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病态范er
早恋是最常见的社会现象之一。早恋的种种弊端也令老师、家长惊心动魄，百般烦恼。师生恋是最为麻烦的早恋行为之一。如果老师检点，那还不会出现太大的问题。处理不当也会造成严重后果。青春期“躁动”与早恋在我看来，早恋并不是真正的恋爱。 仅仅是青春期的萌动。其感觉大多不切实际。 早恋往往以失败告终。很少出现早恋能够终身厮守的。 恋爱何为早晚，一直是争议性较大的问题。 二十年的调查表明，在中学阶段没有发生过感情的人竟是少数。 大多数都是暗恋、单恋。只有那种有相互好感，再点破窗户纸的才发展成为早恋恋人。把握好分寸，不轻易越界，这对自控能力还欠缺的青少年还是较高要求，不容易做到。所以对早恋的孩子做出适当的限制还是应该的。 早恋主要是指未成年人，特别是在校的中小学生，在性生理和性心理发育和发展都不成熟的情况下，过早地谈情说爱，建立恋爱关系。 早恋并没有一个严格统一的年龄界限。各个国家的情况更是不一样。不过一般习惯于将11~17岁男女之间的依恋之情，称之为早恋。 西方社会，十几岁的孩子谈恋爱，亲吻、拥抱，甚至发生性行为或导致少女怀孕，对此他们往往不以为然，受不到社会舆论的谴责。在我国旧社会，大都是父母包办婚姻，虽然有大量的小女婿、少夫妻，也只能称为早婚、早育，谈不到早恋。我认为，早恋的说法是和法律规定及社会道德赞许的结婚年龄相比较而确立的。与结婚年龄相比过早恋爱，才是早恋。 早恋是青少年在性生理发育基础上性心理发展的显著暴露，是性心理转化为性行为的实践，随之带来的问题是比较多的，严重影响未成年人的身心健康和学业成绩，特别是对以后发展的影响是很大的，尤其对少女更为明显突出。由于早恋得不到社会、学校和家庭的认可，压力、阻力、和自身道德冲突都非常大，使人注意力分散，过多纠缠于烦恼、痛苦，会在青春发育期这一高速生长发育的时期改变发展方向，影响一个人的性情、性格、人生观、世界观的形成。 参考资料： 中学生早恋令人堪忧北京桥墩上写满“爱”的表白北京日报 昨天，记者路过钟楼北桥下面护城河的一座桥下，大吃一惊，十来个桥墩上写满了“爱”的自白。有的指名道姓连写三遍“我爱你”，更有大段大段山盟海誓的。如此直白，如此公开，让人感觉写作者的情感像护城河中的水一泻百里，痛快淋漓地倾诉了心里话。过路的一位大妈说：“好几个都是穿7�闹醒��吹模�铱吹搅恕！痹谡庾�胖芪В�肥涤兴奈逅�崭吆椭案摺? 前天晚上9时半，一对搞教育心理研究的中年夫妇走下灯光暗淡的西单地下通道。在墙根儿看见一对对中学生模样的少男少女搂搂抱抱，沉浸在“爱”河里。他们打电话给记者，道出了担忧：这些孩子呆的时间过晚，碰到坏人怎么办；呆得时间过长，万一克制不住出了事儿怎么办。 还有电影院里一对对的中学生，地铁里的一对对中学生，公园里的一对对中学生，或是隐蔽，或是公开，其两“情”绵绵的情景，京城市民越来越不陌生，而对孩子身心健康成长的担忧也与日俱增。在大量的采访中，记者发现，这种担忧不是封建传统观念支配下的看不惯，而是实实在在的社会责任感使然。 曾经担任郝老师青少年心理咨询热线主管的范丽华老师作过一项调查，今年全国十二三岁女孩怀孕生下孩子的已有多例。本市某重点中学3个男生与班里一个女生连续发生多次性关系，结果3个男生都染上了疥疮。本市某妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的，未婚女青年占45%，其中13岁至18岁的少女占了六分之一。少管所里的女少年犯中，卖淫、性犯罪的占45%。根据热线的了解，女生因缺乏自我保护意识，上当并遭到性伤害的人数逐年递增。 许多教育专家指出，中学生早恋问题无论有多少争议，管保搁在哪个父母身上哪个父母都不愿意，搁在哪个学校身上哪个学校都感到不光彩。未成年的孩子过早沉溺于自己也分不清的恋情或友情中，导致学习成绩下降，身心疲惫，前程耽搁，是一生的不幸。社会各界对中学生早恋问题，应旗帜鲜明地反对并正面加以引导。(本报记者戚海燕) 早恋易得精神疾患 年06月13日10:19生活时报俗语说“危险的17岁”，但实际上青少年的危险年龄比我们想象的更早。