如何宣传会计培训证书

行业越来越火热，很多人都想选择转向会计这行。从事会计这行是需要考证的，对于很多不是会计专业的来说，自学考证的难度是非常大的。很多人会选择报考会计培训班。那么会计培训班要多少钱，怎么选择会计培训班？会计培训班要多少钱 怎么选择会计培训班1会计培训班多少钱一是想要考取会计证书为主的培训，包括初级、中级会计证书，注册会计证书等，这种针对会计考试专门设立的会计培训班，参加完不能直接参加工作，只能帮助学员掌握相应的会计知识，获得会计证书。一般来说培训费用大概在几百到几千元不等，要根据所学内容和培训班而定。二是想要提高自己的职业技能，学习看报表，提高自己的会计实操能力。这一类的会计培训班，侧重于会计实操技术的培训，帮助学员掌握会计岗位上所需要的技能，主要适合想要找会计相关工作和想要提高自己专业技能的会计人员。培训内容更专业，所需要的费用大概在几千元到1万左右。也是根据所学习的内容和培训机构的选择不同而不同。2怎么选择会计培训班1.了解会计培训机构的培训内容、风格、特点等信息，但这些信息在网站上其实是很容易虚构，并不可全信；2.了解会计培训机构的情况。如果电话沟通情况比较全面，有能打动自己的东西，则可以进入下一步；3.实地考察包括对公司环境、学员学习的情况、学习效果和学习方式、老师讲课的内容和效果等方面进行实地考察。3选择会计培训班有什么好处第一点：思维的整合说起会计培训班的好处，最重要的应该是“综合思考，整体”这八个字。会计培训班不仅会申请详细指导会计教材的内容，还会在课程结束后将内容规划成几个部分，将知识与知识有机地结合起来，便于理解的同时也帮助我们记忆。第二点：教师指导，专业解决很多学会计的人可能都有同样的感觉，如果是在学校学习，老师经常下课后离开，没有机会提问，这对想申请会计的学生来说是不好的。另一方面，会计培训班的老师会留下详细的联系方式供学生查阅，他们的答案针对的是证书考试，他们回答的知识集中反映了会计考试。第三点：实践操作、充分练习会计有一个很明显的特点，那就是知识与理论相结合。特别是实录部分对学生的理论和实践的调查尤为严格。学生必须知道资金的输入才能计算出答案。在会计培训班，有很多这样的实际操作机会。培训班采用模拟企业会计数据、实际操作和理论相结合的方法，从学习审核原始凭证、制作会计凭证、手工记账到财务软件的计算机记账，老师面对面的教您，包括您的学习

有哪些会计培训班推荐？会计是现代企业的一项重要的基础性工作，企业对人才的要求越来越现实，也越来越苛刻。不论对于在校大学生，还是有工作经验想继续晋升的白领，他们都面临选择会计培训机构的纠结。我要报名去听课吗？怎样选择会计培训机构？参加会计培训，意味着要比别人花费更多的时间和精力。因此，学员谨慎地选择真正适合自己的会计培训机构显得尤为重要。会计培训班有哪些类型?一种是依托名校的会计培训。其特点是依托名校的教育资源，拥有或者部分拥有名校的老师，培训课程也更高端。另一种是依托会计所、报社的会计培训。会计所、财会报社在行业内打拼多年，积累了丰富的经验，注重实操，在社会上有一定的口碑。如从化德立教育还有一种是企业或者财团投资办学，这类会计培训商业性质更浓，在全国广泛铺设教学点，在当地大力投入广告宣传。如恒企、尚德等。怎样的会计培训机构才靠谱?一看硬性条件这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地等。有的会计培训机构有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，如从化德立教育会计培训。有的会计培训机构是和其他学校合用的，甚至是等招上学员来以后再临时租借教室甚至宾馆上课的，一旦出现特殊情况学员将会面临无处上课的可能。二看师资力量师资力量往往决定了学员的考试成绩。考察师资力量看三方面：1、会计培训机构在宣传上列出的，是否常年在班里任教；2、除了要看老师的教学能力和经验，也要注重考察教师的责任心。3、是否有一套独有的教学课程，毕竟因材施教才更有实效。三看管理水平管理水平决定了会计培训机构能否真正赢得社会认可。参加会计培训的学员，有的是全天制，有的是夜班制，有的是周末制。因此是否有专职班主任管理，对学员帮助很大，如及时把握学员心态，帮助学员解决学习、生活中的难题。四看办学资质现在的培训机构一般分两种：一种是通过教育或劳动局批准的培训学校（有办学许可证），都是的办学机构。另一种是通过工商注册的培训中心（或公司）（无办学许可证），这个申办门槛非常低，跟一般公司申请完全一样，属非法办学。五看学员评价如果一个会计培训机构办得真有成绩，就必然会留有考试顺利通过、就业好的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个培训班的。因为要想让大量的学员对一个培训班违心地“歌功颂德”是很难办到的。

