什么条件满足发教师资格证

报考教师资格证需要具有中华人民共和国国籍的公民；遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；符合申请认定教师资格的体检标准；符合《教师法》规定的学历要求

以青海省的认定公告为例：一、基本条件满足下列认定范围之一，身体健康，未超过国家法定退休年龄的中国公民，符合下列条件的，均可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格。(一)认定范围青海省户籍(户籍所在地);持有青海省居住证并在有效期内(居住地);青海省内全日制应届毕业生和在读研究生(就读学校所在地);持我省签发的有效期内港澳台居民居住证的人员，或持有港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证且在我省参加全国中小学教师资格考试的人员;驻我省部队现役军人和现役武警。(二)认定人员取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》(在规定有效期内)的申请人员(以下简称国考人员)。取得青海师范大学、青海民族大学颁发的《师范生教师职业能力证书》的2021届教育类研究生和公费师范生。2016年之前(不含2016年)已入学的全日制普通高等学校师范类专业毕业生(以下简称2016年之前师范类毕业生)。(三)认定条件遵守国家法律法规和教师职业道德。具备《教师法》《教师资格条例》《<教师资格条例>实施办法》规定的合格学历：(1)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(2)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(4)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。(5)取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。母语非汉语申请人员普通话水平应达到三级甲等以上标准，其他申请人员普通话水平应当达到二级乙等以上标准，其中申请语文学科和幼儿园教师资格种类者普通话水平应达到二级甲等以上标准。2016年之前师范类毕业生可以直接申请认定与所学专业相一致学科的中小学教师资格，再次申请其他任教学科教师资格须参加全国统一考试。根据国家和我省有关规定，普通高校三年级以上学生可参加中小学教师资格考试，考试通过但未取得毕业证书前，尚不具备申请认定教师资格的学历条件。普通高校全日制应届毕业生可在毕业前最后一学期申请认定相应教师资格，认定机构将在申请人取得毕业证书后做出认定结论和制发教师资格证书。

回答教师资格证考试以笔试和面试的方式进行，笔试面试全部合格，且笔试成绩在有效期内可参加教师资格证面试。 教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，一是参加地方自主考试(省考)提问不读师范学校，不是师范专业 可以考教师资格证吗，然后去当中学老师可以吗？教师资格证主要考什么？回答综合素质教育知识与能力然后是自己的学科提问不是师范类的可以考教师资格证吗？回答可以的现在没有这方面的规定提问考教师资格证有几次机会大学里回答有效期二年一年俩次机会提问是不是师范大学毕业的比较容易考上[微笑]回答不是的难度都是一样的提问很多人说教师资格证很难考，但是我一定会加油哒，谢谢你，我也要像你一样成为一名尊贵的老师[挤眼]这是最后一条信息谢谢你，祝你生活愉快[比心]回答很高兴为你解答祝你在将来的日子里继续努力早日实现自己的人生理想祝你生活愉快☺️☺️更多13条

教师资格证申报要求：1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。申请教师资格证具体条件为：学历要求，满足大专学历即可报考；普通话水平测试合格；教师资格考试合格或符合全日制师范教育类专业毕业生直接认定教师资格的政策；体格检查合格；思想品德鉴定合格。——>点击了解更多想了解更多关于教师资格证的相关信息，推荐咨询大牛教育。大牛教育在广州、深圳开设了多个办公校区，专注成人学历提升教育及职业技能证书培训，业务覆盖全国多个城市。同时，也是华南师范大学高等教育自学考试社会助学（独立办班）合作单位，开设有网络班、业余班、全日制3种学习形式，学生可以根据个人实际情况选择适合的班型进行学习，助力学生提高成绩。