眼视光理学学士如何考执业医师

我来说上几句，供您参考：
眼镜店中负责验光的，称验光员，验光员属于职业资格范围，分五级，分别为初级验光员、中级验光员、高级验光员、验光技师、验光高级技师。装配眼镜的叫眼镜定配工，分四级，没有高级技师。
大学中的专业叫“眼视光技术”（三年大专），毕业时可考取高级验光员，本科的分四年制（理学学士）、五年制（医学学士），还有七年的眼视光学硕士。五年制与七年制的毕业后可考取执业医师资格。还有一部分归属于临床医学（眼视光学方向），毕业后可考取助理执业医师与执业医师。本科毕业首先只能考取高级验光员职业资格。
眼视光学技术有中专的，但学校很少。
对于这个专业可上网查询一下相关介绍。

四年制的眼视光专业或许有机会进入眼科但不能做眼科医生即无执业医师资格。

眼视光学本科四年制，毕业只能走技术路线，想考个国家的技术资格证都没戏，本科从事本专业的去眼镜店配眼镜差不多。考研因为是理学学位，研究生毕业都没有考医师的资格，可以做眼视光的老师，或是去眼镜研发部搞研发。国内的眼视光学学历教育分为大专（高职），本科，硕士，另有博士教育点。本科中的五年制毕业者可获医学学士学位，可获医师资格证，可注册为眼科执业医师，也可进入眼镜相关领域从事培训、教育等工作。而4年制的本科是授予理学学士学位，除不能做眼科医生外其他均可以。

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眼镜店中负责验光的，称验光员，验光员属于职业资格范围，分五级，分别为初级验光员、中级验光员、高级验光员、验光技师、验光高级技师。装配眼镜的叫眼镜定配工，分四级，没有高级技师。
大学中的专业叫“眼视光技术”（三年大专），毕业时可考取高级验光员，本科的分四年制（理学学士）、五年制（医学学士），还有七年的眼视光学硕士。五年制与七年制的毕业后可考取执业医师资格。

目前各高校中没有眼科专业，只有眼视光学与临床医学（眼视光学方向、眼耳鼻喉科方向）本科，有四制年的、五年制的，五年制的属于医学专业，毕业的学位是医学学士，四年制的学位大多属于理学学士。前者可以申请执业医师资格，后者则不可以。因此报考时务请注意这一点。三年制的是眼视光技术专业，在医学院校中属于医疗技术系，毕业后亦不能申报助理执业医师。

眼视光学是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学领域学科，是以眼科学和视光学为主，结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科。眼视光学的学科特征是进行与人眼视觉有关的生理、病理和光学方面的临床、科研和教学等。科研重点主要针对视觉方面的研究，如近视、弱视、低视力、眼镜、角膜接触镜、屈光手术及其他视觉方面矫正的基础、临床研究等。现有眼视光医师3万人，其人数远远超过眼科医师。视光学在发达国家已成为医学领域眼保健方面的重要组成部分。由于历史的原因，我国和许多亚洲国家一样，该学科一直处于空白状态，直到70年代，温州医学院开始地开展眼视光学的研究，这标志着我国眼视光学的起步。1978 年温州医学院开始招收眼视光学硕士研究生，1988年开始招收临床医学眼视光学方向本科生，这标志着我国眼视光学医学高等教育的开始。2022年，经批准，眼视光学作为一个新设置的专业，开始单独招生�并与新英格兰视光学院联合培养视光学博士。

温州医学院眼视光学院眼视光学专业是我国最早建立的眼视光人才基地，设有惟一的视光学研究中心，是浙江省高校重点学科 。自创办眼视光学专业以来，在积极消化、吸收国外视光学教育先进知识和经验的同时，努力探索走一条适合中国国情、有中国特色的眼视光学发展道路，被国际上称之为眼视光学的“中国温州模式”。就其特征而言，以温州医学院为代表的眼视光学高等教育主要包含以下内容：
学科隶属于医学的范畴；
高级专门人才由医科院校培养；
专业知识结构为现代眼科学和视光学两大学科的有机整合；
五年制本科毕业生可获医学学士学位并取得医师资格；
具有处方权和手术权。

在人才培养目标方面，首先要求学生在视光学专业方面具有较全面的专业知识和实践能力，以填补我国在该领域高级人才方面的空白，逐步与当今国际视光学专业教育“接轨”，同时又强调加强现代眼科学知识和技能的训练，使学生毕业后即能以其专长为人民的眼睛健康和视觉保健贡献力量，另外在课程设置方面增加基础医学、临床医学等专业科目，做到医理结合，多学科结合，使专业知识结构趋向合理，具有“宽口径”特点，毕业学生既适合于较高级、较专门化的临床、教学和研究单位，又适合各级基层单位，做到既专又广，能上能下。

