工程造价师课程学习

根据《注册造价工程师办法》和《注册造价工程师继续教育实施暂行办法》下相关规定，注册造价工程师在每一注册有效期内应接受必修课和选修课各为60学时的继续教育。各省级和部门机构应按照每两年完成30学时必修课和30学时选修课的要求，组织注册造价工程师参加规定形式的继续教育学习。另外初始注册逾期的也需要进行继续教育。
继续教育必修课以中价协确定的学习内容和编制的培训教材为主，各省级和部门机构可适当补充学习内容;选修课学习内容及培训教材由各省级和部门机构自行确定，并提前报送中价协备案。

很多想要报造价工程师课程的考生都习惯性的在搜索一个问题，就是造价工程师建设工程造价案例分析哪个老师讲的好?但是很多考生要求是不一样的，有的考生会想要活泼生动一点的，有的考生需要的老师是严肃稳重的……，建设工程教育网觉得老师讲的好还是不好需要考生自己听听才知道，以下是建设工程教育网建设工程造价案例分析老师王英一段试听，适不适合自己一听便知道，相信您听过绝对不会后悔。
造价工程师建设工程造价案例分析课程试听
点击图片试听课程
　　名师介绍
　　王英老师：高校教师，造价工程师、咨询师，多年专注于造价工程师、建造师相关课程的培训和命题研究，能够较准确的把握考试命题方向。
　　授课特点
　　课程讲授以点带面，地毯式学习，全方位不留角，精准地对每一个知识点进行脉络分析，通过案例将基础知识点融会贯通，并结合考点，总结公式技巧，直击考点要害。在造价课程中，结合工程实际情况，将预决算原理、工程量计算规则讲解的透彻明了，为基础薄弱的学员指明方向。
　　以上便是建设工程造价案例分析老师的介绍和相关课程试听，下面我们一起来看看已经报名造价工程师课程的通关学员是怎么评论建设工程教育网老师及课程的吧!
　　考生考过极好：非常感谢建设工程教育网老师，我在建设工程教育网报了全课四门的学习，根据建设工程教育网的学习计划，认真学习了精讲班、习题班、冲刺班等，建设工程教育网各位老师理论知识扎实、实际经验丰富、每门课老师讲课都有自己的特色，但相同点就是都能指出考试重点，节省复习时间，考前一定做下近三至五年的真题，如果大家想在最短的时间内顺利通过一建，我建议大家积极参加建设工程教育网的学习。
　　考生王者不需要~：多听讲，实务还要多看书多做题。不必到处找资料，找名师，认准一个，认真的学下去，一定能过。历年真题一定要做。实务的真题一定要自已动手多做几遍，做到上考场提笔能写，因为实务的时间很紧，搞不好就做不完。
　　考生3927：首先感谢建设工程教育网，提供了一批优秀的老师讲课。每个老师都备课认真，讲课重点突出，让我在工作之余利用空闲时间跟着老师抓重点学习。 每个课程平均精讲听两遍，其他至少听一遍。建立起来知识框架，有助于知识点的关联记忆。冲刺班的课程是知识点浓缩精华部分，需要重点记忆。 本人并不提倡题海战术，从备考到考试每个科目做题不超两套。 实务课本认真看两遍，不需要祥读每个知识点，但是老师讲的知识点务必要祥读并理解运用。
　　第一年考试，一次考四门，压力还是挺大的，时间也很紧张，但是，始终相信，天道酬勤，想过，就必须付出足够的努力才行!最后感觉建设工程教育网的老师。
　　造价工程师建设工程造价案例分析哪个老师讲的好?相信经过上面的一番介绍考生已经充分的了解建设工程教育网的老师，是不是听过老师的课程有一种没有听过瘾的感觉?造价工程师各科目课程已经上线，想要购课的考生赶快行动起来吧！立即购课>>
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最佳时间在三到四个月，每天最少学习两小时以上，不可以间断，这样能保持一个比较好的兴奋度，战线拉太长效率低、精神疲惫，非常不利于考试。

造价工程师，是指通过全国造价工程师执业资格统一考试或者资格认定，资格互认，取得中华人造价工程师执业资格，并按照《注册造价工程师办法》注册，取得中华人造价工程师注册执业证书和执业印章，从事工程造价活动的专业人员。全国造价工程师执业资格考试由国家与国家人事部共同组织，考试每年举行一次，造价工程师执业资格考试实行全国统一大纲，统一命题，统一组织的办法。原则上每年举行一次，原则上只在省会城市设立考点。考试采用动，共设4个科目，动周期为4年。【点击获取造价工程师培训学习资料】