美国科研人员的研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。 由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学一些社会学者联合进行的研究指出，不论这些少年人真的有特定恋爱对象，还是自我陶醉地迷恋偶像明星，都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒型的精神病。 这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一。这一研究结果可以解释为何在美国和英国，年轻女子患上忧郁症的机会是年轻男子的两倍，而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。 研究同时指出，女孩子容易受感情伤害并不是因为女孩子对男女之事较感兴趣，事实上，女孩子对男女感情的兴趣比男孩子少。 专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也会变差。（刘仪）父母老师“围堵”早恋女生年04月24日15:09生活日报 专家:应积极疏导本报青岛4月23日讯某校一名初一女生喜欢上邻班的男生，便给他写了封情书。这件事被学校老师和家长知道了，两方都要她交出情书，禁止和这名男生来往。 女生说：“我知道现在谈恋爱有些早，可是我觉得自己也不是小孩子了，对待感情我自己会处理的，可老师和父母极力地反对，并且要求我交出情书，我认为这是干涉我的自由，侵犯我的隐私。我很矛盾。” 而父母对孩子早恋表现出强烈反对意见。他们说，现在的孩子那么小就懂这个，真不是好事，如果家长不管，只会害了她。在对待孩子自尊心、隐私问题上，父母认为，孩子还小，看不清楚一些事，需要家长管。 专家认为，初中女生正处于青春发育期，和异性交往是正常的心理需求，对待早恋，家长和老师应疏导而不是堵，越堵越容易引发这个年龄段孩子的逆反心理。作为家长应加强对孩子的性教育，不要粗暴地指责和干涉。（廖卫华） 少戴“早恋”帽年02月27日15:36新民晚报 对于青春期孩子的异性吸引，父母谓之“早恋”，对此忧心忡忡，担心孩子花费精力影响学习；把握不住自己，偷吃禁果，误入歧途……紧张焦虑的心情不难理解，但重要的是必须把握孩子的心理特点，因势利导。 孩子步入青春期，由于体内性激素的分泌和刺激，性意识在朦胧中产生，性开始趋于成熟，对异性逐步感兴趣，不时产生一股与异性亲近的渴望和需求；并开始有了自己的秘密，把日记藏得严严的，偷偷看起爱情小说，有的甚至给异性同学递字条写“情书”“约会”。这些都是正常的异性吸引，根本不是事实上的爱情。这种爱的特点是朦胧的，但可以理解；是稚嫩的，但经不起打击；是一时的盲目冲动，但值得提醒和引导，否则会因年幼无知而做出错事或蠢事。对于“早恋”这个高度敏感、复杂的问题，作为父母应采取哪些态度和方法呢？这里提几条建议供家长参考。 1、转变观念。不要把这种纯洁异性友情视为“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，体贴他们的需要，适时适度给他们介绍一些性知识，使其由朦胧产生的神秘感、好奇感逐渐消退。 2、尊重理解。允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。 3、科学指导。对孩子的盲目冲动心理，要给予指出。有针对性地传授科学知识，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。 4、丰富生活。以丰富多彩的生活充实家庭，吸引孩子的注意力，让他们在家中得到足够的情感满足，感到温馨。 5、平静对待。一旦孩子真正尝试“早恋”，也应控制感情，切不要指责和辱骂。关键是不可激怒孩子，使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨，帮助调整心态，轻松愉快地度过青春期。