天河区会计初级职称培训

时间糟蹋人心情话殇透此心
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我和幸福说好等不到就放我爱上让我奋不顾身的人

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广大市政,^_^

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你给的痛已成习惯

我在番禺呆过的,陈文卫很出名的,教学质量也不错,我同学没有去上课,老师还打电话叫她去上课叫,老师比较有责任心的

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那座小城市有我们的故事

【毕业感想分享】中级财管 17期5班6白 周俊黄同学在陈文卫这个大家庭,校内的“心灵鸡汤”“营养豆浆”等学习氛围让我重燃学习激情,志同道合的学员来自各行各业,各种身份,奔着同样的目标让我们走到一起,成为同窗。我相信,老师教育的知识会对我接下来的工作很有帮助,同时以后将成为一名高级职称会计人才,这几个月里,感谢老师不厌其烦地教诲和叮嘱,你们的付出会有回报的。

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酒醉哭喊君离影

陈文卫,男,1972年出生,广东客家人,从学会计,长期从事企业管家式的会计工作及培训,通晓古今中外会计与税收,沿着“做账报税→监控→审计”轨迹一路走来,深感学校式传统会计教育与实际工作之脱节,洞悉各学校优缺点,决心改革中国的会计职业教育,建立革命根据地:陈文卫会计培训中心;13年来沉醉于研究适合中国国情的高效会计教育:含教学定位、教法、情景表达、案例实操、细分量化教学配方、启迪思维,走出了一条会计教育国产化之路;洞悉学员学习会计的障碍所在,力求创新,自编《陈文卫真账培训会计教程》;探索出提高教师积极性的工资分配方案:歌星薪酬;深究现时社会经济趋向具有先知先觉先动脑的习惯,自我要求严格、朴实,严谨;按四家“教育家、企业家、思想家、销售家”的标准严于律己,坚信教育可以救民。会计培训中心自1997年创立至今已发展成为广州市番禺区规模最大的民办培训机构,专职教职工50多人,兼职教师50多人 ,每年在本中心培训的学员达5000余人,2008年经广东省教育厅批准是华南农业大学成人大专与本科教育在番禺设立的分教点。本中心有八层教学楼,空调课室31间,电脑400多台,现代化的教学工具如投影、背投液晶电视、实时监视监声系统、广播系统一应俱全。本中心师资力量雄厚、教学管理完善、严格,对教学质量狠抓严管,每年的会计合格证、初级电算化、助理会计师、会计师通过率都高于同行业平均水平,是番禺知名的会计培训机构。从资料介绍中看,我个人觉得陈文卫会计培训中心是一个不错的会计培训学校。