全国会计资格证，又称会计证或上岗证，现在已叫“会计从业资格证”了。现我把取得会计从业资格证的有关情况向你介绍如下：1、根据规定，从事会计工作必须取得会计从业资格证（即会计证、或上岗证）；2、会计从业资格证的取得，是通过会计培训班合格后，由财政主管部门发证的；3、会计从业资格证（上岗证）的考试每年安排二次。时间是：第一次报名安排在3月份，考试安排在6月份；第二次报名安排在8月份，考试安排在11月份。全国统一 ；4、考试内容：一共考三门《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《初级电算化》，前两门必须在一次考试中通过，电算化可以在另一次考，但必须在同一年度，打比方，会计证每年考2次，你可以上半年的时候考前2门，下半年考电算化，但最后要拿到这两张成绩合格证才能换取会计从业资格证。以上情况供你参考！

财政部2010年全国会计领军（后备）人 财政部会计司具体负责培训的组织和协调工作，制定全国会计领军（后备）人才能力框架，组织协调开发培训教材，建立全国会计领军（后备）人才信息库，对学员实行跟踪管理，指导上海国家会计学院的培训工作。中央有关主管单位和各省级财政部门在组织开展本部门、本地区、本行业会计人才培训的同时，负责组织全国会计领军（后备）人才培训的报名、材料审查、组织考试和后期管理等工作。上海国家会计学院负责全国会计领军（后备）人才培训的实施，具体负责培训课程开发、教学组织、结业考核、学员档案库建设、教务管理等。 （一）基本条件。1.遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，诚实守信。2.在中央管理企业和省属大型企业担任分管财务的企业负责人、财务部门主要领导及其后备人员。3.具有经济管理类专业大学本科以上学历，具有高级会计师职务资格或通过高级会计师资格考评结合考试国家合格标准。4.具有较高的英语水平，能够运用英语进行听、说、读、写。5.年龄不超过45周岁（年龄计算截止到2010年9月）；身体健康。除个人自愿申请外，中央管理企业可依据上述条件推荐本单位2-3名后备干部参加培训选拔；中央有关主管单位、省级财政部门可依据上述条件推荐2-3名本部门、本地区、本行业高级会计人才参加培训选拔。（二）选拔程序。1.正式申报。申请者按要求填写《全国会计领军（后备）人才培训项目申请表》（附后）有关内容，经所在单位同意后，连同申请表中所填列事项有关证明材料的复印件，报所在地省级财政部门，新疆生产建设兵团所属单位的申请者报新疆生产建设兵团财务局，中直管理局管理企业的申请者报中直管理局，中央管理企业在京单位或驻外机构（不含港澳地区）的申请者以及中央管理企业推荐的后备干部报国管局。2.选拔笔试。3.选拔面试。4.确定培训对象。财政部根据选拔考试的结果，确定培训人选。 按照因材施教、学用结合的原则，实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式，通过建立学习、研究、实践、交流平台，全面培养和提升培训对象的综合素质。（一）培训周期为6年，分为集中培训和跟踪管理2个部分。首次集中培训时间为1个月，安排在2011年9月；跟踪培训实行在职学习、实践考核与跟踪培训相结合。集中培训以专题讲座、专题研讨、案例讨论、论坛等方式为主，以案例教学为主要教学形式，主要是通过在上海国家会计学院的学习和交流，夯实基础理论、提升知识结构、更新经营观念、拓展管理视野，搭建起学员之间和学员与培训师资之间的沟通平台，同时，通过培训和综合考察，确定学员在职学习的方向和参与科研、实践的具体任务。集中培训结束时，由上海国家会计学院提供自学书目、课题项目和网上辅导服务，指导学员理论联系实际，深化培训内容。学员离校期间，实施跟踪管理。