恋爱经济学初级会计

第一步：确立要学习的目标首先选好你打算深入理解的概念，拿一张空白纸，在最上方写下这个概念。建议你上课前花点时间预习一下，上课前找到自己不懂的地方，标记出来，这样听课就有侧重点了，相对来说也会更专注一点。换句话说，就是主动学习，而不是完全被动的听老师灌输的那些。个人觉得，带着疑问去学习，学习才显得更加有意义，而且更容易检验出自己的学习成果。第二步：设想你是老师，正在试图教会一名小白学生这个知识点这一步你要假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的学生听懂，并把你的解释记录下来。这一步至关重要，因为在自我解释那些你理解或不理解的知识过程中，你会理解得更好，而原先不明白的地方也得以理清。第三步：当你感到疑惑时，返回去吧每当你碰到难题感到疑惑时，首先尽量靠自己解决，既然上课听懂了，那无非只是暂时没想到，可以自己翻书看看，看翻着书自己是否会做。如果翻书能做好的话，那就是没有复习的原因吧，只是听懂了，却没有变成自己的东西。假如翻书还是不会那只能说是听课没明白了。毕竟老师讲课也是为了学习能做好那些题，当然，如果刷的是那些很难的题的话，那就多思考思考，只要没超纲，那就应该是可以做出来的。最后实在是做不来，别急着放弃，学习不是单行道，回过头来，重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答，直到你觉得搞懂了为止，然后把解释记到纸上。第四步：简单化和比喻你能够把概念在纸上完全写清楚了，但是还不够，如果你的解释很啰唆或者艰涩，你必须要能够用自己的语言，把这个道理深入浅出的重新表述，或者找到一个恰当的比喻以更好地理解它。这个流畅讲述的过程，就是你把这个知识真正消化和吃下去的过程。拿《经济法基础》举个例子吧对于一开始学习备考的朋友而言，最难入门的就是法学专业名词，可能一脸懵，大家可以结合案例来加强理解。名词：法律关系【技巧】两个人从大一同学关系，大二恋爱关系，再到大四的婚姻关系，其中只有婚姻依靠法律来协调，而恋爱中并没有明文要求恋爱第一天保持15米等等，因此婚姻关系属于法律关系。名词：限制背书【技巧】票据法中限制背书学习过程中，如果能理解立法背后的原理，学习就会变得很轻松。结合实际来看，A出票给B，A如果记载“不得转让”字样(由于A是根源上的出票人，所以能够给票据定性)，则票据不可转让，如果B把票据背书给C，背书无效。如果A没有写，B(不是根源出票人，不能改变票据可转让的属性)背书给C、记载“不得转让”，C转让给D，由于A根源出票人未写，表示可转让，则背书行为有效。那么B记载“不得转让”有什么作用呢？在D请求付款被拒绝之后，可以找B追索、让B承担票据责任吗？显然不行，即法律规定原背书人对后手的被背书人不承担责任。最后想说下错题记录。做题做题，一定会有错题的出现，建议养成了整理错题的习惯。将错题按照对应的知识点，按照犯错的类型进行标记。这个要求你每收录一个错题，都要在它的旁边记录下它归属于哪个知识点下，以及错误都属于哪种类型。比如：基础不扎实啦、考试时候粗心啦、题目难度过高啦……等等。然后是数据分析。在积累了一定量的错题以后（如十页），或者经历了一段时间以后（如两个星期），这时候你就要把它们全都拿出来。做一个量化的分类统计。再就是练习和提高。同样，在错题类型上主要问题就是基础不牢和考试粗心。基础不牢的，可以去刷书，可以去app上多听一些专项的课。还可以单独找一页纸，一条条地给自己写Tips，甚至设置成手机的屏保壁纸，每天前花两分钟扫一眼。最后是迭代和坚持。错题集的目的永远不是记录错题，而是让错题越来越少。所以，在一边提高的过程中，既要对学过的知识及时温故，也要注意把自己确定百分百掌握的知识，在学习的优先级别上进行降低，把精力放在没掌握好的地方。

