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暧昧暧昧爱你妹呀
1．《因为爱》——韦礼安
《因为爱》是韦礼安创作并演唱的一首国语歌曲。
专辑名称：首张同名全创作专辑
出版年代： 2010-06-04
发行公司： 福茂唱片
歌手类别：台湾男歌手
2．《微甜》——武艺
《微甜》由方鸽作词、作曲，武艺演唱的一首歌曲，该歌曲收录于2012年3月23日发行的武艺首张EP《见习爱》专辑。
3．《爱一直存在》——梁文音
《爱，一直存在》是梁文音于2009年11月20日发行的专辑，共收录11首歌曲。专辑的制作人是阿弟仔。
2010年，梁文音凭借该专辑获得新城国语力颁奖礼“新城国语力人气偶像奖”，专辑歌曲《哭过就好了》获得“新城国语力歌曲奖”
4．《决定爱你》——王颖淇
王颖淇，华语女歌手，《决定爱你》是王颖淇出道的首支单曲。
5．《无条件为你》——梁静茹
《无条件为你》是梁静茹演唱的一首歌曲，由Lee Shang Ho作曲，张天成填词，收录在2001年的专辑《闪亮的星》中，后又收录于2003年的精选集《恋爱的力量》中。
该歌曲是偶像剧《爱情合约》的插曲、《贞女烈女豪放女》的主题曲。
6．《只想爱你》——杨丞琳
《只想爱你》是杨丞琳演唱的歌曲，由刘洁作词，谢占隽作曲。歌曲发行于2005年9月9日，收录于杨丞琳第一张个人专辑《暧昧》中。
拓展资料
《非常完美》是2011年贵州卫视开出的一档适应时尚都市生活的大型甜蜜恋爱告白真人秀节目，也是首档明星告白真人秀，由陈怡主持。
为广大单身男女提供公开，公平的婚恋，交友平台，时尚绚丽的舞台设计和浓缩的甜蜜“约会”模式，得到观众和网友广泛关注。微信，微博开启了一个全新的”微”时代，贵州卫视《非常完美》也唱响了全新的”微”约会时代。节目在特别时期，会开办群体专场晚会，返场集锦，让观众了解男女嘉宾牵手之后的故事，更具真实性。
主题曲：《非常完美》同名主题曲《非常完美》
参考资料来源：非常完美—百度百科
伪装得很好
对方是女子的前男友，对方因感情问题选择对其痛下杀手。
女子被所谓的心理老师约至酒店后，被杀害对方是这个女子的前男友，两个人曾经谈了两年多的恋爱，有一定的感情基础，但最终这个女子却选择分手，另嫁他人。女子的这种做法让男子愤愤不平，心怀不满，总想伺机报复。于是以心理老师的身份重新加这个女子的危险，两个人又产生暧昧关系。男子取得女子信任后把她约到酒店后杀害。
我不想看到的惨剧，女子被心理老师杀害，毁了两个家庭，其实在这个恶性事件中，女子也有一定的过错，这个女子三年内交了三个男朋友，她在离婚后认识了这个杀人凶手，两人发展成男女朋友关系，而且谈了两年的恋爱，已经谈婚论嫁，但最终他并没有嫁给这个男子，而是选择与男子分手，正是因为两个人的感情纠葛才让男子怀恨在心。
女子与这个杀人凶手分手以后，又认识了现在的丈夫，两个人很快结婚组建了幸福的家庭，而这个被分手的男子却迟迟没有找到新的爱人没有开始新的感情生活，他总想借机与女子复合，也想寻机报复这个女子，于是以心理老师的身份用另外的微信加了女子的好友，两个人在微信上谈的火热又发展成了暧昧关系，于是这个男子把女子约到酒店伺机报复。
女子去酒店赴约以后，被埋伏在酒店的男子控制后，直接杀害杀人后的男子，快速逃离现场。酒店和家属发现女子被杀后及时报警，警方通过查看监控和搜集现场证据很快锁定了犯罪嫌疑人，并及时把这个杀人凶手控制。这个杀人凶手的犯罪动机很清晰，就是因为感情纠葛伺机报复，但他的行为已经构成了故意杀人，要承担与故意杀人相关的法律责任，他很可能被判处无期徒刑或者死刑。
我想有个他然后有个家
其实这个“心理老师”并不是孩子真实的心理老师，而是这个女子的前男友，因为嫉妒这个女子重新开展了一段婚姻，并且怀孕了，就以孩子心理老师的名义约女子出门，想要对其展开相应的报复。因此两人见面之后，前男友就将这名女子拖进房间，对其展开残忍的杀害。最让人气愤的是，家属已经明确将事情的原委告知酒店以及警方，但是双方好像都跟个没事人一样，拒绝调查视频也拒绝开门，所以女子丧失了救援的机会。
