预收培训费会计怎样做账

借：银行存款贷：预收账款银行存款增加了在借方，预收账款增加了在贷方。举个例子：协会组织游玩，每人收取1000元费用，剩余费用由协会补贴。现在预收费用16000元现金（16人），实际花费的费用30000，协会补贴14000，应该这么记账：现在预收费用16000元现金（16人）借：库存现金(或银行存款）16000贷：其他应收款 16000实际花费的费用30000。协会补贴14000借：其他应收款16000管理费用 14000贷：银行存款 30000

计提的职工教育经费，不能直接计入管理费用-职工教育经费需要做两笔分录当你们收到发票，计提的时候做借：应付职工薪酬-职工教育经费48000贷：库存现金48000等到月末结转的时候，分录为：借：管理费用-职工教育经费48000贷：应付职工薪酬-职工教育经费48000当月计提的职工教育经费，最好是当月就冲减，如果说是不够的话，那么有多少就充多少，你看看我上面的分录就应该清楚的明白，每个月到了月末职工教育经费就为0，把握上面分录的原则，一般就不会出什么大的问题了！初学者在编制会计分录时，可以按以下步骤进行：第一：涉及的账户，分析经济业务涉及到哪些账户发生变化；第二：账户的性质，分析涉及的这些账户的性质，即它们各属于什么会计要素，位于会计等式的左边还是右边；第三：增减变化情况，分析确定这些账户是增加了还是减少了，增减金额是多少；第四：记账方向，根据账户的性质及其增减变化情况，确定分别记入账户的借方或贷方；第五：根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。会计分录此外，要勤，多学、多问、多练。1）首先从会计科目入手，背熟科目核算内容。2）学习记账规则和记账流程，学习会计制度，学习基础知识。3）多练，多积累实际经验。4）及时了解各种财税政策，拓宽知识面。5）注意灵活运用，逐步做到精准核算，合理避税。6）根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。同时，要想快速掌握会计分录的正确应用，不能靠死记硬背，也不能以某一会计教材给出的举例分录来作为万能的金钥匙。

假设你们协会收取的费用不是作为收入1、收到预收款时：借：银行存款 16000贷：其他应付款 160002、支付费用时：借：其他应付款 16000贷：银行存款 16000借：管理费用-培训费（或者会议费）14000贷：银行存款14000注意：要让宾馆给他们开培训或者会议的票，他们好拿回去报销，你们要是给开票，就要确认收入了。

收到的学费可以作预收账款处理，每月月底再做收入。

收到钱时：借：库存现金，贷：预收账款。每月月底做收入时：借：预收账款，贷：主营业务收入。

预收账款（Deposit received）是指企业向购货方预收的购货订金或部分货款。企业预收的货款待实际出售商品、产品或者提供劳务时再行冲减。预收账款是以买卖双方协议或合同为依据，由购货方预先支付一部分(或全部) 货款给供应方而发生的一项负债，这项负债要用以后的商品或劳务来偿付。

相关关系：

在预收款项业务不多的企业可以将预收的款项直接记入“应收账款”的贷方，不单独设置本科目，在使用本科目时，要注意与“应收账款”科目的关系，预收账款与应收账款的共同点是：

两者都是企业因销售商品、产品、提供劳务等，应向购物单位或接受劳务单位收取的款项，不同点预收账款是收款在先，出货或提供劳务在后，而应收账款是出货或提供劳务在先，收款在后，预收账款是负债性质，应收账款是债权类资产性质。

公司培训费应计入“应付职工薪酬——职工教育经费”科目，职工教育经费是企业为职工学习先进技术和提高文化水平而支付的费用。具体分录如下：1、计提培训费时：借：管理费用—职工教育经费贷：应付职工薪酬—职工教育经费2、支付费用时：借：应付职工薪酬—职工教育经费贷：银行存款职工教育经费是指上岗和转岗培训、各类岗位适应性培训、岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训、专业技术人员继续教育、特种作业人员培训、企业组织的职工外送培训的经费支出、职工参加的职业技能鉴定、职业资格认证等经费支出、购置教学设备与设施、职工岗位自学成才奖励费用、职工教育培训管理费用、有关职工教育的其他开支。企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额8%的部分，准予在计算企业所得税应纳税所得额时扣除;超过部分，准予在以后纳税年度结转扣除。