该专业学生学习的主要专业课程有眼科基础学、眼科光学基础、临床视光学基础、眼生理光学、眼镜学、眼科光学器械、眼科学、眼公共卫生学、验光学、斜视弱视学、双眼视和低视力学、隐形眼镜学等。毕业生主要到各级综合性医院、专科医院、医学院校、眼镜公司、眼视光学器械研究部门担任眼科医师、视光医师和承担眼视光学教学、科研等工作。

目前，我国青少年近视发病率高达50%～60%，约占世界近视患者总数的33%，远高于我国占世界人口总数的22%的比例；弱视发病率为2%～4%，低视力发病率为1%～2%，现有戴眼镜的人数约8亿人。目前，全球与眼睛有关的视光学产品每年产值约400亿美元，而我们仅占约5亿元的份额。所以，眼视光学专业在我国具有非常广阔的前景。

其他部分开设眼视光学专业的高校：

原中山医科大学已与中山大学合并眼科视光学系
创办时间�1997年3月。

学制与定位：中山医科大学眼科视光学系是眼科视光学专业的博士、硕士学位授予单位，还设有眼科视光学专业的博士后流动站。同时，每年还面向全国招收眼科视光学专业本科生。

课程：5年制眼科视光学专业本科学士课程既借鉴了西方视光学的教育模式，又结合了我国国情。其课程主要包括基础医学、临床医学、公共卫生学、应用光学、眼科学、临床视光学、低视力学、眼镜光学、隐形眼镜学、视觉科学、双眼视及市场营销学、学等。毕业生将获得医学学士学位，通过国家医师资格考试便具有执业医师资格。

原华西医科大学已与四川大学合并视光学专业
创办时间：1997年。

课程：开设了英语、专业英语、物理、高等数学、生物、生物化学、生理学、眼视光应用光学、政治和计算机基础等基础课程，病理学、免疫学、医学统计学、眼科学、耳鼻喉科学、内科学和医学心理学等医学课程，生理光学、临床视光学、眼镜学、隐形眼镜学、眼视光器械学、眼视光特殊检查学、眼科治疗学等眼视光学专业课程。

学制：学制3年。从2022年起，开始招收4年制本科生。学制的最后一年学生将在眼科各个场所，包括普通门诊、斜视弱视门诊、验光室、配镜部和各个眼科检查室实习，以学习验光配镜、眼部检查、常见眼病的诊治、斜视弱视的诊治、各种常规和现代化的眼科检查等技能。

天津医科大学视光学专业
创办时间：1991年。

课程：医用物理、几何光学组织与解剖、生理与生化、病因学、眼睛解剖生理学、药理学、计算机、眼科学、眼睛光学、眼科光学机器、屈光调节理论、一般屈光检查、视机能检查、眼镜加工、角膜接触镜、眼镜经营、眼镜实务。

学制与定位：1991年开始招收3年制大学生。通过两年半时间的学习及半年的临床实习，经考核合格准予毕业。19年开始尝试培养5年制的视光学学生。方法是从临床医学专业选拔出将来愿意从事视光学专业工作的学生，在学习了三年半医学基础课程之后，转入视光学专业进行一年半时间的视光学专业课程学习与临床实习。从1998年开始，招收视光学专业的硕士研究生。3年制毕业生可继续深造本科。

北京理工大学光电工程系眼镜技术专业
创办时间：2022年。

课程：高等数学、英语、计算机原理及应用、电工和电子技术、眼科学、眼镜光学、验光及配镜技术、隐形眼镜、镜片制造技术、镜架制造技术、眼镜设计、眼镜质量检测、市场与营销、公共关系、商业企业、顾客心理学等。

学制与定位：学生在3年学习期间除进行理论教学，掌握坚实的理论基础外，还特别强调职业技能的训练，以达到毕业后即可从事验光、配镜、制造、、等岗位工作。

上海大学视光技术专业
创办时间：上海大学眼镜技术专业创办于1991年。

主要课程：眼科学、眼镜光学、眼镜概论、眼镜设计与制造、验光技术配镜技术、隐形眼镜验配及护理老低弱视力矫治眼镜质量检测等课程。

主要实践教学：眼科常规检查、眼镜设计课程设计、眼镜制造实习、验光技术和配镜技术操作实训、隐形眼镜验配与护理等实训、眼镜商店实习。

修完全部课程后经考核合格可获得高职毕业证书，国家眼镜验光员和眼镜定配工中、高级职业资格等级证书及有关的技能证书。

学制与定位：该专业属高等职业技术专业，学制3年。毕业生可胜任眼镜行业中各单位的验光、配镜、营销、等岗位的工作。

沈阳医学院－何氏眼科视光学院
创办时间：沈阳医学院－何氏眼科视光学院是我国东北地区第一所专业视光学院，由沈阳医学院与何氏眼科－沈阳眼显微外科中心联合创办，学院于1999年9月正式成立。