(上海市青少年发展咨询中心心理顾问杨丽华)少女早恋夜宿男家母亲急煞上门讨人年02月19日13:12南方网 本报讯(记者关春瑜)日前，一位家住广州市天河区的母亲刘氏，向记者倾诉：她14岁大正在读初中的女儿小晴今年1月20日离家出走，至今未归。少女早恋弃学同居男方父母纵容儿子 据了解，小晴在小学毕业的那个暑假和18岁的中专生张某谈上了恋爱，从此学习成绩一路下降，父母、老师怎么劝也不听。到去年，小晴经常到张家过夜，父母说她几句，她就离家出走，念了两年初中，便离家出走了四五回。刘氏曾到男方家里去过，想劝张家的父母不要留她女儿小晴在他们家里过夜，但张家父母不答应，说：“我们家的孩子虽然中专毕业至今还没找到工作，但其他方面还是很不错的，你女儿跟着他没错。我们家能培养出个中专生，教育水平不会差，你女儿在这里过不是更好吗？”无奈的刘氏向派出所求助，在派出所的干预下，张某写下了今后不再让小晴在家中过夜的保证书。但刘氏没想到，1月20日女儿又突然离家出走了。 刘氏在女儿出走后第二天曾致电张家，发现女儿单独留宿在张家，可是刘氏找派出所协助前来寻找时，小晴已不知躲到哪里去了。现在小晴离家已经一个多月了，还是毫无音讯。 没有朋友孤独寂寞小晴难耐离家出走 刘氏掏出她女儿放在家中的书信，记者看到小晴在信中表现得非常压抑，她一方面感到学习的压力太重，怕考不上高中，一方面又觉得自己很寂寞，没有朋友、没有自由、没有快乐。小晴说，她在中学曾经有一个较好的朋友叫亭亭，但老师们、家长们都说她是个坏女孩，不许她与亭亭玩，但是当小晴和一些好同学玩时，老师又叫那些好同学不要和小晴玩，小晴觉得很难受。小晴觉得亭亭并不是坏人，完全有可能做一个好同学，但是她还是听长辈的话与亭亭分手了，从此就非常寂寞。 在学校没有朋友，在家里又天天惹父母生气，这是小晴出走的一个重要原因。在小晴写给张某的情人卡上，有着这么一行字：“老公：不管有多困难，我永远爱着你，一生相伴，不离不弃……” 出走事件时常发生家庭社会如何面对 其实，像小晴这样的事情，在大家的身边都时有所闻。妇联有关人士表示，母女两代人在不同时代成长起来，观念会有较大差别。如今四五十岁的一代人受艰苦朴素等观念教育多，在两性关系的观念上，是在沉重的道德舆论束缚中成长起来的，可是现在，同居、包二奶等情况比比皆是，再加上色情文化的影响，青少年的发展会受到很大的影响，甚至出现同居等超乎其年龄段的想法。在这种情况下，学校更应该加强对孩子生理、心理发展的指导。(南方都市报) 评论：鼓励竞争固然好，但又何必把早恋扯进去中国青年报 据北京的媒体报道，在一些“新潮”家长中出现了一种“新型”育儿观念。上中学的儿子握住人家女生的手不肯放开，老师向家长反映，家长却说：“这事我们早就知道，不是大事。如今的社会处处讲竞争，工作、恋爱……孩子现在不锻炼，将来要落后的。”还有的家长说：“现在流行的就是能挣会花，讲实力、竞争意识，教孩子‘孔融让梨’的时代已经过去了。” 其实，就旧而又旧的育儿观念而言，能教孩子孔融让梨的家长，也是少数。更常见的，是家长教育子女在外面学得厉害一些，“骂人固可，打人亦无不可”。常听家长这样“启发”孩子：“他打你，你就不能打他？”“你没长手？”这样的教育，使孩子从小就对“手”的功能有了深刻认识。这就像《动物世界》里的猎豹教给幼豹防卫和捕食的能力，以免孩子被伤害和饿肚子，从生物学的观点来看并无不妥。但人毕竟是社会的动物，这样教育出来的孩子，养成了打人的习惯，到了社会上，就有可能走向另一个极端，或者因不守社会的规范和法度而早早地进了班房，或者因天怒人怨而招致无谓的伤害，因而这种方法也从来为善于教育子女的家长所不取。 鼓励子女早恋，固然不同于鼓励孩子打人。但为什么要把早恋扯到竞争上去，莫非恋爱的问题，也要从娃娃抓起，长大了就来不及了？抑或人的恋爱过程，也像《动物世界》里的雄性动物那样，须经过一番激烈的争斗，才能取得与雌性动物交配的权利，从而繁衍出优良的后代？食色性也，恋爱本来是一种源于人性的需要，作为一种能力，和说外语不一样，不一定要从小锻炼，及早开发。“恋爱”之于动物是一种本能，而人生在世则不能完全凭本能行事。