甲公司应作的会计处理如下：借：银行存款500000累计摊销220000无形资产减值准备 25000 贷:无形资产-专利权 600000营业外收入-非流动资产处置利得145000需要注意的是无形资产减值损失一经确认，以后会计期间不得转回。希望对你有所帮助！

凡是会计学几乎都有：《基础会计》《中级财务》《高级财务》《成本会计》《中国税制》《经济法》《财务管理》。。。。。。

本人本科四年学习的是经济学专业，学院的方向是经济与金融并重，以下是本人这几年学习的课程和经验。

课程大致分为三类，第一类是经济学专业课，有：初级微观经济学、中级（宏观）微观经济学、高级（宏观）微观经济学、计量经济学、货币经济学、国际贸易等

第二类是工具类课程（多是数学课程），有：线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。高等宏微观经济学用到的数学工具比较复杂，有动态优化、拓扑、泛函分析等

第三类课程是与金融相关的课程，有：投资分析、中（高）级金融、市场理论等

技能：除了学习之外，老师们也常常提到要将学到的理论知识应用于现实生活的，分析经济现象的前因后果和多种因素之间的相互影响。只有多多关注现实，将理论和现实结合，才能培养出较好的经济学直觉。

经济学对本人的影响：比较概括的说会变得比较“斤斤计较”一点吧。这里不是说小气，而是说做很多事会更加注重权衡利弊，尽量不给别人带去负的外部影响，变得更加理性一些。很多事情会考虑的更周到一些，明白人类社会很复杂，结果往往是受众多因素影响。

经济学是属于社会科学，虽然学习的过程中有一些东西很难验证（和自然科学的不同，自然科学很多东西都是可以验证的，对象一般都是客观实在的），但是随着学的东西多了深入了会有经济直觉，帮助我们判断这个世界。

希望对大家有所帮助，谢谢！

我曾经学过几年经济学专业，这个问题我来回答一下吧。

首先，经济学专业需要掌握这些知识和技能。

经济学专业四年制本科主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、货币银行学、财政学、产业经济学、发展经济学、计量经济学、经济思想史和商务应用软件等。我们应当把这些专业的理论知识学习扎实，另外再学好经济数学。想我大一的时候最害怕数学，以为经济数学会比工科数学简单很多。但是我太天真了，两者只是侧重方面有所不同，学习难度并无过大差异。因为经济学是一个很大的学科范畴，经济学类专业涉及很多专业，本科生更偏重于经济学理论知识的学习，打好GPA考试的基础。

其次，经济学是一门非常复杂的专业，并不是大家理解的就是文科，涉及高数、商科等知识。

学习了经济学专业也会为以后从事金融行业打好基础，择业选择面也更多一些。会计、保险、银行、互联网金融等领域都可以涉及，就业范围宽且热门，不会局限住你的就业面，本科的四年会让你的经济学理论知识更扎实，本科之后就可以细化你的经济学类专业的相关领域，或者从事前面提及的细化经济类领域的专业。

最后，学习经济学专业，对我的生活带来的这样的变化。

我会做好个人理财，变得“斤斤计较“，控制好收支平衡或盈余，这是很重要的生活习惯。做事也更严谨理性，不怎么冲动行事。凡是三思而后行，也避免了不少差错。做事后也会去反复检查确实是否有遗漏或错误，自行查漏补缺。

