浙江省二级建造师考试要求

浙江二建考试要求和报名条件如下：

1、考试要求

二级建造师执业资格考试分一天半，以纸笔作答方式进行。其中《专业工程管理与实务》科目为主、客观题混合卷，考生答题时要仔细阅读位于试卷封二的应试人员注意事项和专用答题卡首页的作答须知，使用规定的作答工具在答题卡划定区域内作答。

主观题部分必须使用黑色墨水笔书写作答，客观题部分必须使用2B铅笔填涂。其余2科均为客观题，在答题卡上作答，考生应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器。

2、报考条件

凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。

已取得《二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“二级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。

二级建造师考试概况、大纲及作答要求：

1、考试概况

二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。建设部负责拟定二级建造师执业资格考试大纲，人事部负责审定考试大纲。各省、自治区、直辖市人事厅，建设厅按照国家确定的考试大纲和有关规定，在本地区组织实施二级建造师执业资格考试。

2、考试大纲

考试大纲分“综合大纲”和“专业大纲”两部分。综合大纲包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》2个科目。专业科目大纲《专业工程管理与实务》共分建筑、公路、水利水电、机电、矿业、市政公用6个专业。

3、作答要求

其中《专业工程管理与实务》科目为主、客观题混合卷，考生答题时要仔细阅读位于试卷封二的应试人员注意事项和专用答题卡首页的作答须知，使用规定的作答工具在答题卡划定区域内作答。

浙江《二级建造师》的报考条件？凡遵纪守法并符合具备工程类或工程经济类中等专科以上学历，并从事建设工程项目施工与管理工作满两年；具备其他专业中专及以上学历，并从事建设工程项目施工管理工作满5年；从事建设工程项目施工与管理工作满15年等条件之一的，可报名参加二级建造师全部科目考试。二建报考条件：各地报名条件的规定，略有不同。1、考三科：凡遵纪守法并符合下列条件之一的，可报名参加二级建造师全部科目考试：具备工程类或工程经济类中等专科以上学历，并从事建设工程项目施工与管理工作满两年；具备其他专业中专及以上学历，并从事建设工程项目施工管理工作满5年；从事建设工程项目施工与管理工作满15年。2、考两科：符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业二级项目经理证书》，并符合下列条件之一的，可免试《建设工程施工管理》科目。已取得工程或工程经济类中级及以上专业技术职务任职资格。工程类或工程经济类大学专科以上学历，并从事建设项目施工管理工作满15年。3、考一科：符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理证书》，并具有中级以上技术职称或取得一级项目经理资质证书，从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。

报考浙江二级建造师没有专业限制，专业不对口也可以考，满足报考条件的考生，可以在浙江人事考试网报名参加执业资格考试。

（一）凡遵纪守法，并具备以下条件之一者，均可报名参加二级建造师执业资格考试：

1.取得工程类或工程经济类中专以上学历，并从事建设工程项目施工管理工作满2年；

2.取得非工程类或非工程经济类中专以上学历，并从事建设工程项目施工管理工作满2年，受聘担任工程或工程经济类专业技术职务的人员。

（二）免试部分科目条件。对已取得建筑施工二级项目经理资质及以上证书的人员，符合报考条件并满足下列条件之一的，可申请免试部分科目:

1、具有中级及以上工程或工程经济专业技术资格，并从事建设项目施工管理工作满15年，可免试一科。

2、取得一级项目经理资质证书，并具有中级及以上工程或工程经济专业技术资格；或取得一级项目经理资质证书，从事建设项目施工管理工作满15年的，可免试二科。

（三）报考相应专业（增项）条件。已获得某一专业成绩合格证明的人员，可在余下的专业科目中，选择其中一个专业的实务科目报考，即“增项”考试。

1、考生需要在报名期间登录浙江人事考试网站，进行注册、填写并提交报考信息。

2、按要求上传照片，如照片审核不通过，须重新上传。一般要求：本人近期(半年内)二寸免冠彩色证件照，蓝色背景、画面清晰，格式为jpg或jpeg，大小为35-100KB。

3、考生确认报考信息准确无误后，可在网上自行打印《资格考试报名表》，打印报名表前考生可以更改本人报考信息，打印后不得更改报考信息。

4、现场资格审核。现场审核具体需要携带的资料可查看当年报名公告。

5、通过现场资格审核的报考人员使用具备网上支付功能的银行卡进行网上支付，网上缴费成功方为报名成功。