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《造价工程师职业资格制度规定》第二十九条指出：取得造价工程师注册证书的人员，应当按照国家专业技术人员继续教育的有关规定接受继续教育，更新专业知识，提高业务水平。
一级造价师继续教育相关规定：
1、注册造价师每四年进行一次继续教育，在中国建设工程造价协会网站,进入“会员”或“注册造价工程师网络教育”。
2、注册造价工程师在每一注册有效期内应接受必修课和选修课各为60学时的继续教育。各省级和部门机构应按照每两年完成30学时必修课和30学时选修课的要求，组织注册造价工程师参加规定形式的继续教育学习。
3、超过一个注册有效期或者一个延续注册有效期未参加继续教育学习的造价工程师，申请初始注册或恢复执业申请时，应参加中价协组织的继续教育补习，考核合格者由中价协出具相关继续教育合格证明。
造价工程师继续教育学习形式：
1、参加中价协或各省级和部门机构组织的注册造价工程师网络继续教育学习和集中面授培训;
2、参加中价协或各省级和部门机构举办的各种类型的注册造价工程师培训班、研讨会;
3、中价协认可的其他形式。

1邓理论概论

　　 内容略。测试方法：笔试

　　 2法律基础与思想道德修养

　　 内容略。测试方法：笔试

　　 3大学语文

　　 内容略。测试方法：笔试

　　 4经济应用数学

　　 内容略。测试方法：笔试

　　 5计算机应用基础

　　 内容略。测试方法：取证

　　 6英语一

　　 测试方法：PETS2笔试。

　　 7［课程名称］ 施工企业会计

　　 ［学习目的］ 通过本门课程的学习，可以使自学应考者对如何合理、节约地使用基本建设资金，控制基本建设规模，降低基本建设成本，提高基本建设资金的使用效率等问题有深入地了解，使学生作为将来的造价工程师有更全面的业务知识。

　　 ［课程内容］ 会计学基本原理（包括会计原则、会计等式、会计循环等）、投资核算、货币和应收款项核算、工资核算、固定资产核算、其他资产核算、成本费用核算、收入利润核算、报表的编制。

　　 ［测试方法］ 笔试，根据模拟业务编制会计报表。理论教学学时：54 实践教学学时：18

　　 8［课程名称］ 应用统计学

　　 ［学习目的］ 通过本课程学习，使学生掌握统计学原理的应用，掌握工程造价信息的整理和运用，从而为学生掌握工程造价的合理确定与有效控制打下良好的基础。

　　 ［课程内容］ 概率与数理统计、样本与抽样、数据处理与分析方法、工程造价信息的内容、工程造价信息的整理和运用

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：54

　　 9［课程名称］ 工程建设定额

　　 ［学习目的］ 使学生掌握在市场经济条件下工程建设定额的内容和原理，主要是为学习工程造价的确定与控制打下良好的基础。

　　 ［课程内容］ 工程建设定额的一般概念、劳动定额、机械消耗定额、材料消耗定额的内容、施工定额、预算定额、概算定额、费用定额、投资估算指标和建设工期定额的编制、、内容和应用。

　　 ［测试方法］ 大作业 。理论教学学时：54 实践教学学时：18

　　 10［课程名称］ 微观经济学

　　 ［课程内容］ 供求理论和均衡价格、消费者理论、生产与成本理论、市场结构理论、分配理论、微观经济政策。

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：54

　　 11［课程名称］ 工程经济学

　　 ［学习目的］ 本课程将工程经济中的基本原理和方法，与可行性研究中经济分析的实践相结合，地阐述了工程项目方案的经济评价、比选的依据和方法，对新建、技改、设备更新和合资经营等主要工程项目形式的特殊性及其国民经济评价，以及价值工程方法均做了综合性的介绍。通过本课程的学习，可使学生对工程经济的理论与方法，对工程项目的可行性研究有较好的理解。本课程的讲授对于学生学习”工程造价的确定与控制”、”工程造价实务”均有很大的帮助。

　　 ［课程内容］ 工程经济学基本概念、含时间因素的货币等值计算、投资方案的评价判据、投资方案的比较和选择、工程项目的流量与经济要素的估计、设备更新方案的比较、费用-效益分析、敏感度和风险分析、价值工程

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：48 实践教学学时：24

　　 12［课程名称］ 合同法与工程合同

　　 ［学习目的］ 帮助自学应考者建立合同法基础，掌握工程招投标、工程合同、索赔等造价工程师基本业务知识，并为学习项目打下基础。

　　 ［课程内容］ 法律基本原理、合同法、合同仲裁与诉讼、工程招投标、勘察设计合同、施工合同、监理合同、FIDIC合同、索赔等。

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：48 实践教学学时：24

　　 13［课程名称］ 施工企业财务

　　 ［学习目的］ 通过本课程的学习，使自学应考者掌握一定的财务基础知识，了解我国施工企业财务的现状及发展趋势，通过理论的定性定量分析与实践操作介绍，使学生具备财务的基本理论知识，为后续课程的学习及今后从事实际工作创造必要的条件。

　　 ［课程内容］ 企业财务总论，企业资金的筹集，流动资产，固定资产，无形资产、递延资产和其他资产的，企业对外投资，成本和费用，营业收入、利润及利润分配，企业的外币业务，企业往来结算，企业清算，财务报告与财务评价。

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：54 实践教学学时：18

　　 14［课程名称］ 工程造价确定与控制

　　 ［学习目的］ 工程造价的确定与控制是造价工程师的基本业务内容，本课程介绍自可行性研究直至竣工止各阶段造价的确定与控制内容，通过本课程学习，将使学生具备成为造价工程师的基本条件。

