小学教师资格证预测真题

清泪
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眉间心上

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山西教师资格理论考试真题预测小学教育心理学一、填空题1.教育心理学是研究教育情景中__的基本的规律科学.2.皮亚杰觉得是智慧的最高体现3.科勒觉得学习是通过过程实现的4.奥苏佰尔结识学校情境中的成就动机要由认知驱动力_和附属驱动力等三方面构成5.一般而言,概念货规则的正例传递了最有助于的信息,而返利则传递了最有助于__的信息6.定势即先于一定的活动而对指向该活动的一种状心7.科尔伯格研究道德发展的措施是8.课堂教学效率的高下取决于教师,学生和 等三大要素的互相协调是辅导教师设身楚地去体会受辅导学生的内心感受,进人到她的内心世界之中二、选择题1.现代教育心理学奠基人是0A 桑纳克 B 冯特 C 斯金纳 D 布鲁纳2.根据埃克克森理论,6-11岁小朋友的发展任务是培养()

A 积极感 B 自主性 c 自主性 D 勤奋感

3.取消厌恶性刺激以提高反映概率的过程是0

A 正强化 B 负强化 c 惩罚 D 奖励

4.学生会写”水”这个字后来,有助于学习”森”这种迁移属于0

A 负迁移 B 逆向迁移 c 垂直迁移 D 具体迁移5.研究表白,学习的纯熟限度超过_时,效果并未递增,很也许引起厌倦A50%B100%C150%D80%6.耶克斯多德森定律在下列应用中对的的是0A 学习简朴时,教师发明相对轻松自由的氛围B 遇到苦难学时,使学生尽量紧张C 学生遇到困难时.教师要心平气和的引导,以免学生焦急D 专家中档难度的内容时,让学生自学7.生成性学习就是要训练学生对所阅读或听讲的内容产生一种0A 新的理解 B 不同的见解 c 认知方略 D 类比式表象8.根据严谨限度,教学评价可分为)A 形成性和总结性 B 常模参照性和原则参照性

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浸迟了心

一年级文具的家

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女尤

白居易《忆江南》江南好,风景旧曾谙....

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再遇见

面试:回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩;考试题目以2019年语文为例:语文试讲题目 结构化《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好,还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论,假如你是蔡老师,你怎么办《找春天》 上课摔了一跤,同学们哄堂大笑,你怎么办《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好,上课还说话,张老师让她站着听《千人糕》 PPT同学反应讲课快,我自己又不能兼顾啥啥啥的,忘了《端午粽》 学生上课到处乱跑,不在座位上听课《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊,作为班主任怎么办。《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课,学生反映课件内容记录不下来,没办法一边听课一遍记录知识点,你怎么办?《找春天》 观摩课上,你一直鼓励学生起来回答问题,可是仍然没有人站起来回答,你怎么办?《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴雷锋叔叔,你在哪里等等等等

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倦人归

我也想知道啊,马上要参加考试了

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西棠路7号街

A.生

B.丑

C.净

D.末

答案:C。“花脸”又称“净”,主要扮演性格、品质或相貌不同于一般的男性人物。

2.唐朝时,中日文化交流最杰出的使者是( )。

A.张骞

B.玄奘

C.鉴真

D.甘英

答案:C。张骞是汉朝出使西域的使者;玄奘促进的是中印文化的交流;甘英在汉朝时出使西域促进了中国对西亚各国的认识。鉴真东渡日本,促进了日本佛学、医学和建筑学的提高。

3.尽管白天阳光有时不能照到房间里,但房间仍然很亮,其主要原因是( )。

A.光的衍射

B.光的反射

C.光的放射

D.光的折射

答案:B。虽然太阳光不能照到房间里,但是射到其他处的光线会反射,所以,总会有光反射到屋子里。

4.格塞尔有关双生子爬楼梯的比较实验,证明了( )因素对人的发展有关键影响。

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境

D.教育

答案:B。格塞尔的双生子爬梯实验说明了生理成熟(成熟机制)对人的发展有关键影响,因而选择B。

5.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.二因素论

答案:B。该理论为内发论的观点,内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,其中遗传在人的发展中起决定作用。

6.下列关于儿童在前运算时期所出现的“自我中心”的说法,不正确的是( )。

A.儿童只会从自己的立场与观点去认识事物

B.不能将自己的观点与别人的观点相协调

C.儿童的利己主义

D.如当自己的汤是热的时,就认为别人的汤也是热的

答案:C。儿童在前运算阶段只会从自己的立场与观点去认识事物,而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。如当自己的汤是热的时,就认为别人的汤也是热的。这种认识上的自我中心与利己主义不同。

