广阔天地。 　　正如前面所说的，新课程改革突出“三贴近”，那么，在各种各样的经济生活中，最贴近高中生的是什么呢?当然是消费，一个高中生可能没有多少参加其他经济活动的经历，但肯定经常接触消费，“消费者”是中学生参与经济生活的最主要的身份。所以，新教材为了激发学生的学习兴趣，让中学生觉得经济理论并不枯燥、并不抽象，就改变了老教材从“生产”切入的方式，而是从“消费”这个中学生最熟悉的生活现象入手，将学生领入马克思主义经济学理论的殿堂。 　　消费是我们每个人每天都离不开的经济生活，大家对它是如此的熟悉，以至经常有人觉得消费现象平淡无奇，不就是衣食住行吗!这里面能有什么了不起的经济学大道理!新教材第一单元“生活与消费”却告诉学生：看似平常的消费现象其实一点儿也不简单，它的背后隐藏了许多非常重要的经济学道理。在现代市场经济社会，消费总是离不开商品买卖以及货币这个交换媒介，也离不开商品价格的运动变化。正是基于这个生活体验，第一单元就从消费活动中随处可见的商品、货币、价格等现象入手，一步步引导学生去思考和发现这些经济现象背后的本质，帮助学生抓住隐藏在商品消费背后的“劳动”，发掘隐藏在这些现象背后的经济学基本道理：我们所消费的商品是通过劳动创造出来的，劳动创造价值，从而使学生初步掌握马克思劳动价值论这个经济学最基本的理论，认识到劳动在商品生产与交换中的重要作用，深入领会劳动在人类生产与生活中的伟大意义。总之，有了“劳动”这个马克思主义经济学的基本概念，就为学生了解人类社会的发展奥秘、探索人类社会的客观发展规律提供了一把神奇的钥匙。这种从平凡现象中发掘出不平凡道理的切入方式，正是新教材积极贯彻“三贴近”原则的体现，有利于激发学生对理论思维与理性思考的兴趣。 　　高中思想政治必修1教材内容概要 　　第一单元的学习将使学生明白一个基本的道理：我们所消费的各种商品是通过人类劳动生产出来的。于是，第二单元“生产、劳动与经营”就顺着这个思路，自然而然地将学生的关注目光引向“生产”，引导学生思考生产在经济生活中的中心地位、所起的决定性作用，认识到物质资料的生产是人类社会生存和发展的基础，了解社会主义中国当前从事生产活动的基本经济制度背景，了解我们国家财富创造过程中的企业组织形式，从而坚定学生“坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇”的信念，深入领会这样一个基本道理：社会主义的根本任务是发展生产力，各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心。在此还要特别提醒的一点就是，“生产”既是经济学关注的主题，也是工艺学关注的主题，但二者关注的视角是不一样的，工艺学关心的是具体的、操作层面的生产制造过程与生产制造技术，而经济学则强调在生产力与生产关系相互作用的框架下透视生产，关注生产背后的人与人之间的劳动关系，关心生产在人类社会生存与发展中所起的作用。 　　社会财富生产出来以后，就应该思考财富如何分配。所以，第三单元“收入与分配”就集中介绍有关我国收入分配制度方面的知识，引导学生认识我国社会主义初级阶段的个人收入分配制度，正确理解效率与公平的关系，准确了解我们国家是如何正确处理效率与公平关系的，从而认识到我国的收入分配制度为社会主义和谐社会的构建提供了坚实的基础。

人教高一政治(必修)教案 上册[高一政治教案]人教高一政治上册教案前言教学目标（一）知识要求1．通过教学使学生识记的知识（1）经济的基本含义（2）经济常识的主要内容2．通过教学使学生理解的知识从坚持社会主义初级阶段经济制度，坚持以经济建设为中心和公民参加经济活动的实际需要三个方面，说明学习经济常识的意义。（二）能力要求通过教学培养学生分析问题、认识问题的能力，以及阅读能力和理论联系实际的能力。（三）思想软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 12:45:51 高一政治教案 求实精神与奋发进取[高一政治教案]第一课求实精神与奋发进取第一节世界是物质的世界课时：2课时年级：高一教学目标：①知识点：初步理解和掌握物质的基本概念。初步懂得世界是物质的世界，客观实在性是物质的唯一特性。②能力：根据材料，学会思考②态度：树立正确的世界观，学会运用哲学观点思考问题。重点与难点：世界是物质的世界方法：讲解法、演示法、提问法教学过程设计：由前言课中“树立正确的世界观” 软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 12:35:49 高一政治教案 商品和商品经济教案[高一政治教案]政治教案 第一课商品和商品经济教学目标本课是全书的起始课和理论基础。通过教学，使学生初步懂得马克思主义的劳动价值论，了解商品、货币、价值规律等方面的基本知识，为学习和理解邓小平有中国特色社会主义理论、特别是社会主义市场经济理论打下理论基础，也为以后各课的学习作好知识上的准备。具体要求知识要求识记以下知识：商品经济的基本含义 软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-26 18:56:28 人教版高一下册政治教案 第五课[高一政治教案]人教版高一下册政治(必修)教案第五课财政税收和纳税人教案教学目标通过本课教学，使学生初步了解我国财政和税收的基本情况；准确掌握国民收入及其分配、财政收入和支出、财政的作用、税收及其基本特征、税收的性质和作用、纳税人的基本含义和个人所得税的征税范围等基本知识；帮助学生认识到正确处理积累和消费的相互关系，运用有效的手段和途径组织财政收，合理安排财政支出，使社会全软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-26 18:52:29 人教版高一思想政治下册教案 第六课[高一政治教案]人教版高一下学期思想政治(必修)教案第六课银行和储蓄者教案教学目标通过本课教学，使学生了解和掌握有关银行和储蓄的基本知识，培养初步的金融意识，提高学生参与现代经济生活的能力。