海南教师资格证考试复习资料

建议题主教材选择一种就好，大同小异，可以买“中公教育”的书籍，考情分析、考试重点很详细。淘宝当当都有卖的，小学两书+两真题，中学三书+三真题，背背重点就够了，没必要多买。其实教师资格证考试难度不大，知识点多，需要大把时间、精力去备考，认真备考稍微勤奋通过率很高，加油！

准备报考全国统考的教师资格证笔试，目前多数考生在使用由教育部考试中心组织编写、分别由东北师大（幼儿园）、人民教育（小学）、高等教育（中学、中专、技校）三个出版社出版的参考书。

符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

1．具有中华人民共和国国籍；

2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3．符合申请认定教师资格的体检标准；

4．符合《教师法》规定的学历要求。

（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

在实行全国统考的省市区，改革当年及以后入学的师范生需要考教师资格证，改革前已经入学的不需要考教师资格证。全国统考省市区的情况是：2011年：浙江省、湖北省。2012年增加：河北省、上海市、广西区、海南省。2013年增加：山东省、山西省、贵州省、安徽省。2014年增加：江苏省、陕西省、吉林省。2015年增加：福建省、北京市、甘肃省、河南省、湖南省、宁夏区、江西省。2016年增加：四川省、重庆市、辽宁省。在非全国统考省，师范生不需要考教师资格证。

被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号，下同)的相关规定执行。

非统考地区：

高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

『壹』 教师职业道德的基本原则是什么

教师职业道德基本原则：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。

两个原则不一样，社会主义道德的基本原则是："集体主义为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

教师职业道德是随着教育的发展而发展的。春秋以前，教师职业道德虽然已经出现，但很不系统，往往夹杂于政治道德之中。春秋时期，孔子办私学，广收门徒，创立了许多有关教师职业道德方面的理论，并以《论语》一书集中反映了出来。其中较为著名、对后世影响较大的有：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”体现了一种有关“学”“诲”的师德。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何？体现了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。 此外还有热爱学生、有教无类、不耻下问、知过而改、因材施教，循循善诱等有关教师职业道德方面的著名言论，形成了我国教育史上的第一个教师职业道德规范体系。

孔子而后的百家争鸣时期，荀子、墨子、孟子等对教师职业道德体系进一步发展如荀子在强 *** 师要以身作则的同时，又提出教师须具备的四个条件：“尊严而惮”、“耆艾而信”、“诵说而不陵不犯”、“知微而论”，实际就是在德行信仰、能力、知识等方面对教师提出了更高的要求。

汉代的董仲舒把“三纲五常”作为教师职业道德的核心要求，又说“善为师者，既美其道，有慎其行”，指的是教师的道德品质、知识才干、言谈举止等。 唐代韩愈将师德列于对教师要求的首位，云“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。 宋元明清又对教师的职业道德作了进一步的发展。

如朱熹提出把“博学”、“审问”、“慎思”、“明辩”、“笃行”作为教师的道德规范。明末清初的王夫之则认为“德以好学为极”、“欲明人者必须先自明”。

(1)什么是教师进行教育的前提条件扩展阅读：

负面报道：

2012年12月，多位华师大二附中97届毕业生在微博上“实名举报”中学时代的物理老师张大同“多次以检查身体为由，对在校男学生做出有违师德的举动”，校方进行调查后，当事教师被免职解聘。

2013年5月，国内发生海南 *** 开房案，之后媒体又陆续报道了一些关于教师猥亵侵犯学生的案件，引发了人们对于师德的关注。同年12月，央视新闻调查节目播出《性侵犯：隐蔽的罪恶》，再次报道了张大同事件。

『贰』 教师职业形成的历史前提条件是

脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的历史前提~自教师版职业产生后，其发展是缓权慢的。这是因为学校自身发展缓慢的缘故。 17世纪义务教育在西欧各国的普遍推行，意味着教师量的增加和教师职业专门化的发展需要，加之学校教育制度的日趋完善，开始了教师职业的大发展~

『叁』 四川教师公招考试考什么科目怎么准备

除阿坝州、巴中、宜宾、泸州、甘孜州外，其他考试科目均为教育公共基础知识一个科目，剩余的5个地方笔试科目还要加考学科知识。

准备工作：第一，教师公招包括笔试和面试两个部分。笔试的内容是《职业能力倾向测试》（数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析），《教育法规和教育基础知识》（教育学、心理学、教育法规）。