　　 ［课程内容］ 工程造价的一般概论、工程造价的构成、工程造价计价依据、投资决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段、和竣工各阶段工程造价的确定与控制。在实践环节中，安排学员到各定额站及施工企业学习概预算编制和造价的技能。

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：72 实践教学学时：36

　　 15［课程名称］ 工程项目

　　 ［学习目的］ 项目中的三大控制技术和合同均为造价工程师的最基本业务内容，本课程除合同不包括在内外，对工程投资控制、质量控制、进度控制等都做了详细介绍，使学员掌握项目的基本原理和三大控制的基本方法，构成造价工程师的主要专业知识。

　　 ［课程内容］ 工程项目概论、项目前期工作、招投标与风险、项目控制概论、施工项目的成本控制、施工项目的进度控制、施工项目的质量控制与安全、世界银行的项目、工程项目风险。

　　 ［测试方法］ 笔试+报告。理论教学学时：36 实践教学学时：36

　　 16［课程名称］ 工程计量

　　 ［学习内容］ 投影基本知识，点、线、面投影，曲线、曲面投影，轴侧投影，建筑施工图，结构施工图，道路施工图，工程构造（包括房屋建筑、道桥、隧道、矿山等构造），建筑面积计算规则，土建预算工程量计算规则，道桥预算工程量计算规则，隧道、矿山预算工程量计算规则。（附）给排水及管道工程图，电气工程图。

　　 ［测试方法］ 笔试+大作业。理论教学学时： 实践教学学时：62

　　 17［课程名称］ 工程造价实用软件

　　 ［课程内容］ 工程造价领域常用软件（计算机图形、表格处理、计算机计算工程量、计算机快速报价、计算机进行概预算、数据维护等）。

　　 ［测试方法］ 上机。理论教学学时：8 实践教学学时：24

　　 18［课程名称］ 土建工程技术

　　 ［学习目的］ 本课程是工程造价专业的一门专业基础课，目的是使学生掌握土建工程技术与计量方面的基本知识和基础理论，为工程造价确定与控制的学习打下良好的基础。

　　 ［课程内容］ 建筑材料概述，建筑钢材，木材，气硬性和水硬性材料，混凝土、砂浆、灰土拌合料，砖、石、瓦，防水材料，建筑塑料与装饰材料，地基与基础施工，钢筋混凝土工程施工，装配框架、大模、升板、滑模施工，装饰工程施工，工程机械，流水施工与网络技术，施工组织设计。

　　 ［实践环节］ 课堂讲授运用多媒体及网络信息实行生动的情景教学，现场观察工程材料的运用和施工组织设计的过程，以提高对工程材料、工程施工技术的理解和掌握能力。

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：60 实践教学学时：48

　　 19［课程名称］ 安装工程技术与计量

　　 ［学习目的］ 本课程对建设工程中安装部分的工程知识、施工技术、施工工序和方法以及工程计量等技术与经济问题进行了较详细的介绍，以期能够使学生掌握安装工程概预算人员所具备的知识和能力，达到在建设工程项目中合理使用人力、物力和建设资金，加强工程造价，提高安装工程概预算质量，取得最大投资效益和目的。

　　 ［课程内容］ 安装工程材料基本知识、设备基本知识、施工技术基本知识、施工组织设计、工程量计算规则和方法。

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：60 实践教学学时：48

　　 20［课程名称］ 工程造价案例

　　 ［学习目的］ 本课程通过十个方面的综合介绍，从经济、技术、合同、财务等方面阐述了工程造价实务问题的分析与处理的理论与方法。本课程为前面讲述的许多课程的综合，在学习过程中，主要侧重的是理论与实践结合的环节。

　　 ［课程内容］ 本课程主要学习计算和本专业工程的工程量，编制和工程投资估算、设计概算、施工图预算，标底价、投标报价、工程结算、决算的评价和分析，工程造价纠纷典型案例分析，建设、设计和施工方案的技术经济分析和典型案例分析，编制和补充定额，建设项目财务评价，进口材料、设备估价，工程项目承发包方案，工程索赔案例分析。

　　 ［测试方法］ 笔试。理论教学学时：60 实践教学学时：48

　　 21［课程名称］ 工程造价实务

　　 ［学习目的］ 通过本课程的学习，可使自学应考者在工程造价方面综合分析、解决问题的能力得到一定的提高。本课程安排了大量的实践环节，在学习过程中，主要侧重的是实际操作能力的培养。

　　 ［课程内容］ 本课程为实践课程，将在各个实习单位学习与工程造价工作有关的内容，重点是计算和本专业工程的工程量，编制和工程设计概算、施工图预算，标底价、投标报价、工程结算、决算的评价和分析，工程造价纠纷典型案例分析，编制和补充定额，工程项目承发包方案，工程索赔案例分析。课程结束后，考生参加预算员（师）考试。

　　 ［测试方法］ 取证。理论教学学时：54 实践教学学时：270