以上就是我的一点看法，希望你可以采纳，谢谢阅读。

课程简介：1． 宏微观经济学通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其它财经类课程奠定基础。本课程的主要内容：宏微观经济学的研究对象与方法、政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税 收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济、社会福利理论与 政策等。2． 国民经济核算通过本课程的学习使学生系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和基本方法，对国民经济的运行过程和数量关系有比较清晰的了解，提高经济分析和经济信息处理的能力。本课程的主要内容有：国民经济核算的基本理论、生产核算、投入产出核算、收入分配与使用核算、资本形成与金融交易核算、国民资产负债核算、对外经济核算、国民经济帐户 的综合及其关系、国民经济其他核算、国民经济指数核算。3． 货币银行学通过本课程的教学，使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律，为后续课程的学习打好基础；非金融类 专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握，成为了解金融理 论和实务的基础。课程的主要内容包括：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务，金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏 观经济调控，金融与经济的关系。4． 高级财务会计高级财务会计产生于会计所处的客观经济环境的变化，是客观经济环境发生变化引起的会计假设松动后，人们对背离会计假设的特殊会计事项进行理论和方法研究的结果。其内容 包括：商品期货会计、金融工具会计、租赁会计、物价变动会计、外币会计、合并会计和破 产会计。5． 会计制度设计随着会计准则的逐步实施，企业内部会计制度的设计将越来越重要。该门课程的内容涉及企业会计制度设计的一般原理、财务会计制度设计、成本会计制度设计和管理会计制度设 计。6． 高级财务管理本课程是在大专阶段开设的财务管理课程基础上开设的课程。内容涉及企业集团财务管理、国际理财、金融工具财务管理、投资业务财务管理以及企业并购事项的财务管理等。7． 财务报表分析本课程主要介绍资产负债表、利润表、现金流量表的基本分析方法，并在此基本上阐述利用主要报表、附表、表外信息对企业进行综合分析和诊断的技术与方法。8． 会计案例研究在学生掌握《中级财务会计》、《高级财务会计》知识的基础上，利用案例巩固学生对财务会计知识的综合运用。案例主要涉及企业财务会计制度设计、财务报告的编制、企业并 购的财务会计处理及信息披露研究、会计政策调整等。9． 财务案例研究本课程是《高级财务管理》课程的后续课程，内容涉及企业经营战略的选择以及与财务 战略的配套协调、公司治理中产权与组织体制变革、企业投资方案选择、上市公司的股利分 配、企业资产重组事项的财务决策、企业预算管理及成本控制。10． 审计案例研究本课程的目的是为了提高学生对诸方面审计知识的综合运用能力，内容涉及审计方法在 实践中的运用、财务审计案例、经济效益审计案例、经济责任审计案例、验资业务、资产评估业务等。

基础课：政治经济学，统计学，微观经济学

专业课：基础会计（或叫会计学原理）中级财会计，成本会计，财务管理等

会计基础、初级会计电算化、财经法规与职业道德、高等数学、西方经济学、初级会计实务、中级会计实务、初级经济法、中级经济法、成本会计、统计学原理、财务管理、现代企业战略管理、战略管理和风险控制、市场营销、英语、高职计算机基础、VFP程序设计、用友软件、涉外会计实务等。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

经济学是一门兼具文理的学科，在本科阶段的开设课程中，既有高数、概率论、线性代数等等数学类的必修课，也不乏经济史、政治经济学等文科性比较突出的课程，因此这样一种特殊性就决定了经济学对于学生的能力要求还是很广泛的。下面就摘选几个比较重要的说明。

1、数学分析能力

功利一点讲，如果你想在本科阶段取得一个良好的经济学专业成绩，那么你一定不能对数学的学习懈怠，高数以及线性代数等数学 科目对于一个人的数学分析能力有着较高的要求。你要明白你的思路、你的分析以及你要成功解开题的答案所要走的步骤，一点一点得出最后答案（有点像是高中数学？）。

2、图像处理能力

尽管学界对于经济学朝着越来越公式化、图表化方向发展的看法不一，但毋庸置疑的是这就是当今经济学的发展方向，因此为了适应这种时代的需求，我们对于图表的处理一定要过关，要学会从图中检索出重要信息，继而解决实际经济学问题。

3、理解记忆能力

经济学的记忆不是纯记忆，并不是背会就万事大吉，更多的是要靠理解性记忆，就政治经济学科目来说，你要知道为什么马克思政治经济学提出劳动价值理论？它的适用条件是什么？为什么是处在德国的马克思提出而并非是中国提出的等等。重要的是学会理解，理解之后记忆也就不在话下了。

以上是个人认为最重要的几点，希望对你有所启发。