第二，四川的应该是基本一致的。公招时你只需买《考试大纲》和《教育法规及教育基础知识》复习资料。其他省的可能有一定的差异。

第三，还需要学习职业能力倾向的五个方面的知识，多做一些题，掌握答题技巧。

第四，师范类学生不一定不非师范类学生更有底，何况现在实行了加分政策，“三支一扶”“村官”“西部志愿者”，最高可以在笔试时加到7分，相当于你要多考42分才能比别人强。公务员考试和教师公招的时间要看各地的具体安排。

教师公招释义：教师公招是 *** 、人力资源和社会保障局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试，各个省市以及区县的公招考试时间都是不统一的。在当今就业难，失业率高的现实条件下，教师这个行业越来越引起人们的注意，也越来越得到青睐。教师是一个光荣的职业，也是一个奉献的职业，同时更是一个受人尊重的职业，还是一个节假日最多的行业。随着教师的收入越来越高，享受着不低于当地公务员的待遇，以及有的退休工资更是高过大学老师，所以只要参加公招考试过关，面试合格之后就成为了受编制的国家正式教师，可以说是当今社会为数不多的铁饭碗之一，特别是对于女孩子来说，这更是一份难得的好工作。

『肆』 1.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是_______ A .有组织机构和章程 B .有合格的教师 C .有符合

1，ABCD 依据：根据“刑法”第20条的规定，是使国家利益，公共或他人的人身，财产和其他权利免受不法侵害正在进行的刑事自卫违规行为。采取制止不法侵害的行为。自卫队必须具备的要素：第一，必须有危害社会的不法侵权行为发生。二，不法侵害正在进行中。三，防御性的行为，对不法侵害的合法的权利和利益。四，实施防卫行为必须针对不法侵害。五，自卫，除了持续不断的暴力，凶杀，抢劫， *** ，绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，不能明显超过必要限度造成显著伤害。只有满足上述标准，建立自卫。2，ABCD 依据：通则“公务员法”第18条规定：“监护人应当履行监护职责，保护了病房的人身，财产和其他合法的权利和利益，除了监护人的利益予以处理的监护人的财产。可见，监护人的职责主要有以下几种：（a）保护个人的监护人，财产和其他合法的权利和利益 监护人应当保护当事人的合法的权利和利益的监护人的个人方面，主要包括监护人的生命和健康的权利，姓名权，肖像权，名誉权，名誉，等等。监护人为被监护人的利益的合理利用或处置的财产的病房。当监护人的人身，财产和其他合法权利和利益的不法侵害，监护人的法律代表有权代理监护人请求法院给予保护，在民事法律程序代表。（b）作为监护人的法定代表人民法通则“第14条的规定：”无民事行为能力或限制民事行为能力监护人是他的法定代理人。 “卫报可以适当的民事活动，以他的年龄，智力，精神健康状况，和其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法律代表。（三）监护人的教育和照料 BR >监护人应教育未成年人的监护，在全面发展他们的道德，智力和身体方面。中国的“强制教育法”第二十11规定是：“父母或者其他监护人必须使适龄儿童或监护人时间入学接受规定数量的年义务教育。监护人应照顾被监护人的生活，使他们的健康成长，还是要保持正常的生活，不虐待和遗弃。3，ABCD 中华人民共和国教育法“第26条的规定：”学校及其他教育机构的设立，必须符合下列基本要求：（1）组织机构和章程细则;（2）合格的教师;（3）在规定的标准的教学场所及设施，设备等;（4）有必要的办学资金和稳定的经费来源“。 说实话，缺乏专业知识的选项。

『伍』 教师职业产生的前提条件是什么

您好，很高兴为您解答。(一)申请教师资格者应具备哪些基本条件?1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。2、具备中国公民身份。3、未达到法定退休年龄(目前为2003年11月5日前未达到退休年龄的人员)。4、具备《教师法》规定的相应学历。(1)申请幼儿园教师资格，应具备幼儿师范学校毕业及其以上的学历;(2)申请小学教师资格，应具备中等师范学校毕业及其以上学历;(3)申请初级中学教师资格，应具备大学专科毕业及其以上学历;(4)申请高级中学、中等职业学校教师资格，应具备大学本科毕业及其以上学历;(5)申请中等职业学校实习指导教师资格，应具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。(6)申请认定高等学校教师资格，应具备研究生或者大学本科毕业学历。5、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。(1)具有选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握和运用教育学心理学知识的能力，语言表达能力，管理学生的能力，运用现代教育技术的能力，以及教育教学研究能力。(2)系统地学习过教育学、心理学课程，并考试合格。(3)普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以下标准(指1955年1月1日以后出生的，其中1965年1月1日以后出生的语文教师应达到二级甲等水平)。6、除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的申请人外，其他人员需参加教育学、心理学补修，经全省统一考试,取得《浙江省教师资格认定教育学、心理学合格证书》;并经教师资格认定机构进行教育教学素质和能力测试，成绩合格。7、申请人应当具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。您有什么其他问题可以私信我，我会为您解答。