具体要求（一）知识要求1、识记以下知识银行的基本含义。我国银行的分类及各类银行的主要职能。我国主要信用工具及其主要用途。我国对公民存款储蓄采取的政策和原则。我国现有主要债券的种类及作用。软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-26 18:49:35 人教版高一思想政治(必修)下册教案 第七课[高一政治教案]人教版思想政治(必修)高一下册教案第七课商品服务市场和消费者教案________________________________________教学目标通过本课教学，使学生了解商品服务市场的基本构成状况和特点；懂得商品服务市场是社会主义市场体系中的重要组成部分，是社会主义市场经济体制的有机环节；理解商品服务市场与国民经济发展及每一个消费者的关系；懂得市场交易软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-26 18:45:53 人教版高一思想政治下册教案 第八课[高一政治教案]人教版思想政治（必修）一年级下册教案第八课当代世界市场和我国的对外贸易教案________________________________________教学目标通过教学，使学生了解世界市场的基本知识，明确我国对外开放的必然性，深刻认识对外贸易的作用和我国对外贸易必须坚持的原则，增加学生的开放意识，树立为我国现代化建设贡献力量的远大志向。具体要求（一）知识方软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:-04-10 17:12:38 高二政治教案 《矛盾在事物发展中的作用》[高二政治教案]《矛盾在事物发展中的作用》教学设计教学目标:1、知识方面：识记：内、外因的含义 理解：列举实例，分析说明内因和外因在事物发展中的作用2、能力方面：⑴逻辑思维能力：本知识是第四课的第一框题，承担着与第二、三课衔接的任务，同时又为下一框题的学习奠定理论基础。本框题首先概括了前二课的内在联系，提出“唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力。矛盾着的双方既对立又统一，推软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:48:52 高二政治第七课量变引起质变教案[高二政治教案]《用量变引起质变的道理看问题》教案一教材分析1．教学重点：把远大的理想、崇高的目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来。2．教学难点：要坚持适度原则。3．素质要求：（1）知识方面：①通过教学，使学生能用相关的哲学观点，结合实际，坚持适度原则，不失时机地促成飞跃，重视量的积累等方法论要求加以说明。②能用量变引起质变的道理，对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:45:50 人教高二政治下册复习教案 第八课[高二政治教案]第八课《自觉投身社会实践》复习教案复习目标：1、知识教学点：能够在理解实践是认识的来源和发展动力，实践是认识的目的和检验认识正确与否的唯一标准的基础上，确立实践在认识中的决定作用。 2、能力训练点：（1）通过实验，引发学生的思考、讨论，培养学生全面分析问题的能力。（培养发散性思维）（2）根据本框内容的特征，把课堂教学与课外调查结合起来，培养学生综合能力，软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:40:48 高二政治下册教案 自觉投身社会实践教案[高二政治教案]第八课《自觉投身社会实践》教学设计教学对象分析学生通过前七课的学习，从不同的角度、不同的侧面对主观与客观、个人与社会的辩证统一关系有了一定的认识，具备了一定的理解问题的能力和逻辑推理、综合分析的能力。但中学生参加社会实践的机会很有限，对实践活动、实践主体等认识不多，这对于他们理解本课的基本观点会带来一定的困难。教学目标知识目标：（1）能用具体事例阐释什么是实软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:39:31 高二思想政治教案 下册第七课[高二政治教案]第七课选择崇高的人生目标教案(3)五、史话典故简介(一)哲理诗选(两首)古瓦砚〔宋〕欧阳修金非不为宝，玉岂不为坚?用之以发墨，不如瓦砾顽。这首明白如话的小诗，大意是说：“金子不是很宝贵吗?玉石难道不是很坚实的吗?但是用来发墨(即研墨)，它们还不如普普通通的瓦砾好呢!这就是说，一个物品虽然微贱，但当人们需要用它的时候，其价值是难以估算的。微不足道的瓦砚在发墨方软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:35:03 人教版高二政治(必修)教案 第七课[高二政治教案]第七课选择崇高的人生目标三、前沿观点探求(一)自私是不是人的本性这个问题是我们比较敏感的问题，多年来，在学习这一章节时，很多同学都会发生疑问。首先，我们分析“自私”在不同意义上使用时，其含义是不同的。为此，人们对其善恶的评价当然也不同。从人的自然本能需求上理解自私，那么自私的含义通常指凡人都有求生欲望，都有趋利避害的本能等等。这是一种真实而自然的存在。如果在软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:30:09 高二思想政治(必修)下册教案 第七课[高二政治教案]第七课选择崇高的人生目标教学目标1．知识方面识记：人生价值的含义；理想的含义；理想的类型；人类探求社会理想的历程。理解：社会性是人的本质属性：“人性自私论”是错误的；个人活动与社会发展的关系。