因为这个女子结婚了并且怀孕了，所以家属对于女子的行为举止是非常重视的。当家属联系不上女子的时候就考虑到了相应的问题，因此就调查到了女子来的酒店。当家属告知酒店工作人员女子有危险的时候，却被酒店一而再再而三的拒绝，甚至将责任推给派出所，所以这个家属非常无奈的去派出所调取监控。
当家属拿着这份监控要求酒店开门的时候，又遭到了拒绝，所以家属只能报警，等到警方到来之后女子已经身亡了，身上有很多的伤疤。所以这件事情能够体现出三个方面，第一、网络交友一定要谨慎一些，这名犯罪嫌疑人明显就属于那种恶意纠缠他人的类型，得不到就杀害。第二、酒店面对家属明确的证据却依旧不开门，耽误了救援的第一时间。
第三、派出所也有悖原则，对于家属的报警以时间太短为由，拒绝家属的各种请求，所以才酿造了这起悲剧。要知道这是一个明确知道失踪人员去向的典型案件，按理说破案速度会更快一些，但是酒店以及派出所双方都是有着较大的责任。而且在处理这件问题上好像是一个“事不关己高高挂起”的态度，因此酒店包括涉事工作人员要得到应有的处罚。
三生石下情牽緣奈何橋上心諾言
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是不是该好好写一份工作 总结 记录一下呢?下面是我为大家整理的学生心理健康教育总结，希望能够帮助到大家!
学生心理健康教育总结1
一、心育课程
1、心理健康活动课
本期心理健康活动课仍在五、六年级开设。从内容形式上有生命教育课、积极心理品质培养课、团体心理疏导课三类。其中，五年级生命教育课主要从生命的自我探索出发，探讨性别的形成、生命的美好与死亡教育;六年级生命教育课则侧重生涯规划，为未来生活做准备。积极心理品质培养课方面，五年级注重坚持力培养及自我潜能的开发，六年级侧重抗挫与领导力等品格力量。团体心理疏导方面，五年级重在因学业负担和人际交往导致的消极情绪疏导，六年级则关注青春期健康心理问题。
2、心理社团
心理社团由“学生心理剧”精品社团和“沙盘世界”兴趣社团两个部分组成。“学生心理剧”社团结合__区和成都市的学生心理剧评比活动，旨在帮助学生了解学生心理剧，初步掌握学生心理剧的心理技术，能结合身边人的心理成长故事撰写学生心理剧剧本。面向五、六年级招生，授课时间为每周五下午第二节社团课。
由于五年级孩子面临调考，同时小群体交往日渐密切，人际问题往往成为困扰学生的主要问题，六年级学生小升初的压力也较大，需要放松与调节，在毕业季中也希望与同伴留下难忘的回忆。针对学生的兴趣与需求，我们面向五六年级开设了“沙盘世界”社团，利用专业心理治疗器械——沙盘，开展团体心理沙盘活动。沙盘世界社团面向五六年级学生开展，上课时间为周二中午12：40—13：40。
二、心育队伍
1、心理教师
本期我校心理刘__老师将继续在__区教研员周玫老师的工作室中开展科研工作，提升自我专业素养。在去年的研究中，刘__老师开展了坚持力心育综合实践活动的研究，取得了较好的效果。本期，刘__老师将在五年级针对孩子的坚持力，开展家庭教育指导的研究。
2、心理兼职教师队伍
我校班主任大部分已经取得了成都市心理健康辅导员C证证书，其中有9名教师已经取得了学校心理健康辅导员B证。本期，我校又有新的一批老师成为了班主任老师。我校心理组将组织进行学校心理辅导员的统计和报名工作，在培训过程中及时解答疑问，班主任教师在专业化的道路上不断成长。
三、重要工作
1、__区心理赛课
9月下旬，配合__区的学期工作计划，积极组织我校教师以生涯规划为主题，设计与实施班级心理健康活动课。
2、小专题结题工作
9月上旬，就《培养小学高段学生坚持力的心育综合实践活动的研究》开展结题工作。去年，在__区积极心理健康教育工作室的带领下，我校针对学生的积__格力量“坚持力”开展了心理健康教育综合实践活动，活动得到了班级教师及家长的大力支持，也取得了不错的效果，研究在评价方面做得也不错，得到了区上同仁的一致好评。本期我们将梳理前一阶段的研究成果，为下一学年的研究做好准备。
3、录制心理健康微课
在__区20__—20__学年的微课比赛中，心理组刘__老师的微课取得了__区二等奖的好成绩。今年我们将再接再励，继续推广心理课堂活动的视频教学，为今后的课堂教学及心理活动教学做准备。
4、特殊学生个别化支持教育