『陆』 请问江苏考小学教师资格证有什么前提条件吗需要买什么教材吗

江苏省属于统考省份，自2017年下半年起，江苏省中小学教师资格考试笔试环节不再进行报考资格现场审核，改为网上审核，以下是今年的报考条件可作参考：（可以学习山香网校的资格证课程和配套的学习资料效果更好一点）符合以下基本条件的人员，可以在江苏省报名参加教师资格考试：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）具有 1.江苏户籍2人事关系在江苏（与用人单位签订一年以上聘用合同并可提供用人单位缴纳社会保险记录）3江苏省内普通高等学校全日制在读（1.23条件满足其一即可）；（三）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（四）符合江苏省教师资格认定体检标准；（五）符合《教师法》规定的学历要求：1. 报考幼儿园、小学、初中教师资格的，应当具备大学专科及以上学历（其中具有中等幼师学历可以报考幼儿园教师资格，具有中等师范学历可以报考小学教师资格）；2. 报考高级中学教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历；3.报考中等职业学校文化课、专业课教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历；4. 报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生可以报考。被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。参加教师资格考试有作弊行为的，3年内不得再次参加教师资格考试。

『柒』 教师的心理素质包括哪些方面

一个合格的教师必须具备教师职业活动的各种心理素质，以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵，出色地完成教书育人的任务。首先教师要有教师的职业意识素质，面对自身从事教育实践的认识、情感、意志、态度等心理活动有所觉知。这主要指教师要具备明确的教育指导思想、创新意识和奉献意识。其次教师要有教师的职业情感素质。教师崇高的职业情感是推动积极工作的强大力量，是搞好教育教学工作的重要前提条件。教师的职业情感，主要包括热爱教育事业和热爱学生两个方面。第三，教师要有优良的职业能力素质。能力是顺利完成活动所必须具备的心理条件，教育活动要求教师必须具有多方面的能力；这样才能完成教育教学的各项任务。教师的职业能力应包括敏锐的观察力、良好的分配注意的能力、丰富的想象力、优秀的思维力、较强的语言能力和相当强的组织能力。最后，教师必须具有职业兴趣素质。要做好一项工作，离不开对这项工作的兴趣，如果产生了浓厚的兴趣就会全身心投入，以苦为乐，创造性地完成任务。要做好教师工作就应该有对探索学生身心发展规律的兴趣，对研究教育教学方法的兴趣，以及对自己所任学科的兴趣.

『捌』 想做幼教或小学数学老师。请问 前提是考什么证书 具体哪些证书

在工作地或是户籍地教育主管部门报考教师资格证，首先要有普通话话等级证书（二级乙等以上），然后考教育学、教育心理学，非师类还要考教育能力（说课），这里有资料你参考一下：教师资格考试指南考试介绍 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。 取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。 市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 【报考条件】（一）思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。 （二）学历条件： 申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――申请教师资格种类 应当具备的学历条件幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。（三）教育教学能力 1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格【报考时间】报考时间全国各省有差异。【考试时间】考试时间全国各省有差异。【考试科目】主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。【普通话水平】除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。（一）申请程序：师范类：往届毕业生需准备以下材料：1、本人身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇） *** 或街道办事处提供）；4、本人填写《教师资格认定申请表》；5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。（二）申请时间：教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。（三）认定机构：根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。