也许在“新潮”家长看来，这便是社会对人性的“扭曲”，为了把这“扭曲”的东西再扭曲过来，“回归”所谓“人性”，就有必要鼓励孩子早恋。看来“新潮”家长在这上面的教育还是很见成效的，所以，孩子便不顾学校的规矩以及老师和同学们的态度，也不管充任其女朋友的同学是否“涨红着脸，神态不自然”，而紧紧地拉着人家的手不放。在不守社会规范方面，鼓励孩子早恋和鼓励孩子打人是相通的。在这个意义上，所谓“新潮”家长，所谓“新型”育儿观念，其实都是古已有之。高衙内在恋爱方面大约是很有点“竞争”意识的，如果有人研究一下高俅的育儿观念，说不定还可供今天的“新潮”家长们借鉴呢。 当今时代的确不能没有竞争意识。竞争，当然是为了获胜，但并不是只要什么都去“争”，就能在竞争中胜出的。竞争要有本领，即竞争能力，其中有智商还有情商。智，就包括知进知退，知争知让，只知进不知退，只知争不知让，都不可谓之智。情商还包括自制力，缺乏自制力就不能说情商多高。在《动物世界》里，连秃鹫都知道狮子吃完了它再吃，这就需要克制自己，只不过这种克制是一种本能。当今社会诱惑那么多，如果一说培养孩子的竞争意识，就让孩子一味去“争”，在工作上争，在恋爱上争，而把培养孩子的自制力忘得一干二净，那么，缺乏自制力的孩子，在毒品面前，在艾滋病面前，同样会缺乏自制力。况且，竞争的胜负不是一厢情愿，能在竞争中获胜固然好，不能获胜怎么办，难道就不活了？这肯定不是“新潮”家长的初衷。(韩湖)17岁少年早恋受阻为报复父母竟勒死13岁亲兄弟年02月22日08:14天府早报 本报讯实习记者建兵记者在乐至县法院获悉：英俊的17岁少年刘力情窦初开，开始早恋，遭到父母的坚决反对，为报复父母，他竟用电线将自己13岁的亲弟弟勒死，近日被判处15年有期徒刑。少年被杀 审理查明：2000年8月12日下午，乐至县公安局接报：民胜村13岁的刘亮被人勒死于自家柴堆中。干警火速赶到现场：只见刘亮平躺于柴堆上，脖子上还挂着书包，脸色铁青，嘴唇青紫。法医鉴定：刘亮系生前遭受他人勒系颈部窒息而亡。 有群众反映：8月12日中午，刘亮是和他哥哥刘力一同回家的，但案发后已不见了踪影。 早恋生祸 经多方查找，终于在乐至县城找到了刘力，他的陈述令人瞠目结舌。刘力的父亲是个体司机，母亲在城里经商，刘力一辍学就随父亲学开车。兄弟刘亮是小学五年级学生。 去年6月的一天下午，刘力在运货中邂逅了少女小雯，二人一见钟情，坠入情网。6月底，在小雯的邀请下刘力在小雯家玩了一天，谁知被父母知道后大发雷霆，坚决反对二人来往。一是因为儿子太年轻，二是因为小雯家经济差，负担太重。但刘力对父母的反对置之不理，仍与小雯往来。7月11日刘力因此还挨了父亲几耳光，可他依旧与小雯来往。 7月23日，小雯找到刘力说：“刘力，我从心里爱你，但你父母却坚决反对，我们还是分手吧�”刘力激动地说：“没有谁能阻止我们来往，因为我们是真心的�”小雯虽十分感动，但想到刘力为了自己遭受父母的打骂，便执意要去成都打工。刘力知道小雯是故意逃避自己，为了表明真心，趁小雯不备深深地将自己的手腕割了一刀，鲜血流出来。小雯大惊失色。二人抱头痛哭。 7月28日，刘力的父母发现他还在与小雯来往，又打了他一顿，并称：若不及时与小雯断绝来往，这个家就是弟弟刘亮一人的，没刘力的份。父母的话深深地刺痛了刘力，逆反和报复心理滋生出来的仇恨，他暗下决心杀死弟弟，报复无情的父母，让他们也尝尝失去心爱人的滋味。 罪恶行径 8月12日，弟弟刘亮在县城玩了一天，父母叫刘力将刘亮送回家中去。回家后，刘力偷偷准备好了一根铜芯线，趁着弟弟刘亮弯腰拆被子之时，将他死死勒住，见弟弟断了气，才将尸体移至柴堆上，将书包挂在其脖子上。事后离家而去。 作案后，刘力想把此事告诉小雯，但又怕吓着她，他找到小雯，将脖子上的玉佩解下来送给了小雯，然后一言不发转身而去…… 近日，乐至县人民法院以故意杀人罪判处刘力有期徒刑15年，法官向记者介绍说：这是因为刘力尚不够18岁的法定成人年龄缘故，不然将给予更严厉的惩罚。刘力的父母为自己的不良教育方法追悔莫及。�文中未成年人为化名。