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我愿为你溺海深居
一级建造师考试合格分数线如下:
各科分数线:
1、《建设工程经济》满分100分,60分合格。
2、《建设工程法规与相关知识》满分130,78分合格。
3、《建设工程项目管理》满分130,78分合格。
4、《专业工程管理实务》满分160,96分合格。
一建考试题型和分值:
一级建造师共有四个考试科目。其中《建设工程项目管理》和《建设工程法规及相关知识》科目考试题型题量相同,都有单选题和多选题两种考试题型,并且单选有70个,每道单选题分值是1分,共70分;多选有30个,多选题每道分值2分,共60分,卷面总分值均为130分。
一建考试合格标准:
一建实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,考试合格标准也是全国统一的。一级建造师四个考试科目的合格分数线均是按考试科目满分的60%来划定。
一建考试复习方法的建议:
1、制定学习计划
制定合理的复习计划,根据考试内容和考试时间合理规划每天的学习任务,保证复习进度。
2、突出重点
有针对性地学习一建考试的核心知识点,制定归纳整理表和复习总结表,对于不熟悉的知识点建议多看几遍并采用分类记忆法。
3、反复练习
多做一建考试的真题和模拟题,找出自己的薄弱环节,并针对性地进行对应的复习和训练。
4、注重实操
对于一建考试中与实践操作相关的知识点,需要注重实操和实践,借助实际案例进行对比分析,系统化地理解专项知识和技能。
5、参与讲座和培训
参加一些专业讲座和培训课程,同时加入相关工程技术交流群,可以获取更多学习资料和实践经验,还可以分析更多案例。
6、多渠道获取学习资料
利用网络、教材、书籍、视频等多种途径获取学习资料,并适时根据自己的及时需求进行调整,构建更完整的学习体系。
以上数据出自有途教育官网。
我不知道谁会陪我到最后
一建考试合格标准是固定的,一建各科的及格分数线均为总分的60%。即工程经济满分100分,60分合格;工程法律法规满分130分,78分合格;工程项目管理满分130分,78分合格;专业工程管理与实务满分160分,96分合格。
1、考全科(即考四科)
考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法,参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目;
2、符合免试条件(免试两个科目)
免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过科目;
3、相应专业(增项)
一级建造师相应专业考试成绩实行非滚动管理,参加该考试的人员须在1个考试年度内通过科目。考试合格后核发统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
通过历年的考试考题以及考生反应,一级建造师考试还是非常有难度的,当然一建考试之所以让很多人觉得很难主要有两方面的原因:一、考试试卷难度比较大;二、考生自身学习因素。
一级建造师考试考四个科目,分别是:《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》。其中实务是四门课程中比较难的,其他三门公共科目的考试难易程度,从难到易依次排序是项目管理、工程经济、工程法规。
《专业工程管理与实务》不论是选择题还是案例题,考点都是非常广泛且分散的,考试题型理论和实践结合,尤其多项选择题更是难以把握,所以还是比较困难的。
在备考一建考试建议考生合理分配每门课程的备考时长,先易后难,一点点去攻克。
姑娘双手多美不该拿去抹泪
一级建造师各科的总分数分别是《建设工程经济》100分,60分以上及格。
《项目管理》总分130分,78分以上及格;《法规及相关知识》130分,78分以上及格;《专业工程管理与实务》总分160分,96分以上合格。
一级建造师的报考条件:
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
扩展资料:
一级建造师,是建设工程行业的一种执业资格,是担任大型工程项目经理的前提条件。建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员。
建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。
建造师执业资格制度起源于英国,迄今已有150余年历史。世界上许多发达国家已经建立了该项制度。具有执业资格的建造师已有了国际性的组织--国际建造师协会。
我国建筑业施工企业有10万多个,从业人员3500多万,从事建设工程项目总承包和施工管理的广大专业技术人员,特别是在施工项目经理队伍中,建立建造师执业资格制度非常必要。
不同类型、不同性质的工程项目,有着各自的专业性和技术性,对建造师实行分专业管理,不仅能适应不同类型和性质的工程项目对建造师的专业技术要求,也有利于与现行建设工程管理体制相衔接,充分发挥各有关专业部门的作用。
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