『玖』 备课是上好体育课的前提条件,体育教师备课需考虑哪些内容

浅谈体育教师备课应注意的几个问题众所周知，教育教学工作必须以人为本，因材施教。教师在制订教育教学计划时不仅要体现学科特点，更要切合学校、学生的实际，进行统筹安排、精心设计，这样才能达到预期的教学效果。根据作者多年体育教学工作的实践经验与体会，认为备好体育课应注意以下三个方面的问题：一、要根据教材的特点设计教学方案教师在备课前，首先一定要依据教学大纲的要求认真地钻研教材、吃透教材。其次，备课时应依据：（1）教材的特点——教材的重点及难易程度；（2）学校的实际——学校的场地、器材等；（3）学生的具体情况——学生的性别、年龄、生理、心理、个性特征、身体素质、技术和技能基础等，精心设计教学方案。体育课大都是在室外进行的，因此，备课时还需考虑季节及气候条件以及应必备的安全措施与方案。设计教学方案时，应从解决学生的实际问题的能力出发，做到：通过本次课既能使学生学习、掌握一定的体育基本知识、技术、技能和技巧，促进身体全面发展，有效地增强其体质，又能培养学生良好的思想作风和坚强的意志品质。二、根据课的任务，把握好教材的重点和难易程度备课时，一定要根据课的任务，把握好教材的重点和难易程度。在此基础上，选用灵活多样、生动形象、丰富多彩的教学方法和手段，再在教学过程中，有主有次、有张有弛地进行深入浅出的讲解，做到重点要突出，难点须突破。与此同时，还应备示范动作。即在教学过程中教师应做哪些示范、怎样去做、示范的位置和示范方向怎样确定等等，都要做到心中有数。在示范时，要做到动作准确、规范、熟练、轻快、优美、到位，并精益求精，给学生建立一个完美的动作形象，使学生感觉、认识到学习体育技术动作，不仅具有内在的美——掌握动作技术，达到锻炼身体的目的，而且还具有外在的美——所做的动作要像演员那样具有一定的表演性，富有观赏性，是一种艺术。使学生清楚地认识到体育是一门学科，更是一门科学。这样，不仅有助于学生学习掌握技术动作，顺利完成教学任务，而且有助于提高学生学习的兴趣和审美情趣，从而进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。三、依据学校、学生的实际，设计教学方案教师在备课时，应依据学生的年龄、性别、个性特征、兴趣和爱好以及体育技术和技能基础等实际情况设计教学方案，即哪些学生可做这些练习，哪些学生能做那些练习；哪些学生可以按教学任务的具体要求去做，哪些学生可以按教学任务的最低标准去做，应该心中有数，做到有的放矢，使基础较差的学生“吃得了”，基础较好的学生“吃得饱”。另外，还要依据学校的实际——场地和器材设计教学方案。即合理安排场地和器材，做到一场多用，小场广用，一材多用，使课保持合理的练习密度和适宜的运动量，以保证良好的教学效果。

2016下半年海南教师资格考试科目有以下：

现在教师资格证是全国统考，2018年下半年教师资格证考试的科目也还是这些科目。关注更多关于2018年教师资格证考试的消息，请关注海南教师资格证考试网。

(一)笔试考试科目1.幼儿园等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。2.小学等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目：科目一《综合素质》;科目二《教育知识与能力》;科目三《学科知识与教学能力》。4.中职课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。注：中小幼科目一《综合素质》考试科目名称相同，考试内容不同。(二)笔试考试内容《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。《教育知识与能力》、《教育教学 知识与能力》和《保教知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。《学科知识与教学能力》考核拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施 评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。教师资格证面试就是模拟上课。考核考生是否具备讲课的能力。主要考察应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、思维品质等基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。教师资格考试笔试各科成绩合格且在有效期内，方可参加面试。

根据公告可知教师资格证考试科目。具体如下：一、幼 儿 园综合素质(幼儿园)、保教知识与能力(幼儿园)二、小学综合素质(小学)、教育教学知识与能力(小学)三、中学综合素质(中学)、教育知识与能力(中学)、学科知识与教学能力初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高级中学教师资格考试综合素质、教育知识与能力两科考试。专业知识与教学能力考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。

俩我都买了，但是都没怎么看，都是根据大纲编写的，有什么区别呢无非就是多罗嗦两句，少罗嗦两句随便选一个，好好备考就行了，最好结合着讲解

你好，很高兴为您解答！

报考全国统考的教师资格证笔试，目前多数考生在使用由教育部考试中心组织编写、分别由东北师大（幼儿园）、人民教育（小学）、高等教育（中学、中专、技校）三个出版社出版的参考书。

教师资格证考试用书，华图版跟中公版的区别在编者与出版社不同，基本内容没有不同，都是按照教育部考试中心的考试大纲编写的。

所以对于教材的选择都可以，最主要还是你适合哪一个，哪一个能最终让你考试通过。

希望能够帮助到你！