上海市执业医师试题

考试基础科目：生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、预防医学、卫生法规考试内容：第一篇 症状与体征第二篇 疾病（按照人体系统排列）呼吸系统 心血管系统 消化系统 泌尿系统（含男性生殖系统）女性生殖系统 血液系统 内分泌系统 神经、精神系统运动系统 儿科 传染病、性病 其它发热；胸痛；咳嗽、咳痰、咯血；呼吸困难；水肿；腹痛；恶心、呕吐；腹泻；黄疸；淋巴结肿大；发绀；头痛；意识障碍；抽搐；呕血、便血；紫癜；苍白乏力；进食梗噎、疼痛、吞咽困难；晕厥；心脏杂音；心悸；甲状腺肿大；肝大；脾大；腹水；腹部包快；瘫痪；精神障碍；颈肩痛；关节痛；腰（腿）痛；异常阴道流血；血尿。考两天，上下午，内外妇儿四科，总共700分满。。。

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执业医师考试第一单元一般考病理、传染、精神神经、内分泌、心血管、药理学、生理、生物化学、医学法规、医学伦理学、医学微生物学、医学心理学、预防医学、医学免疫学。第一单元考题特点病理、传染、精神神经、内分泌、心血管、药理学、生理、生物化学、医学法规、医学伦理学、医学微生物学、医学心理学、预防医学、医学免疫学等内容，从历年考生反馈来说，整体不难，容易提分。近几年的医师考试，第一单元内容，考察方向变动不大，基础性强，记忆性的内容较多。所以在复习时就要吃透书本，细看每一章节，再去做例题，反过来把题目考察的重点标注在书上。临床执业医师各单元考试内容分别是：第一单元：主要考基础科目，A1型题居多，这也表明记忆型内容比较多，A3A4型题中会有一个主题干，三个小题，但是三个小题分别考不同的科目。第二单元：考试临床科目居多，排名靠前的是：心血管系统、泌尿系统、运动系统，这三门单科成绩均超过20分，三门课程中，泌尿系统相对来说难一些，考诊断、辅助检查、治疗的试题较多。第三单元：考试科目中，消化系统占领了绝对领导的地位，“得消化者，得天下”，消化系统的试题困难程度适中。第四单元：主要考女性生殖系统、儿科疾病、精神神经系统，单就女性生殖系统和儿科系统加起来就超过了100分。

执业医师考试内容执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两个部分。实践技能考试，具体由各省、自治区、直辖市医师资格考试领导小组组织实施。。医学综合笔试，分为（一）纸笔考试、（二）计算机化考试。三、实践技能医师实践技能考试是医师资格考试的第一站，考试分为两级四类，即执业医师和执业助理医师两级。每级分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。中医类包括中医、民族医和中西医结合，其中民族医又含蒙医、藏医和维医三类，其他民族医医师暂不开考。实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。只有通过了医师实践技能考试才有机会参加医师资格考试的医学综合笔试。医学综合笔试医师资格综合笔试采用A型(正确选择题)和B型题(配伍题)，共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型。A1型题(单句型正确选择题)：每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是正确选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。A2型题(病例摘要型正确选择题)：试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1个是正确选择。A3型题(病例组型正确选择题)：试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。A4型题(病例串型正确选择题)：开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个～6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。B1型题(标准配伍题)：试题开始是5个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。

医师资格考试医学综合笔试测试基础医学综合、专业科目和公共科目三部分。分4单元考试，每单元150，150道选择题。医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。基础科目，临床：生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、口腔：生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学 专业科目70% 。临床：内科学（含传染病学）、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学。口腔：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔修复学、临床综合。