新潮家长支持子女早恋高消费让人担忧年01月15日17:48羊城晚报 本报讯同意孩子早恋、支持孩子高消费……对于广州不断出现的新潮家长的教育观念，众多资深中学教师表示担忧。老师们指出：现在很多孩子吃苦耐劳性差、不懂得节俭和谦让、没有责任心，这与一些家长的“新潮”观念有很大关系。 位于广州五山的某中学老师告诉记者：在一次课外劳动中，他看见一个男生紧紧握住一个女生的手，女生涨红着脸，神态不自然。在老师的询问下，该男生神态自若地辩解：“干嘛大惊小怪，又不是大事。”老师立即打电话给双方家长，出人意料的是男孩母亲告诉老师：“这事我们早就知道，不是大事，如今的社会处处讲竞争。工作、恋爱……孩子现在不锻炼，将来要落后的。” 无独有偶，天河一中学不久前发生了失窃案，学生上报丢失的财物之多让老师们大吃一惊：有学生丢了500元的现金，有的学生丢失了价值几百元的消费卡，而这些都是父母给的，目的是让孩子学会“有档次”的消费，免得落后潮流。有的家长为了让孩子早日接触现代化通讯，干脆给读中学的孩子配备了手机、寻呼机。一些家长直言不讳地告诉老师：“现在是讲实力、讲竞争意识的时代，弱肉强食，教孩子‘孔融让梨’的时代已经过去了。” 华南师大教育系的辅导员认为，谦让、节俭、责任心、吃苦耐劳是我国传统的美德，就是在美国现代家庭中，孩子也要靠自己打工挣零花钱。在对孩子个人修养和美德教育中，国内某些“新型”家长是否该反思缺了点儿什么？文郭佩霖 走近“独身”--早恋的悲剧年11月24日10:49沈阳晚报 年龄过了30岁，对于一个女人来说意味着什么？意味着青春将离她而去，多情的上苍会从此对她变得冷酷无情，她不再享受以往获得的种种厚爱，红颜玉肌逐渐褪色减泽，恶毒的皱纹也将趁火打劫般地爬上她的眼角额头……那么，对年龄过了30岁还没有交上男朋友的女子来说，情况就更加不妙了。她们被迫走入大女行列，在婚恋问题上从此失去主动，就像被处理的商品一样，让人挑来拣去。 可是，亚男对此却很木然。虽然她今年已过了30岁，却仍就是形单影孤，独来独往。她是一家公司的档案管理员。论工作条件不错，论长相就更没什么说的了。她刚参加工作那会儿，小伙子们都围前围后地向她献殷勤。可怜那些热血男儿，对于他们的种种殷勤与暗示，亚男竟无动于衷。不久，他们便知趣地退下阵来，重复着狐狸那段吃不着葡萄反说葡萄酸的故事。随着年龄的增长，父母对她的婚姻问题感到着急，外人对她的闲言碎语也与日俱增。但不管父母如何着急，也不管别人怎样说三道四，亚男始终是一副我自岿然不动的姿态。 原来，亚男遭受过初恋的打击。那时她还很小，不足16岁。我们还是来静静地听她的回忆———一个因早恋而受伤的灵魂的哭诉吧！ 她生长在一个知识分子家庭，从小喜欢读诗读文，常常将自己沉湎于漫无边际的幻想中。15岁那年，随着她形体发生了凸凹变化，性意识也开始从朦胧中被唤醒，书中诗化了的男女之爱故事，时时激起她对异性的渴望。 一天，在放学回家的路上，她被一个流气男孩截住。那男孩纠缠着，非要跟她交朋友，并威胁她：“如果不答应，让你没好！”亚男被吓得失魂落魄。就在这时，一位“侠士”仿佛从天而降，赶跑了那个流气男孩。此时，亚男从惊吓中清醒过来，被身边的侠士感动得差点流出泪来。“都是同学，互相帮助是应该的。”侠士一脸真诚地说。同学？亚男仔细瞅瞅对方，认出他是比自己高一年级的同学。 当天晚上，她躺在床上怎么也睡不着。白天发生的那一幕情景，翻来覆去地在眼前映现，一种从未体验过的情感充溢胸中。于是，她从床上爬起来，将这一情感全部倾注在写给侠士的信中。 第二天，亚男早早来到校门口等侠士。当他的身影出现后，她情不自禁地跑过去，用颤抖的手将信塞到他的手里，然后头也不回地跑进了教室。这一天，她的心绪很乱，课堂上老师讲些啥她不知道，整个大脑完全被期待、焦虑的思绪所控制。可是一直等到放学，她也未接到对方的反应。她怀着忧伤、失落的心情往家独行。走到昨天“出事”地方时，她的眼睛忽然一亮。原来，侠士早已站在那里了。他们对视了一下，谁也没有说话。亚男默默地跟在侠士的后面走着。他们来到公园僻静处停住了。侠士用火辣辣的目光直视着亚男：“我爱你！”说着拉过她的手。此刻，似乎有股电流经手臂传递到心田，她感动地热泪迸流，顺势扑到他的怀里……从此，他们几乎每天都要重复、加剧一次这种感觉，很快便偷食了禁果。 