执业医师技能计划

执业医师（英文：Practicing physician）是指具有医师执业证及其“级别”为“执业医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员，不包括实际从事管理工作的执业医师。执业医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。全社会应当尊重医师。医师依法履行职责，受法律保护。

您好，(转)首先，考执业医最最重要的是心理上：要有本次必须考过的决心。根据我的经验，有了决心不仅能够督促自己学习，还能增进学习效率。我是考试第二次通过的，第一次没过就是因为对考试太不上心，结果给我打击最大的是：第一次技能考试就没通过，也给我敲响了警钟。第二年，我抱了必过的决心，在3月份就开始为9月份的考试做准备了，单为7月份的技能考试我准备了将近1个月。由于我准备充分，上考场时很有底气，发挥也比较正常，出考场的时候我就确定我这次能过。结果也不出所料。找到适合自己的复习方法。平时我的性格是不紧不慢、随遇而安的，学习也是更注重理解而不是速度，一个问题我理解了，就会理解其他同类的问题，也不容易忘记，而如果我死记硬背一个问题，以后做题时经常弄混答案，所以这个方法不适合我。而我的一个同事，平时性格比较干练，被我诉说经验弄得第一次考试就比较紧张，和我一样早早的准备，有时间就看书，有关真题的资料书就有2种，每本看了2、3遍，也挺有效率，最后考试成绩比我这个第二次考试的都多。要有合适的学习参考书。考技能前一定要看正规的技能教材，每个操作都要记住基本步骤，最好按书实际操作一遍，纠正容易出错的地方。笔试的参考书一定要看关于真题或考点解析的。因为执业医师考试考点每年都有很高的重复率，所以研究真题和考点是比较捷径、精准的方法。我的学习顺序是：复习重点章节时，先过一遍笔试辅导讲义(因为内容比较概括，重点相对教科书突出)，再看考点解析，遇到不易理解的考点就翻看大学教科书，把相关的知识理解透。到8月份左右，我开始每一周多做一套模拟题，总共做3套左右，对成绩和时间掌握心里有个谱就可以了。用句通俗的话说：书不在多，而在于把每一本吃透。不要存侥幸心理。不管是技能还是笔试考试，侥幸心理是万万要不得的。比如技能考试，某个操作有点难，或者没有器械，就抱着也许考不到这题的想法不认真对待，就有可能考试正好抽到这题。这也是我惨痛的教训。总之，不管是哪种学习方法和学习参考书，适合自己的才是最好的，坚持、努力才有最后的胜利。欢迎向158教育在线知道提问。

医生的临床能力，应包括未进行临床实践所必须的一般技能和为完成某种特定临床工作所必须的特殊技能。临床能力的评价应着重于非认知领域的行为是在系统观察的基础上对个人为完成临床实践所必需的能力进行测量。临床技能考试的范围如下：WHO专家委员会认为，医学教育中非认知领域的行为包括9项：1.采集病史，向病人提出各种问题的技能；2.进行体格检查的技能；3.使用各种实验室和医疗器械进行诊断和治疗技能；4.对患者进行观察和处理的技能；5.认识对病人应负的医疗责任；6.关心和考虑病人及家属；7.与同事有效的合作与共事能力；8.医疗上各种措施的应用及其限制性认识；9.调查研究和继续教育的愿望和能力；我国卫生部在1985年针对实习医生临床能力考核列出临床技能评价的项目共8项：1.采集和书写病史的能力2.实施全面体格检查的能力3.做出诊断的能力4.制定治疗计划的能力5.临床操作的能力6.言语表达能力7.自学能力8.工作态度综合以上，临床技能考试基本应包括以下四方面：1.采集病史，体格检查，接待病人，职业行为道德等；2.诊断性检查的应用及其结果的解释，如心电图、X线检查、超声检查等；3.病例分析及诊断技能；4.提出诊断计划、治疗决策的技能。

你好，以下就几条建议可以参考一下：（1）先复习笔试： 技能考试中很多内容和笔试是相通的甚至是重复的。如果没有笔试的基础，直接复习技能，知识断层就无法理解，死记硬背很难而且效果差，容易忘记。（2）研读教材：按照新大纲准备复习资料，制定出一个复习时间计划表。（3）做真题，把握方向：指导书和教材完整的看完一门后，这时候可以看历年考题，把已复习完的那一科的考题仔仔细细做一遍，可以检查出前面看书的不足，查漏补缺。（4）整理错题：把重点的内容写到笔记本上，对于易错、易混的知识，可以用表格、大括号总结对比，笔记本随身携带，利用零碎时间经常翻看。（5）模拟考试：考试前一周找三至四套模拟试题练习一遍。