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浮生夸梦
医疗机构执业许可证校验准备资料:
一、医疗机构需提供的校验材料:
1、《医疗机构校验申请书》;
2、《医疗机构执业许可证》副本;
3、医疗机构年度工作报告,包括医疗安全、医疗服务、医疗纠纷(医疗事故)处理、医疗广告发布、综合安全等;
4、医疗机构房屋产权证明或者房屋使用证明;
5、资信证明或资产评估报告;
6、科室医护人员名单以及有关资格证书、执业证书复印件;
7、特殊医疗技术项目审批及工作开展情况;
8、消防部门出具的验收意见书和环保部门出具的污水终末质量检测报告;
9、医疗处理情况;
10、医院评审合格文件;
11、卫生行政部门规定需要提交的其他材料。
二、校验现场审验主要内容:
1、按照《医疗机构基本标准》,全院对医疗机构的床位、花名册、医疗技术人员注册手续、全院聘用人员劳动合同、医护人员防护设施、医疗设备、建筑面积、注册资金、诊疗科目、医院规章制度、医院发展规划、医院工作年计划、医院培训计划、职工再教育情况、职工培训证件等;急救急诊规章制度、急救药品及急救设备如:氧气心电图机、急救流程、急救药品明细、每周查对记录;
院感院感制度及职责、院感委员会的职责、院感质控标准及控制情况、活动内容、学习内容、院感工作年计划、季32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337613862度计划、院感培训计划方案及实施记录、院感学习计划、院感再教育培训证明、一次性物品进货手续、抗菌药物情况及应用情况、物品消毒灭菌、医院感染流行和爆发的机制与措施、控制制度、报告制度、医务人员职业防护、卫生防护培训情况、手卫生制度、手卫生培训、手卫生执行情况、污水设备、紫外线登记本、手消毒剂、消毒片、一次性物品登记本、医疗登记本等;医疗先运行及出院病历、书写要求、病历诊断依据、医疗年度工作计划、学习计划、培训计划、核心制度及执行情况、业务学习本、医疗质控情况、医疗委员会、差错事故制度、流程、住院及门诊中西药处方、门诊病人登记本、出入院登记本等;护理护理核心制度、年工作计划、季度工作计划、学习计划、培训计划、业务学习本、护理查房记录、护理质控组职责及质控情况、公休座谈会、护士学习考试记录、操作考试记录、护士资质及注册情况、交班本、前三月护士排班表、聘用护士毕业证、个人学习记录本等;药房药品进货手续及途经、进货登记本、处方点评记录、药剂师资质及注册、药事委员会的职责及活动记录、药房盘点表、药剂科规章制度、中药饮片应用情况、中药进货途径;放科各项规章制度、人员资质、个人防护情况及检测、体检表、放科许可证等进行审核。
2、医护人员执业资格和执业注册情况。严格执行《医师外出会诊暂行规定》
,严禁聘用非卫技人员开展医疗活动。
3、医疗处理情况。按照《医疗条例》的有关规定,对医疗机构污水处理、医疗处理等情况及有关规章制度落实情况进行检查。
4、医疗机构医疗安全、药品安全(特别是毒麻精放药品)、设备安全以及综合安全措施落实情况。
5、医疗机构发布医疗广告情况。
潮落人散
医疗机构执业许可证校验准备资料:
一、医疗机构需提供的校验材料:
1、《医疗机构校验申请书》;
2、《医疗机构执业许可证》副本;
3、医疗机构年度工作报告,包括医疗安全、医疗服务、医疗纠纷(医疗事故)处理、医疗广告发布、综合安全等;
4、医疗机构房屋产权证明或者房屋使用证明;
5、资信证明或资产评估报告;
6、科室医护人员名单以及有关资格证书、执业证书复印件;
7、特殊医疗技术项目审批及工作开展情况;
8、消防部门出具的验收意见书和环保部门出具的污水终末质量检测报告;
9、医疗处理情况;
10、医院评审合格文件;
11、卫生行政部门规定需要提交的其他材料。
二、校验现场审验主要内容:
1、按照《医疗机构基本标准》,全院对医疗机构的床位、花名册、医疗技术人员注册手续、全院聘用人员劳动合同、医护人员防护设施、医疗设备、建筑面积、注册资金、诊疗科目、医院规章制度、医院发展规划、医院工作年计划、医院培训计划、职工再教育情况、职工培训证件等;急救急诊规章制度、急救药品及急救设备如:氧气心电图机、急救流程、急救药品明细、每周查对记录;
院感院感制度及职责、院感委员会的职责、院感质控标准及控制情况、活动内容、学习内容、院感工作年计划、季度计划、院感培训计划方案及实施记录、院感学习计划、院感再教育培训证明、一次性物品进货手续、抗菌药物情况及应用情况、物品消毒灭菌、医院感染流行和爆发的机制与措施、控制制度、报告制度、医务人员职业防护、卫生防护培训情况、手卫生制度、手卫生培训、手卫生执行情况、污水设备、紫外线登记本、手消毒剂、消毒片、一次性物品登记本、医疗登记本等;医疗先运行及出院病历、书写要求、病历诊断依据、医疗年度工作计划、学习计划、培训计划、核心制度及执行情况、业务学习本、医疗质控情况、医疗委员会、差错事故制度、流程、住院及门诊中西药处方、门诊病人登记本、出入院登记本等;护理护理核心制度、年工作计划、季度工作计划、学习计划、培训计划、业务学习本、护理查房记录、护理质控组职责及质控情况、公休座谈会、护士学习考试记录、操作考试记录、护士资质及注册情况、交班本、前三月护士排班表、聘用护士毕业证、个人学习记录本等;药房药品进货手续及途经、进货登记本、处方点评记录、药剂师资质及注册、药事委员会的职责及活动记录、药房盘点表、药剂科规章制度、中药饮片应用情况、中药进货途径;放科各项规章制度、人员资质、个人防护情况及检测、体检表、放科许可证等进行审核。