可叹的是，亚男对侠士除了那次表现出的“路见不平拔刀相助”的英雄气概外，几乎对他一无所知。有一天，她去侠士家，看见那次在路上纠缠她的那个男孩呆在那儿，她感觉到自己受到了欺和侮辱，像逃避瘟疫一样，哭着离开了。爱情是什么？从此，她的心灵深处似乎埋下了特别敏感的条件反射物，以致于一提到它就会有一种厌恶和恐惧的反应。 从记者采访所得的资料分析来看，在绝大多数中学生的心里，“爱情”实际上是一个不清晰、不稳定的幻影。他们往往是在青春期的冲动，或一些文艺作品影响下谈“情”说“爱”的，既缺乏自我控制能力，又缺乏责任感。因此，早恋在他们的心目中投下的往往是阴影。 乌鲁木齐四成中学生认可早恋年11月06日21:04中新社网站 新疆新闻网乌鲁木齐11月6日消息：日前，乌鲁木齐市团委对中学生生活态度做了一项问卷调查，结果颇耐人寻味。 对于中学生谈恋爱这一敏感问题，都市报报道称，有41%的学生认为应该或无所谓，这表明中学生谈恋爱已经被近一半的学生认可。 还有相当一部分中学生对校园治安状况评价不高，认为校园中存在着不良帮派。 有关人士据此建议社会、教育机构和家庭，应结合有关知识从多方面加以引导，调整好中学生的心态，使他们对恋爱有个正确的认识，这样也许更有利于广大中学生的健康成长。十四岁少女早恋自吞苦果(附图)年08月22日19:04北京晚报左二为少女阿云 14岁正是少女无忧无虑的年纪，可是眼前这位少女怎么也难让人想到如诗如画的好年华。14岁的阿云脸色蜡黄、目光呆滞，白色镂花的衣服上沾着敷伤口的药汁，十分显眼。她拉起衣服，露出胸腹部的几处刀伤，黑蜈蚣一样的伤疤最长的有十几厘米，其中一处还包着纱布，渗出黄色的脓汁。谁能想到这一切都是“爱情”所赐的呢？ “爱情”对他们太沉重 阿云原籍广西大花县，自幼失去父母，失学在家。四年前，她随养父母来到恩平市清湾镇，养父母在清湾茶场做工。闲暇的时候，阿云经常去邻居阿金家看录像，认识了阿金的弟弟阿发。 阿发也是广西人，随父母住在清湾茶场附近的另一个茶场，靠捕鸟为生，没有固定的工作，经常到哥哥家玩。他比阿云大3岁，因为和阿云是老乡，所以俩人成了形影不离的伙伴。 自从阿云认识阿发后，村人时常看见两人在一起。十二三岁的阿云生得又瘦又小，还完全是一个小女孩的样子，村里人对她和阿发的亲密并不留意：这么小的孩子会懂得什么爱情呢！有时候，村里人在上冲河里洗衣服，阿云和阿发就在河里洗澡游泳，在外人看来，两个小孩子还真是两小无猜、青梅竹马。阿发不时送些小东西给阿云，这些不起眼的礼物，在初谙世事的小女孩阿云的心中，却有着非同小可的意义。 随着时间的推移，阿云已经出落成一个亭亭玉立的少女了，当她还是和阿发一起到河里洗澡游泳的时候，村里人开始有些议论。这些议论令阿发感到十分不安，遂想用订婚的办法把阿云留在自己身边。 “订婚”拴不住少女心 去年的一天，阿发把阿云带到自己家里，并让哥哥阿金到阿云养父母家提亲。阿金曾到过阿云家三次，前两次都被阿云的养父母骂了出来，第三次阿金按家乡风俗带了400元礼金和其他礼品，并找了见证人来到阿云家，阿云的养父以阿云年纪尚小，达不到法定结婚年龄为由拒绝，并说女儿婚事需要经过其伯父同意，而阿云的伯父在广
画不出人心
感恩王金海博士的大爱付出，感谢我的贵人靳玉平老师，刘丽华老师、苏月华老师和其他未曾谋面的老师们，带着我在家庭教育的路上一路前行丈夫的优缺点：优点：善良、勇敢、有担当、有责任心、顾家、吃苦耐劳、遇事考虑周全、心灵手巧、有耐心、细心、孝敬父母、关爱家人、乐于助人 缺点：自信心不足女儿的优缺点：优点：善良、勇敢、有担当、有孝心、踏实肯干、心灵手巧、有耐心、遇事能顾全大局、做事认真仔细、责任心强、做事力求完美、学习能力强、有理财观念、控制力强、观察能力强、善于做计划并执行 缺点：自信心不足，选择性困难症，时间观念有待加强儿子的优缺点：优点：善良、勇敢、有担当、有孝心、情商高、观察和沟通能力强、考虑问题全面、时间观念强、有理财观念、善于与人交流、学习能力强、乐于助人、善于做计划并执行 缺点：自信心不足，学习上不够踏实 原来总觉得家人身上有着很多的缺点，可仔细用心写下来才发现原来自己一直盯着家人的短处看，放大了缺点，却忽略了更多的优点；而且很多的缺点也会因为一念之变而变成他的优点。