中级经济师经济基础知识笔记

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2020中级经济师经济基础考试知识点：消费理论

消费理论

（一）消费理论

1.理论提出者：英国经济学家凯恩斯。

2.理论假设前提：

（1）边际消费倾向递减规律（随着人们收入的增长，人们的消费随之增长；但消费支出在收入中所占比重却不断减少）；

（2）收入是决定消费的最重要的因素；

（3）平均消费倾向会随着收入的增加而减少。

3.边际消费倾向与平均消费倾向

（1）边际消费倾向：消费的增量和收入的增量之比率。边际消费倾向大于0小于1。

（2）平均消费倾向：消费总量在收入总量中所占比重。平均消费倾向可能大于、等于或小于1。

（3）边际消费倾向总是小于平均消费倾向。

4.凯恩斯的消费函数

公式表示为：C＝α+βY。其中，α代表自发消费部分，β为边际消费倾向，β和Y的乘积表示引致消费。因此，消费等于自发消费和引致消费之和。

（二）生命周期消费理论

1.理论提出者：美国经济学家莫迪利安尼。

2.理论观点：强调了消费与个人生命周期阶段之间的关系，认为人们会在更长的时间范围内计划他们的生活消费开支，以达到他们在整个生命周期内消费的最佳配置。

（三）持久收入理论

1.理论提出者：美国经济学家弗里德曼。

2.理论观点：认为消费者的消费支出不是根据他的当前收入决定的，而是根据他的持久收入决定的。

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中级经济师2020经济基础考试知识点：变量间的相关分析

知识点：变量间的相关分析

（一）变量间的相关关系

1.按相关的程度可分为：完全相关、不完全相关和不相关。

2.按相关的方向可分为：正相关和负相关。

3.按相关的形式可分为：线性相关和非线性相关。

注意：相关关系并不等同于因果关系。

（二）散点图

两个变量间的关系可以用散点图来展示。

（三）相关系数

1.最常用的相关系数是Pearson相关系数，它度量的是两个变量之间的线性相关关系。

相关系数的取值范围：＋1和－1之间，即－1≤r≤1。

（1）若0＜r≤1，表明：变量X和Y之间存在正线性相关关系；

（2）若－1≤r＜0，表明：变量X和Y之间存在负线性相关关系。

（3）若r＝1，表明：变量X和Y之间为完全正线性相关；

（4）若r＝－1，表明：变量X和Y之间为完全负线性相关。

注意：Pearson相关系数只适用于线性相关关系的判断。因此r＝0只表示两个变量之间不存在线性相关关系，并不说明变量之间没有任何关系，比如它们之间可能存在非线性相关关系。

3.相关程度分为以下几种情况：

（1）当|r|≥时，可视为高度相关；

（2）≤|r|＜时，可视为中度相关；

（3）≤|r|＜时，视为低度相关；

（4）|r|＜时，说明两个变量之间的相关程度极弱，可视为无线性相关关系。

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2020中级经济师经济基础备考知识点：时间序列的速度分析

知识点：时间序列的速度分析

（一）发展速度与增长速度

1.含义：报告期水平已发展到基期水平的几分之几或若干倍。

公式：发展速度=报告期水平基期水平

由于基期选择的不同，发展速度：定基与环比之分。

（1）定基发展速度：报告期水平与某一固定时期水平（通常是最初水平）的比值。

（2）环比发展速度：报告期水平与其前一期水平的比值。

（3）两者之间关系：

第一：定基发展速度等于相应时期内各环比发展速度的连乘积；

第二，两个相邻时期定基发展速度的比率等于相应时期的环比发展速度；

2.增长速度

（1）含义：报告期增长量与基期水平的比值，表明报告期水平比基期增长（降低）了若干倍（百分之几）；

（2）定基增长速度：增长量是累计增长量；

（3）环比增长速度：增长量是逐期增长量。

（二）平均发展速度与平均增长速度

1.平均发展速度：一定时期各期环比发展速度的序时平均数，采用几何平均法，也称水平法。

一定时期内现象发展的总速度等于各期环比发展速度的连乘积。

2.平均增长速度：反映现象在一定时期内逐期增长（降低）变化的一般程度。

3.平均发展速度与平均增长速度的关系：

平均增长速度＝平均发展速度－1

（三）速度的分析与应用

1.当时间序列中的指标值出现0或负数时，不宜计算速度。

2.速度指标的数值与基数的大小有密切关系。在环比增长速度时间序列中，各期的基数不同，因此，运用这一指标反映现象增长的快慢时，往往要结合水平指标的分析才能得出正确结论。

“增长1%的绝对值”：速度每增长一个百分点而增加的绝对数量。反映同样的增长速度，在不同时间条件下所包含的绝对水平