学员按照上海国家会计学院提供的自学书目、课题项目进行自学，定期参与专属网络论坛的讨论，返校承担国家会计学院培训授课任务，按时参加领导小组办公室要求的各项活动，定期向领导小组办公室报送学习心得体会、业绩报告、专业论文、案例研究报告、调研报告、考察报告等（1年内报送材料的数量不得少于7篇），边工作，边学习，努力把学到的理论知识运用到工作中去。（二）在职学习的跟踪管理。建立会计领军（后备）人才学习、研究、实践、交流平台，引导学员在集中培训结束后，持续进行在职学习，进一步提升学员的理论联系实际、解决实际问题的能力。具体措施是：1.建立会计领军（后备）人才（企业类）信息库和培训学员档案，对学员实行动态跟踪管理。在培训周期内，财政部或上海国家会计学院不定期与学员进行联系，了解学员学习、工作、科研等情况。2.组织、引导学员参加科研和社会实践活动。上海国家会计学院有计划、有针对性地组织学员到国内外知名企业实地考察、研究，学习先进管理经验。同时，组织学员根据培训情况和所在单位实际，撰写研究报告，上海国家会计学院提供学术指导。另外，培训周期内和培训期满后，根据学员特点和所在单位实际情况，组织优秀学员参加财政部、财政部会计准则委员会、财政部企业内部控制标准委员会、中国会计学会、国家会计学院等单位或机构的课题项目、政策制定、征求意见、学术研究、调查研究、出国考察、学术会议等活动，承担国家会计学院授课任务，逐步使学员成长为宣传会计政策的专家、研究会计准则制度的专家、培训辅导会计准则制度的专家、财政部了解基层实际情况的专家，给学员提供进一步施展才能的平台。3.建立培训后持续跟踪评价体系。定期了解学员完成培训后的职业岗位变化，听取学员对学习课程的建议，为测评培训实施效果提供基础数据。 根据每期培训学员的特点和需求，“量身定做”培训方案和培训内容。（一）以会计领军（后备）人才能力框架为指导，案例教学为手段，教授会计领军（后备）人才应具备的知识和技能。（二）以学员的实际需求为出发点，学以致用，解决学员在工作中遇到的实际问题。在上海国家会计学院年来组织的高级会计培训课程的基础上，制定《全国会计领军（后备）人才培训大纲（企业类）》，印发学员，并不断根据学员反馈的意见，进行修改、完善。（三）关注社会经济热点问题。结合企业改革、经济改革和会计改革等热点问题，组织系列专题讲座和互动研讨等，拓展学员视野。（四）以上海国家会计学院为主导，开发全国会计领军（后备）人才培训系列辅导教材，形成一套全国会计领军（后备）人才教材库，并根据学科发展趋势、我国经济管理和财务会计工作的发展进程、学员参与学习的效果等情况，定期对培训教材进行充实、修订、完善。 （一）上海国家会计学院负责培训期间学员的日常管理。国家会计学院应当建立学员档案，系统记载学员在培训期间的学习、科研等情况。（二）实行政府资助与考核挂钩制度。参加培训的学员，培训周期结束考核合格的，其培训期间的培训费用由国家会计学院专项资金资助。未能按照规定定期向领导小组办公室报送学习心得体会、业绩报告、专业论文、案例研究报告、调研报告、考察报告等的，视为自动放弃继续参加培训的权利。（三）引入淘汰机制。培训分为3个考核周期，实施定期淘汰。建立量化考核体系，根据学员在每个考核周期中的综合表现，以量化分为依据，择优选拔可塑性强、表现优秀的学员参加下一考核周期更高层次的培训。（四）颁发全国会计领军（后备）人才培训证书。学员学习期满，完成教学计划规定的全部课程，考核合格者予以结业。学员结业时，由财政部用印、国家会计学院颁发全国会计领军（后备）人才培训证书。（五）培养与使用相结合。取得全国会计领军（后备）人才培训证书者，将择优聘任为财政部会计准则、内部控制标准咨询专家组成员，申请成为中国会计学会个人会员，优先参加财政部、中国会计学会、国家会计学院组织的科研、学术等活动。 （一）培训时间。2011年9月，培训周期为6年。（二）培训地点。上海国家会计学院。（三）培训人数。本期培训班人数为50人。

会计从业资格证就是全国通用的会计资格证