合肥中区中级会计财务管理

第一个问题：中级会计师是会计技术水平中级程度，相对于初级会计，难度显著加大。之所以这么说，是因为中级会计师考试通过率不是很高，2014年通过率：中级会计职称一次性通过率为9.15%。中级各科合格率在26.64%至41.93%之间，其中：《财务管理》合格率为36.82%，《经济法》的合格率为41.93%，《中级会计实务》合格率为26.64%。 第二个问题：中级财务管理难度在中级职称考试三门中难度居中，如何学习？理解最关键，死记硬背效果不好，如果懂了，一通皆通，理解了，做题就简单了。中级会计职称备考，建议分三轮复习：第一轮，主抓各科基础知识，主要是掌握知识，脑袋多装知识点；第二轮，疯狂做题，目的是知识点的梳理，最终达到炉火纯青第三轮，留一周查缺补漏，准备考试了。

中级会计职称《财务管理》的备考策略!《财务管理》作为学生比较头疼的一门学科，原理多，公式多，计算量大! 这种难咬的“硬骨头”，要得到它，却要付出一些真正的努力! 根据《财务管理》小编推荐您三大指导原则，帮助您深入学习知识点! 下面结合小编详细了解了中级会计考试《财务管理》的考试指南!更多详细内容请点击：

策略一: 多记

《财务管理》考试的教材很厚，内容很多，如果大篇幅学习，考生会充满压力和焦虑的情绪。所以，考生在学习的时候，一定要学会把书读薄，注意重点，注意内容的简化，这样才能提高学习速度，减轻自己的心理负担。建议你用思维导图对其中的知识点进行评分，通过学习一章的内容，列出一章的考点。只有在第二轮和第三轮的复习中，你才能更加一目了然，有更好的把握，更方便理解和背诵。

策略二：多做题，揣摩出题人出题逻辑

刷题不在多在于精!中级会计考试要准备做更多的问题，做高质量的问题，有针对性的刷问题，以有效提高答案的效率。因为本课程公式类的内容是很多，需要很多的计算，很多人的问题，不注意质量，他们的身心累，但没有达到效果，所以问题使用更少和好的原则，在增加数量的前提下。同时，我们必须仔细检查答案，仔细阅读答案分析，标记知识点，定期梳理，掌握调查的所有想法和内容。

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一、科目特点

《财务管理》在中级会计的三个科目中，难度处于中间位置。从历年考试题目及大纲来看，中级财务管理具有考核全面、注重基础、结合实务、计算量大等特点，但好在计算题和综合题的考核重点比较突出，只要按照老师划分的重点进行学习，巧学多练，这一科即可轻松过关。

二、题型、题量及分值的分析

（一）题型题量

中级会计职称的《财务管理》科目包括五种题型，即单选题、多选题、判断题、计算分析题和综合题。

近3年考试题量分布分析表如下：

从上表可以看出，《财务管理》考题中近年总题量保持在51题，客观题和主观题的分值比例为55%和45%，主观题的题量保持6道题，其中，计算分析题4题，综合题2题。对考生的实际操作能力和分析能力的要求较高。

虽然财务管理题量较大，但考试时间为150分钟，还是比较宽裕的。

（二）题型特点

1.单项选择题

虽然是单选题，但其中也涉及到很多计算内容，所以考生平时一定要多听课，多做题，提高答题速度。

2.多项选择题

多项选择题至少有两个正确选项，少选不得分，没有把握的题目一定猜答案，不能只填一个选项。

3.判断题

判断题答对1题得1分，答错1题倒扣0.5分；表述正确的题目和表述错误的题目通常各为5个（部分年份为6:4），即判断题的最低得分也应该在2分左右，没有把握的题目一定猜答案，切不可放弃。

4.计算分析题

计算分析题主要考查的是考生实务操作的能力，因此考生在平时复习时，要熟记公式和例题，教材中每一道例题都应该弄懂弄会，做到真正理解并能熟练灵活运用。

5.综合题

综合题主要考查考生对知识全面综合和熟练运用的能力。综合题的特点是实务操作性强，通常会涉及几章的内容，往往会带有案例分析的性质。考生在做综合题的时候一定要认真审题，仔细阅读题目中给出的资料、数据和具体要求，通过分析找出解题的思路。

三、学习方法

（一）按照大纲要求全面复习，掌握客观题

（1）客观题考核几乎都是教材原话，因此建议考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知识、基本理论与基本方法。要以教材为主掌握客观题，按大纲规定范围全面复习准备。

（2）依据以往历年试题来把握客观题的出题点，所以要重视以往试题。

（二）重视教材、结合练习把握主观题

财务管理主观题试题覆盖面广，但完全结合教材，要顺利地通过考试，主观题的掌握首先注意教材的例题，其次要注意以往的考题，另外要配合适当的练习。

（三）注意章节之间的联系

注意章节之间的联系，要求从整体上把握各考点。把各考点放在各章内容框架内去理解和记忆，并注意每章考点以及各章考点之间联系，这样，不仅能更好掌握这些考点，而且为做综合题打下良好的基础。

（四）不断温故知新

通常间隔的时间越长，遗忘的越多，为避免学后面忘前面，要注意及时复习。为了使考前能记住本科目的所有内容，还必须注意循环复习，将新知识和旧内容穿插到一起学。