卓越工程师培训生

就业前景广。北航国际卓越工程师试验班招收的学生，本科前三年符合培养方案要求可获得研究生推免资格，第四年分为中法工程师和中外双硕士两种培养模式，可面向全校理工类专业双向选择研究生导师，从北航毕业即是研究生学历，在人才市场上拥有更多的就业机会，就业前景广。北航国际卓越工程师试验教育培养计划核心是：企业深度参与人才培养，要求学生在企业进行工程实践不少于1年，所以培养的学生工程实践能力强，就业质量就高，学校致力于培养具有全球视野、系统思维、协同创新能力、胜任世界多样性和快速变化挑战的国际化卓越通用工程师为目标，学生充分享有北航国际交流平台和资源。

过来人说点儿实在的好处是可以接触实践，认识本专业基本的实践知识；可以丰富自己的生活经历；也能使自己的沟通能力和实践能力有所提高；还会有一定的实习补助；因为有实践经验，找工作会有一定的优势。弊端是校企联合培养一般都安排在第四年，会没有时间考研；培养过程总体来说形式大于内容，接触的东西可能会让你失望。总的来说如果不考研，打死有没有什么特别的打算，建议去

卓越工程师班是很好的，卓越工程师班是根据国家卓越工程师计划而设立的。以广东工业大学卓业工程师班为例，其主要培养目标为面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批具有创新意识的工程技术人才。

“卓越计划”专业学制四年，部分课程聘请企业高水平的专家进行授课和指导。学生在学期间，累计1年时间在企业联合培养基地学习和进行毕业设计，培养能解决生产现场工程问题的实践能力与意识；企业学习阶段实行学校导师和企业导师的双导师制，以企业实际项目驱动进行学习和训练。

卓越工程师教育培养计划培养模式介绍。

卓越工程师教育培养计划遵循工程的集成与创新特征，大力推进工程教育的人才培养模式改革。学生的学习包括在校内学习和在企业学习两个阶段。

在校内学习阶段，高校要以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，重构课程体系和教学内容，加强跨专业、跨学科的复合型人才培养，着力推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法，加强学生创新能力训练。

在企业学习阶段主要是学习企业的先进技术和先进企业文化，深入开展工程实践活动，结合生产实际做毕业设计，参与企业技术创新和工程开发，培养学生的职业精神和职业道德。

以上内容参考 广州工业大学——卓越工程师班（2020年）

好。1、国家卓越工程师培养计划与企业合作，深度参与人才培养，能提高就业率。2、国家卓越工程师培养计划要求学生在企业进行工程实践不少于1年。所以培养的学生工程实践能力强，能快速胜任工作。

学校给当地工厂提供廉价劳动力，自己再捞一把，学生做一年苦力。补充一点，接触的东西无非是拧螺丝，接线以及12月份后一边加班一边做毕设

好处：卓越工程师培养计划的专业学生，采用3+1的模式，即最少有一年的时间在企业做工程项目实践，这对学生实践能力的提高是非常好的。综合实践能力提高了，有利于就业和就业质量，找到好企业工作。

坏处： 几乎没有。

简介

高等工程教育要强化主动服务国家战略需求、主动服务行业企业需求的意识，确立以德为先、能力为重、全面发展的人才培养观念，创新高校与行业企业联合培养人才的机制。

改革工程教育人才培养模式，提升学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力，构建布局合理、结构优化、类型多样、主动适应经济社会发展需要的、具有中国特色的社会主义现代高等工程教育体系，加快我国向工程教育强国迈进。

为此，高等工程教育要在总结我国工程教育历史成就和借鉴国外成功经验的基础上，进一步解放思想，更新观念，深化改革，加快发展，明确我国工程教育改革发展的战略重点。