我却去愚蠢的不断强化着家人缺点。幸亏我的家人们没被带偏。 我的一双儿女早期是在爷爷奶奶和外公和外婆那里长大的，我2017年才回到她（他）们身边，刚回到家乡的我，需要适应家乡的工作，同时要兼顾家中房子的装修，没有做到高质量的陪伴孩子。记得女儿曾同我抱怨说：我回老家后，还没有以前在外地时，过暑假时我接过去陪伴的好。在外地时，我陪着她（他）们参加夏令营，带着一块儿去动物园、去公园，一块儿做手工馒头、包饺子等，一块儿养小金鱼和小乌龟；当时，看着女儿那双小手将那些馒头做成小刺猬、小乌龟、小猪头、小兔子、蝴蝶、玫瑰花的形状，并且在蒸好后还是栩栩如生，我一直惊叹我家女儿的手被施了魔法；带着（他）们一块儿参加“小小志愿者夏日给环卫工人送清凉”活动等等，满满的都是美好的回忆。 可打从我回来在他俩身边后，可确实如女儿所说的只是陪吃陪睡陪接送上学的路上。随着女儿长大，进入初中，开始有了青春期独立自主的意识，可我却还停留下教育小学孩子的阶段上，替她做好一切生活和学习的计划并命令她照着付诸于行动，为此一向乖巧的女儿从一开始尝试和我沟通，可我不断反复后，升级到有时候会同我吵，我当时并未意识到自己身上的问题，只是在头疼孩子怎么变成了这样，于是我开始挑错，试图改掉她有些在我看来不好的习惯和想法，其实却是她长成大人必经的过程。我原本应该静待花开，适当引导和鼓励，可我却做了批评和瞎指挥的举动，一味的强调学习的重要性，导致女儿一度不想同我说话。幸好女儿是大度的，不管妈妈如何待她，最终她都原谅了。 儿子因为小时候未养成好的学习习惯，我就恨不得让孩子每时每刻都在学习，一度让我开朗活泼的儿子脸上没有了笑容。同时，在家一刻也不闲着，弄得到处乱糟糟，有时候，真有些担心这孩子有些多动。 我很困惑，我到应该怎么做一个好妈妈，怎样以让我的孩子们能感受到爱的方式去爱我的孩子们？到底应该如何管教呢？ 我和家人是幸运的，遇到了靳老师，他引领我关注了傲爸妈公众号，并指导我听了相关课程，我明白了为什么会和女儿儿子发生矛盾，是我在认知上存在问题，孩子已经长大，我却还在把她（他）们当成婴儿在抚养。听了一段时间后，我改变了一些，家庭关系也有了好转。因为在备考中级会计职称，我的听课时断时续的，效果不太理想。我在我的学习和孩子们的教育中挣扎，我到底应该偏向于哪一方面？就这样到了今年，在刘姐的引领下参加苏老师的培训课程，并开始了每日正念诵读，内化于心，外化于行；同时很荣幸能加入这个大家庭里，跟着团队一块朝前走。 感恩我的丈夫，在我和孩子发生争执时，一直耐心的解劝并建议我学习家庭教育和心理方面的课程；感谢我的孩子们，哪怕前一秒我们发生争执，可她（他）们还是因为对妈妈的爱，而选择了全部接纳。我还不如孩子们做的好呢。我的宝贝们，看妈妈以后的行动吧。相信我们一家人会幸福的！ 以下面这首诗彼此共勉：你迟早都会成为你想要成为的那个人。 只要你认为值得， 只要你下定决心， 只要你开始改变， 在你人生中的任何一天都有可能实现。 当然，你也可以停在原地，直至生命的尽头。 这没有什么规矩可循。 你也许活出了真正的自己，也许维持着自己都厌倦的现状。 没有关系，没人会因此赞扬或苛责你。 但我希望，你最终可以成为那个你心目中想成为的人。 我希望你能眼见大千世界的惊奇， 我希望你能体验从未有过的感受， 我希望你能遇见天马行空的有趣之人， 我希望你能过上那种令你自豪的人生。 如果你没有， 我希望你有勇气重新启程。这是本杰明写给女儿的，这种人生观，令我激赏。 相信每个人迟早都会成为他（她）所想要成为的那个人。加油吧，愿我们都奔向我们幸福的未来！努力让自己变得更优秀吧！
要走