人生的真正价值在于对社会的贡献；人生价值中物质贡献与精神贡献的关系；在人生价值实现过程中，要充分发挥主观能动性；只讲索取不讲贡献是片面的、错误的认识；反对拜金主义和享乐软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:24:25 高二思想政治下教案 第六课[高二政治教案]第六课坚持正确的价值取向教学目标本课在全书中具有承上启下的重要作用，它既是第五课内容的引申，又为第七课教学奠定了理论基础，而本课教学的成效又关系到第八课教学的成效。通过教学，应使学生掌握社会存在决定社会意识的辩证关系原理，坚持集体主义的价值取向，从而在社会主义市场经济条件下进行正确的价值选择。具体要求1．知识要求识记：(1)社会存在(2)社会意识(3)价值(软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:18:22 高二思想政治复习教案 第五课[高二政治教案]第五课透过现象认识本质复习课教案高考考核要求（1）发挥主观能动性充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；主观能动性的发挥受主、客观因素的制约。（2）透过现象看本质现象与本质；感性认识和理性认识；真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识；认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律；分析与综合相结合；创造性思维、合理想象在认 软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:09:39 高二政治下册教案 第五课[高二政治教案]第五课透过现象认识本质教案教学目标通过本课的教学，使学生了解什么是人的主观能动性，为什么必须重视发挥主观能动性，怎样才能正确发挥主观能动性；懂得认识的根本任务是透过现象认识本质，人为什么要透过现象认识事物的本质，人怎样才能认识事物的本质；明确科学思维方法的重要作用，提高培养科学思维方法认识事物本质的自学性。具体要求知识方面识记：创造性思维 软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 13:04:27 高二下政治教案 透过现象认识本质复习教案[高二政治教案]第五课 透过现象认识本质复习教案 软件大小: 未知运行环境:Win9X2000XP2003授权方式: 免费版推荐级别:_id=10&class_id=206『高中政治教案』高一政治观摩课教案 公司是企业的一种重要形式 ·高一政治观摩课教案 科目：政治课题：公司是企业的一种重要形式授课目标：1、识记：公司的含义、股票的含义。 2、理解：股份有限公司软件大小：未知授权方式：免费下载下载：599推荐程度： 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我国政府受人民的监督 ·教材分析课程标准的基本要求：列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。例如，交通管理、公共设施的修建、市场管理、社会治软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1023推荐程度： 『高中政治教案』高一政治教案 政府的权力：依法行使 ·[教材解读]政府的权力：依法行使 [课标要求] （这一部分课标没做明确要求，但课标有一个讨论：“政府的权威从何而来”或者“有权威的权力与没有权威的权力的区别”，这部分的软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1098推荐程度： 『高中政治教案』人教版高一政治必修 经济生活教学设计 ·学科名称：高中政治 （高一政治必修 人教版）模块名称：经济生活第一单元 生活与消费第三课 多彩的消费第二框 树立正确的消费观设计时段：1课时 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1038推荐程度： 『高中政治教案』高中政治《市场经济的一般特征》教学设计 ·一、教学目标： 1、知识与技能识记市场和市场经济的基本含义； 理解树立正确的竞争观念和法制观念的必要性。 通过无形市场与有形市场的举例比较，培养学生比较鉴别的能力； 根据对社软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1086推荐程度： 『高中政治教案』高一经济生活《多彩的消费》教学设计 ·高一经济生活第三课《多彩的消费》教学设计课程标准的基本要求：描述几种消费心理；比较消费行为的差异，辨析消费观念的变化：树立正确的消费观学习目标知识与技能： 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1245推荐程度： 『高中政治教案』高一政治上册教案:第二课第二节 ·高一政治上册教案:第二课第二节第二框 国家的宏观调控四川省中江县仓山中学 唐成虎(原创) 一,说课市场经济发展的实践证明 , 国家的宏观调控已经成为现代市场经济的重要软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1414推荐程度： 『高中政治教案』高一政治上册教案 ·高一政治上册教案:第三课第一节第一框企业及其作用 四川省中江县仓山中学 唐成虎(原创) 第三课 企业和经营者一,知识结构 二,本课内容概述企业是国民经济的细软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1528推荐程度： 『高中政治教案』高一政治上册教案: 前言 ·高一政治上册教案: 前 言四川省中江县仓山中学 唐成虎(原创) 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