2、医护人员执业资格和执业注册情况。严格执行《医师外出会诊暂行规定》
,严禁聘用非卫技人员开展医疗活动。
3、医疗处理情况。按照《医疗条例》的有关规定,对医疗机构污水处理、医疗处理等情况及有关规章制度落实情况进行检查。
4、医疗机构医疗安全、药品安全(特别是毒麻精放药品)、设备安全以及综合安全措施落实情况。
5、医疗机构发布医疗广告情况。
不能言说的伤
有些报名参加护士执业资格的考生可能非常苦恼,不知道应该怎样学习才可以通过护士执业资格考试。环球网校执业护士频道为大家整理总结了执业护士备考三大要素:目标、计划和执行,希望以下内容可以帮助大家更好地完成复习,顺利通过考试。
执业护士备考三大要素:目标、计划和执行,大家千万不要小看了!
一、确定考试目标
你是想一次性通过护士执业资格考试?还是想随便试试而已不在意结果?或者是今年先练练手,明年再正式做准备?总之在决定报名参加护士执业资格考试之前,先想清楚自己参加本次考试的目的是什么,有了目标才能知道努力的方向,否则很容易胡乱复习,既浪费时间又得不到效果。
二、制定复习计划
制定的复习计划必须要合理、合适。合理就是说你制定的计划要是自己可以完成的。有些考生把现实理想化,制定每天学习十个小时的计划,但是自身精力不够,跟嫩没有时间完成,这样的计划就是不合理的。适合自己的计划就是分析自身生活习惯和学习习惯之后为自己量身定制的计划,这样的计划才能让你的学习能力完全发挥出来。
三、立即执行计划
有了学习计划之后不能摆在那里看着,必须去执行,否则没有任何意义。复习过程中要珍惜学习时间,尤其对于还有工作任务的考生来说,尽量缩减娱乐时间,多投入学习。还有就是诱惑,学会克制。
如果以上几点你能够做到的话,小编觉得你已经超过了大部分考生!
更多执业护士考试资讯,请大家关注网校【执业护士】考试频道!
南笙离人凉北离歌
在中等职业学校、高等学校完成教育主管部门和卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书的,可以申请参加护士执业资格考试。
(一)根据、原《关于举办高等医学教育的若干意见》(教高〔2022〕10号)规定,相关学历可作为相应资格考试的学历依据。
(二)2022年5月12日《护士条例》颁布实施前,已入学注册但学制不足3年的普通全日制学校学生完成教学计划和临床实习,并取得相应学历证书的,可报考护士执业资格考试;2022年5月12日以后入学的,按《护士条例》等有关规定执行。
(三)对无法确认的学历证书,考试申请人须提供以下材料之一:
毕业学校所属省级教育行政部门出具的有效学历证书鉴定证明及相关学籍档案。
经山东省教育厅批准的学校跨省招生计划或录取新生名册及相关学籍档案。
(四)应届毕业生由学校统一办理集体报名。
哽咽心事
2022年的护士资落幕不久,2022年的护士执业资格证考生就开始紧锣密鼓的开始了准备工作。那么怎样提升复习效果呢?相信这是很多2022年护士资格考试的考生们都十分关心的问题。为了帮助各位考生提升复习效率,提高复习效果,小编整理了护士资格考试备考注意事项。
首先要做好准备工作,合理安排时间。在备考初期把2022年护士执业资格考试相关的复习资料备好,可以选择人卫版、军医版教材,或者选择趣味性较强的中公教育为大家编制的教材。并最好制定一个复习时间计划表。计划表可以以周围单位,切不要急功近利,将计划表制作的过于“丰满”,应劳逸结合,选定固定的时间用于学习,而不应该占据作息时间表上全部的空闲时间。提前做好计划会让你对复习时间更好地进行掌控。
复习过程中一定要注意结合教材和习题。复习教材的时候既要建立一个完整的知识体系,更要突出重点和薄弱环节。做题是非常有效的帮助记忆的方法,护士资格考试涉及的知识点很细,所以反复练习的同时,要注意选取质量较高的练习题,才能对重点的把握更准确。在做习题的过程中,不要一直去查看书本,应该一气呵成去把题做完,然后再查看书本,把错题整理标注下来,还要在课本相应的知识点处做好标记。
最后,一定要保证复习环境和心态。复习的时候找一个相对安静、舒适、适于学习的环境。这样才有助于你全神贯注,事半功倍。同时,良好的心态是做好护士资格考试复习的动力,在学习之前要平静心态,集中注意力,才可以达到事半功倍的效果。
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