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可望而不可即

具体问题具体分析.你是学习的话其实哪个都可以关键是看人而非学校

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温似初

东圃,或者上社看过。

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几句敷衍

广东行政职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办省属全日制普通高等学校。学院地处广州市花都区,毗邻圆玄道观、洪秀全故居等著名旅游景点和广清高速路、新白云国际机场高速路,距广州市区仅需40分钟车程。校园占地200多亩,环境清新优美,建有现代化教学楼和崭新的学生宿舍,教学设备先进,生活设施齐全,教学管理规范,是学习深造、读书育人的好地方。目前在校学生近6000人。学院前身是有20多年办学历史的广东省行政管理干部学院(原广东行政学院)和建校10多年的南方成人经贸学院,两校合并改制升格为普通高等学校。目前设置有公共管理系、经济贸易系、经济管理系、法律系、电子信息系、外语系和中文系,共有教授50人,副教授93人,博士后1人,博士25人,硕士74人。开设有行政管理、人力资源管理、社区管理与服务、国际经济与贸易、金融保险、投资与理财、物业管理、商务管理、酒店管理、会计电算化、市场营销、法律事务、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、行政管理(电子政务)、商务英语、文秘等18个专业。为增强高等职业教育的办学特色,贯彻以就业为导向,以服务为宗旨的办学理念,学院重视学生实际应用能力和职业技能培养,实施“1+1双证书”培养模式,不仅加大投入建设校内实训硬件设施,改革实践课程教学,且与珠三角多家大型企业公司合作,建立学生实习实训基地;同时设立省级职业资格鉴定点,目前学生可考核的职业技能证书已达45种。此外,我院还高薪聘请美国、加拿大、日本等外籍教师开展口语课程教学,并与德国“F+U”培训集团合作,为学生出国学习、培训、获取国外职业资格证书、拓宽就业渠道提供条件。为了使学生获得继续教育并提高学历层次的机会,我院还与中山大学、暨南大学等重点大学联合举办高等教育自学考试本科专业辅导班实施助学辅导。近年来,我院学生凭借良好的素质和专业技能,深受用人单位欢迎,2006年毕业生就业率达96.3%。展望未来,在省委省政府关心下、省教育厅领导和社会各界支持下,学院正朝着高水平、高质量、让社会满意的普通高等院校阔步前行!广东建设职业技术学院是经广东省人民政府批准的全日制的高等院校。属大学专科层次,隶属广东省教育厅管理,主要培养适应建筑业和社会经济发展需求的生产、建设、管理、服务第一线需求的高等技术应用性专门人才。学院占地面积为100多亩,建筑面积8万多m2,馆藏图书近20万册,教学设备2250万元,校内实验实训室56个,校外实训基地60多个。学院2006年全日制在校生近4000人,招生范围遍及广东全省和其它13个省区。形成了高职教育、技工教育、职业技能培训、继续教育、中外合作办学等多层次、多形式并举的办学格局。学院立足建筑业,面向社会,服务基层,以就业为导向,以培养应用能力为主线,以产学研为途径,探索并形成了独具特色的“依托行业、工学结合”人才培养模式。专业设置紧贴市场需求,设置科学合理。现开设19个专业,构建了“以建筑类专业为主,信息、机电、环境等工科专业、财经、艺术设计类专业协调发展”的专业体系。学院建有稳定的校内外实训基地,与省内外特别是珠三角等地区60多家企业建立了相关专业校外实训基地, 为学生深入生产一线现场实训提供了便利条件。学院建筑技术实训项目被确定为“中央财政支持的职业教育实训基地建设项目”和“省级高职高专教育实训基地”。学院拥有一支具有较高学术水平和丰富实践经验的“双师型”师资队伍。 现有专任教师200多人,高职称教师占专任教师的25%以上,具有研究生学历或硕士以上学位的占专任教师总数的25%以上,具有“双师”素质教师占60%以上。拥有一支具有专业经验的实习实训指导教师队伍,聘请建设行业内的教授、高级工程师、能工巧匠为专业顾问委员会委员和客座教授,建设了一支专业水平高、专业技能强的兼职教师队伍。学院设有广东省建筑业职业技能鉴定站、广东省建筑业培训中心、高技能人才实训基地、广东省再就业培训定点机构、广东省特种作业人员安全技术培训定点单位,可以对建筑行业30多个工种初、中、高、技师等级进行培训和鉴定,为学生考取“双证”(毕业证书、职业资格证书)提供了良好的条件。学生获取“双证”率达到100%以上,增强了学生的社会竞争力。由于学生具有扎实的专业基础和较强的实践动手能力,深受社会及用人单位的好评,近年来毕业生一次就业率均在90%以上。学院重视学生的素质教育,注意培养学生的创新思维和实践能力,促使德智体美劳多方面协调发展。各种类型的学生社团为学生搭建一个个彰显个性的平台,营造了一个文明高雅、积极向上的校园文化环境,形成了优良的校风、学风。。 “十一五”期间,学院明确了“发展要务、优化管理、科研引领、做大做强、外抓发展、内促稳定”的工作思路,提出了抓好“班子建设工程、人才建设工程、素质教育工程、固本强基工程、科技兴校工程”五大工程的工作任务,确立了将学院打造成为“人才培养基地、行业培训基地、教学科研基地” 三大基地的发展目标。