7.埃里克森认为12——18岁个体的心理社会性任务是培养( )。

A.自主性

B.主动性

C.自我同一性

D.勤奋感

答案:C。埃里克森认为12——18岁处于个体的青年期,这一阶段的主要任务是培养同一性,防止角色混乱。

8.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映的情绪状态是( )。

A.心境

B.焦虑

C.激情

D.应激

答案:A。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

9.下列哪项不是情绪的功能?( )

A.适应功能

B.动机功能

C.信号功能

D.激活功能

答案:D。情绪情感具备信号、调节、动机、感染、适应等功能。

10.材料:

小易的妈妈是服装店老板,经常给林老师送礼物,林老师非常喜欢小易,即使小易和同学打架、不完成作业,老师也不会责备他。朵朵学习好,林老师夸她是小天才,常常上课夸奖她。小白也想让老师表扬他,于是对老师说:“老师,我跑得快,美术也好,您能不能表扬我一下?”林老师说:“你这学习成绩,还想让我表扬你!”

请从教师职业道德角度,评析林老师的教育行为。

【教师资格证考试参考答案】

材料中林老师的做法是错误的,违背了教师职业道德的具体要求。

首先,教师职业道德要求教师做到关爱学生,要求教师关心和爱护每一位学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。不讽刺,挖苦,歧视学生。不侮辱和体罚学生。材料中,林老师对待学生厚此薄彼,对经常送礼的小易亲和有加,即使犯了错也不加管教;并且只表扬学习成绩好的学生,而对体育以及美术方面表现优异,但学习成绩不好的小白不但不予表扬,甚至恶语相向,侮辱学生的人格。

其次,教师职业道德要求教师做到爱国守法,自主遵守教育法律法规,依法履行教师职责、权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。材料中,教师不仅没有公正对待学生,而且还侮辱了学生的人格,违反了教育公正的原则,同时侵犯了学生的人格尊严权。

最后,教师职业道德要求教师应做到为人师表。要严于律己,以身作则。作风正派,廉洁奉公。不利用职务之便谋取私利。料中,教师没有公正的对待学生并对学生使用侮辱性的语言,为学生树立了错误的榜样;同时,收取学生家长礼物的行为也违反了廉洁从教的要求。

因此,作为老师,应该践行职业道德的相关规定,在教育教学过程中,关心和爱护每一位学生,不侮辱学生的人格,自觉抵制不正之风,为学生的发展创造良好的环境。

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岁月

小学教师资格证面试题有:  1、教学是一门技术还是一门艺术,请谈谈看法?  本人认为教学既是一门技术,也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业,教学需要有很深的专业知识功底,因此,教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场在教师指导下,学生进行的演出,所以说,教学是一门艺术。  2、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?  A.首先要有爱岗敬业,甘为人梯,甘当蜡烛的精神,要爱护学生,热爱科学   B.专业水平高,要有渊博的知识和过硬的教学能力  C.科研和创新能力很重要,只有刻苦钻研,不断创新,才能够全面实施素质教育   D.我个人认为,最重要的是教师的人格魅力,思想品德高尚,有修养,有道德【国家教师资格证面试试讲答题答辩,88%以上客户通过率,第一时间交流考试真题】  3、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?  现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,尤其是对于刚走上讲台的青年教师,他们会进行严格的考察,比如问一些很难的题,故意刁难老师,这就对年轻教师提出了挑战要想应对这样的挑战,就要求年轻教师有过硬的专业知识,对于知识上的问题,不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题,尤其是如今这样一个信息爆炸的时代,面对形形色色的学生,课堂上会出现很多的突发状况,这就要求我们做一名聪明的教师,冷静思考,巧妙处理。面对故意刁难自己的学生,首先不可以正面回击,不可以着急,先冷处理一段时间,然后可以找其谈话,甚至可以告诉他:“老师需要你的支持和帮助,就像你也需要别人的支持一样”,用真诚打动他,并在今后的日子里,逐渐树立威信。  4、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!” 一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”   请你对两位老师的评语分别做出评价。  显然是第二位老 师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心,同时也给学生灌输了这样的思想:“工作有尊贵和卑微之分”。给学生灌输了一种错误的价值观。社会中有并且需要各种各样的职业,只要的合法的,对人类的发展有益的,我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人国家领导,世界富豪,我们应该尊重他们,帮助他们树立正确的人生观,价值观,使他们有差异的个性发展,实现自我价值。

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