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会计职称级别分为:初级,中级,高级三个级别;
1、初级:助理会计师
2、中级:会计师
3、高级:副高级会计师
4、高级:正高级会计师
仅持有会计从业资格证的不属于初级职称,只是拥有可以从事会计工作资格。并非拥有初级职称。初级会计职称(助理会计师)需要在一年内同时通过《经济法基础》和《初级会计实务》这两门课程,才予评发初级专业技术职称证书。
获取上述相应职称的人员,必须参加相应的全国会计专业技术资格统一考试,包括:
1、取得初级资格。单位可根据有关规定按照下列条件聘任相应的专业技术职务:
助理会计师:大学生可以在考取从业考试后考取。
2、取得中级资格并符合国家有关规定,可聘任会计师职务。
3、取得高级资格并符合国家有关规定,可聘任高级会计师职务。
对于初中级资格,国家实行考试授予制度,而对高级资格,国家实行考评结合的授予制度。
在实行上述授予制度后,职称不再由国家直接授予,而改为由聘任单位根据规定自行聘用任命,国家只负责授予相应的任职资格。目前一般采用评审方法产生,具体办法由各省决定。
以上内容参考:百度百科-会计职称
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初级会计从业资格证书不是助理会计师,只是上岗证,上岗后就是助理会计师。
会计从业类有:会计从业资格证(从业会计的资格证),初级会计师(助理会计师)、中级会计师(会计师)、高级会计师。
会计执业类有:注册会计师(可以说与会计从业类是互相独立的)。助理会计师,初级会计师,初级会计职称,其实是一回事。
会计继续教育的必要性:
1、适应经济发展“两个转变”的客观要求
中国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济,法制经济,尤其是在知识经济和信息时代,要求现代会计必须随之转轨变型,由报账型向管理型、决策性转变;由事后型向事前型、事中、事后全过程转变。
由被动型向能动型、自主型转变;由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势,更新知识,不断进行会计人员继续教育培训学习,是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。
2、企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。企业改革作为经济体制改革的中心,其基本思路是建立现代企业制度,企业形式多样化,会计主体多元化,在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下,要求会计人员具有较高的综合素质和能力。