本期，心理组将继续为特殊儿童的教育提供专业支持。开学初，帮助新进班主任老师完成新生适应初期的疏导工作，对适应不良的学生个别引导和关注。同时，我校有两名随班就读的儿童，升入五年级的他们在学习与交往方面也面临着新的挑战。心理组老师会持续关注并与任课老师继续跟进，为孩子的健康成长努力。
5、开展培养学生坚持力的家庭指导策略的研究
本期，我们将继续围绕培养学生坚持力的问题进行教学研究。我们将研究的重点放在家庭指导方面，试图通过研究探索形成培养坚持力的家庭教育指导方案，并在区域内推广展示
学生心理健康教育总结2
在小学阶段，儿童的大脑在不断地发展，尤其是与高级心理功能有关的额叶。在学龄期其认知功能有很大发展，表现在感知觉与观察力的发展，特别是差别感受性迅速增长。如视觉的颜色差别、听觉的音调辨别;手、脚运动的协调性、精确性、灵敏度等明显提高。在空间知觉、方位感、时间知觉都有很大进步。观察力的发展体现在精确性、目的性、判断力的进步。随着知识的学习，记忆力不断提高，有意记忆逐渐占据主导地位;理解记忆日益增加。记忆策略不断丰富。思维发展在这个时期要完成从具体形象思维到抽象逻辑思维的转变。学龄期的认知能力发展主要是在教学过程中完成。心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生本身的努力，也有家长的协助，更有教师耐心的教育，下面就心理健康教育做总结：
一、走进学生帮助学生
由于小学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。因此，通过讲故事、学生表演小品、小组讨论、学生点评的方式，让学生在寓教于乐中接受相关的知识。
在家长开放日，结合学生的平时表现和家长及时交流。给家长相应的指导，让他们多关心孩子的成长，多注意孩子的心理变化。
二、通过课堂教学渗透心理 健康知识
课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是学科知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容
三、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康
由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识。事实上，在一些孩子的身上存在，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。
在心理健康教育实践中，我们深深感到在小学进行心理辅导的重要性和迫切性。担负着培养下一代重任的小学教育，在当今科学技术飞速发展、竞争日益加剧的今天，我们更应当注重学生潜能的开发，培养学生良好的社会适应性，保持健康的心理。
实践证明，教师只有融入学生，才能够倾听学生的声音，为他们烦恼而烦恼，为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以健康发展，教师必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。
学生心理健康教育总结3
健康的心理素质是学生全面发展的基础，我校的心理健康教育工作以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，遵循小学生身心发育特点和认知规律，通过多种途径扎实开展心理健康教育系列活动，帮助学生提高心理素质，促进学生全面发展。
一、加强组织领导，提升心理健康教育意识
1.重视管理。学校从行政和专业两个层面组建了心理健康教育的管理网络。行政管理层级为：分管校长、德育主任、教研组长。专业管理层级为：专职心理健康教育教师、兼职教师和班主任队伍。加强组织管理，全面、稳步推进学校心理健康教育。
2.适当加大投入。学校现有心理辅导专用室一间，配备了电脑。为了营造心理辅导室舒适、宽松的氛围，安装了窗帘，提供温馨的心理辅导氛围。
二、加强培训，提高教师心理健康教育的能力