广东工贸职业技术学院是一所直属广东省教育厅领导的全日制普通高等职业院校。学院座落于风景秀丽的白云山东麓,位于广州市天河区广州大道北。交通方便,环境优美。 办学理念学院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针;紧紧围绕“立足广东,面向市场,贴近行业,为工业技术、商贸经济服务”的办学定位;按照“以发展求进步,以特色创品牌,以质量上层次”的办学思路;致力于为广东经济社会发展培养高素质高技能人才,初步形成以高职教育为主,成人教育与职业技能培训为辅的多元化办学格局。专业设置学院设有机电工程系、计算机系、测绘遥感信息工程系、工商管理系、应用外语系及公共基础部。开设了模具设计与制造、数控技术应用、工业设计,机电一体化技术、电子信息工程技术、网络技术、电脑艺术设计、测绘遥感信息工程、商务英语、市场营销、物流管理、国际经济与贸易、会计等 30 个专业。其中模具设计与制造、网络技术 、工程测量技术、商务英语、市场营销共5个专业为广东省示范性建设专业。办学规模学院现有在校生 6909 人。学院目前正在征地 1000 多亩建设新校区,“十一五”期间在校生规模将达到 15000 人。学院拥有一支以教授、副教授、讲师为骨干,教学经验、实践经验丰富的师资队伍, 现有专任教师340名。其中具有副高以上职称的96名,占专任教师的28.3%;具有“双师素质”教师199名,占专任教师的59%;青年教师研究生以上学历130名,占青年教师的76%。专任教师的专业结构和年龄结构合理,能适应高职教育的教学需要。 教学设施学院教学大楼、实训中心、图书馆、学生宿舍等设备配套齐全,实训中心设备先进。教学仪器设备资产达 2,830多万元。 学院实训中心建有:模具设计与制造实训基地、电工电子技术实训基地、自动化技术实训基地、计算机应用与软件技术实训基地、工程测量技术实训基地、经贸实训基地、职业外语实训基地等七大实训基地。各专业实验、实训室共60多个,实验、实训开出率达98%以上。其中:模具设计与制造基地、电工电子与自动化被批准为省级实训基地;模具设计与制造基地被批准为中央财政扶持的实训基地。学院积极开辟校外实习实训基地,与武汉华中数控股份有限公司、诚丰塑料模具公司、广州市科教电脑网络公司、广州市城市规划设计院、广州电子集团、广州AEC汽车博览中心、广东省档案馆、广州全球通大酒店等50多个单位合作建立了集学生实习、培训与就业为一体的校外实习基地。人才培养学院坚持理论教学和专业技能培养并重的原则、实行学历证书和职业技能资格证书相结合的“双证书”制度,同时积极与大中型企业进行“订单式”人才培养,针对企业实际情况,开展专项技能培训。 学院被教育部、劳动和社会保障部、国防科工委等六部委批准为承担数控加工技术领域技能型紧缺人才培养培训任务的高职高专院校之一;被国家劳动和社会保障部授予“全国计算机信息高新技术优秀考证站”称号;被微软(中国)有限公司等机构批准为“双认证微软项目”授权考证站;被省劳动和社会保障厅批准为“职业技能鉴定所”、“广东省首批高技能人才实训基地”。目前可开展数控车床、数控铣床、计算机信息高新技术、微软双认证、计算机等级、电子商务员、秘书、营销师、物流管理师等几十个岗位的初级、中级、高级职业资格培训和考证鉴定工作。 2004 年以 来,累计开展了职业技能培训、考证鉴定 22400人次。国际交流与合作学院重视国际交流与合作,与新加坡创新计算机学院、澳大利亚斯特斯菲尔德学院、意大利波斯尼商学院开展了学术交流与教育合作。经广东省教育厅批准并报教育部备案,我院与新加坡创新计算机学院合作办学,开展计算机应用技术专业(编程、电子商务、商贸三个方向)国际文凭与国际高级文凭的学历教育。这种合作办学和教育创新方式为中国学生在国内学习取得双方毕业证书提供了机会,同时也为学生出国学习或就业创造了条件。科技创新学院重视学生实践技能、创新能力的培养,大力推动科技创新活动,形成浓厚的科技创新氛围,成绩显著。在全国、全省大学生竞赛中,取得优良成绩。在 2004 年广东省第四届“挑战杯”中国大学生科技竞赛中,我院学生共有四件作品在广东省分获金、银、铜奖,一件作品在全国获铜奖;在 2006 年广东省高校数控技能大赛中,我院获团体特等奖,参赛的 10 名选手中, 4 名获一等奖, 4 名获二等奖, 2 名获三等奖,其中一名代表广东队参加第二届全国数控技能大赛获得加工中心操作第三名。在 2006 年全国大学生数学建模竞赛中,学院组织了三组学生参赛,其中一组获全国二等奖、省二等奖;另两组获省三等奖。“十一五”期间,学校将进入一个新的发展阶段。我们要以科学发展观统领全局,全面实施“十一五”规划,进一步解放思想,开拓创新,深化改革,进一步提高教育教学质量,为广东经济社会发展培养更多高素质、高技能人才做出更大贡献。广州大学市政技术学院广大市政技术学院是广州大学属下的公办校外二级学院,目前各类在校生 3700 多人。学院位于广州市花都区花山镇 106 国道旁。学院共设有 45 个专业及方向,建有各种实验、实训室 30 个。自己对比一下吧

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