主 编张彦军，毕业于河北师范大学外语系。中学英语特级教师，河北省优秀教师，河北省骨干教师，第四届全国中小学优秀外语教师园丁奖获得者，国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员。副主编冯士明，河北省辛集中学校长，党总支书记。中学生英语特级教师，河北省骨干校长。曾获得河北省石家庄市优秀教育工作者、市优秀班主任、市教育系统拔尖人才等荣誉称号。周 红，河北省石家庄市教育科学研究所高中英语教研员，研究生学历。中学英语高级教师，高中英语学科带头人。张永民，河北省平泉县第一中学教务处副主任。中学英语高级教师，河北省承德市教育骨干和教学名师。刘丽华，现任教于河北省衡水市第二中学。中学英语高级教师。从教22年，一直在教育一线工作，先后担任班主任15年。谢小玉，1989年毕业于河北师范大学外语系。现任教于河北省石家庄市第二中学。中学英语高级教师。2000年至2002年在东北师范大学研究生进修班学习。 主 编刘晓平，1983年宜昌师专数学系专科毕业参加工作，1991年湖北教育学院本科毕业，2004年北京师范大学研究生院说是研究生课程班结业。湖北教育学会会员，中国数学会会员。1998年辈评为中学高级教师，2005年辈评为宜昌市正高职高级教师。湖北省骨干教师，宜昌市第二届、第三届学科带头人，宜昌市第一中学数学教研组组长。副主编沈 扬，中学数学高级教师，武汉大学附属中学。刘雄强，中学数学高级教师，武汉大学附属中学。杨学耀，中学数学高级教师，湖北省武汉市第三中学。叶显斌，中学数学高级教师，湖北省孝感市第一中学。梅建军，中学数学高级教师，湖北省孝感市第一中学。 主 编邢新山，中学（湖北黄冈中学）物理特级教师，高中部年级主任、“湖北省优秀青少年辅导员”、“全国模范教师”。长期担任班主任工作，所带班级多次被评为优秀班集体。教法灵活有效，语言生动活泼，所任学科高考取得了较优异的成绩。先后在教育教学专业杂志上发表多篇教育教研论文，教研论文《创设问题情景，培养创新能力》被中国教育学会评为优秀论文一等奖。编 者丁汝辉，中学物理高级教师，湖北黄冈中学。程水土，中学物理特级教师，湖北武汉新洲一中。赵志刚，中学物理高级教师，湖北麻城一中。梅方荣，中学物理高级教师，湖北蕲春教研室。王前礼，中学物理高级教师，湖北英山一中。 主 编李大海，毕业于华中师范大学化学系。在湖北省宜昌第一中学从事教育教学工作已有20多年时间。其间担任了九年班主任、四年化学备课组长、两年化学教研组长。中国化学学会会员，《一中教研》编委。属学校骨干教师，是宜昌市2151工程后备人才。现任高一年级主任兼年级党支部书记，并从事高一化学教学工作。任化学奥赛班总教练期间，辅导学生参加全国化学奥赛等竞赛，多次获国家级、省级和市级奖。副主编：蔡玺祥，中学化学高级教师，湖北省武汉市教育科学研究院化学教研员。刘祖香，中学化学高级教师，湖北省宜昌市第二中学化学教研组组长。余心红，中学化学高级教师，湖北省武昌实验中学。张 敏，中学化学高级教师，湖北省麻城市教学研究室化学教研员。郑少锋，中学化学高级教师，湖北省孝感市第一中学。 主 编汪芳慧，中学（湖北黄冈中学）生物高级教师、中国教育学会会员，全国生物教学研究会会员，湖北省生物教学研究会理事，中国青少年科技辅导学会会员，黄冈市生物教学研究会副理事长。长期从事高中生物教学并兼任生物奥赛主教练。先后在全国各种杂事发表教研论文二十多篇。《黄冈兵法》《高中生物·黄冈中学高中分科导学》命题研究带头人。副主编田奇林，中学（深圳益田中学）生物特级教师、教育教学研究室主任。系中国教育学会、中国动物学会、中国植物学会会员。《学习报》特约编辑。所带学生在参加省毕业会考中合格率连续6年为100%，在参加省IBO竞赛中成绩突出，多次荣获园丁奖。编 者李金安，中学生物高级教师，武汉市新洲区高中。章 青，中学生物特级教师，苏州市实验中学。张辉华，中学生物高级教师，台州市路桥中学。 主 编王超，湖北黄冈中学国家二级心理咨询师，业务督导，心理咨询中心主任，哈尔滨市心理学会会长，心理学会心理咨询与治疗专业委员会主任，哈尔滨市催眠协师会会长，东方心理咨询联合机构主要创办人之一，人本主义中国文化学派心理治疗的创立者。副主编李广学，中学高级教师，上海市数学学会会员。1998年前，在江苏灌南中学任数学教研组组长，1998年调入上海闵行中学，曾任教研室主任、教务主任，2003年调入上海七宝中学。鄢呈玥，多年从事高中生考试心理研究。