加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。学校建立了在校长领导下，以班主任和专、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。
1.培养专、兼职教师。心理健康教育有很强的专业性，工作中必须遵循原则，应用一些专业技能，学校本学期选派仲艳老师参加昆山市心理健康教育教师进阶培训，王四凤老师参加国家二级心理健康教师进阶培训。
2.建立班主任例会学习制度。在班主任例会时，开展心理健康教育专项学习任务，组织班主任讨论如小学生常见心理问题，学习心理问题，如何提高小学生学习自我效能，小学生自我意识心理辅导等，提高教师开展心理健康教育的能力。
3.重视课堂教学渗透心理健康知识，课堂教学不仅是传授科学知识，也是进行心理健康教育的主渠道，通过心理健康教育，培养学生良好的心理品质。
三、开展宣传教育，普及心理健康知识
1.积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。
2.举办心理健康讲座和专题班会。我校根据学生的年级、年龄的特点，积极向学生开展心理健康教育。并根据一些班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课。
四、有序开展心理健康教育活动，从整体上提高学生心理素质。
1.建立学生心理档案，记录每一个学生心理成长的轨迹。发现学生有心理问题时，就可以积极给予心理辅导和心理咨询，通过一段时间的调整或矫治，仍可以通过心理档案考察效果。
2.进行个体咨询。采取多种方式来满足学生的要求。开辟了心灵屋、心语信箱，周一—周五每天中午12：00准时开放心灵屋，为学生提供咨询服务。心语信箱每天定时打开，及时回信，做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作，对辅导的学生和个案做好记录，并正式建立完整的学生心理档案。
3.进行团体心理辅导与训练。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练，增强学生的心理素质。
4.认真组织开展心理健康“五个一”活动，举办了主题手抄报评比、主题讲座、团体辅导、观看心理电影《男孩、女孩》、心理培训等活动。通过活动，使全体师生学会关爱自我，保持一份阳光的心态。
五、加强家校共育，整合教育资源。
心理健康教育是一项系统工程，需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全面渗透、多渠道推进地实施学生的心理健康教育工作。我校充分利用电话、“家校路路通”、集体家访等形式，有效促进家校沟通，加强对学生的心理健康教育。
总之，经过努力，我校的心理健康教育取得了一定的成绩，同样还存在不足，在今后的工作中，我们将不断更新完善工作，不断开拓和创造更加全面和完善的心理健康教育的局面，使它深入到学校生活的方方面面，在每一个教师学生的心中内化生根。让心理教育成为素质教育的有机组成部分，促进学生综合素质的提高。
学生心理健康教育总结4
今年__月，我校进行教育体制改革，实行全乡集中办学，中小学一体化管理。在改革过程中，我校各领导积极服从上级部门的指导，坚持以人为本的原则和学生的主体地位，更加注重学生德育发展，尤其注重学生心理健康教育。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，中小学心理健康教育是帮助学生在学习、生活中体验解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求，是培养社会各类型人才的重要保证。
为了提高小学生心理素质，我校根据学校的改革实际，开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。在此，特此对我校以往心理健康教育工作做以下总结：
一、心理健康教育工作目标
1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律和《____乡九年制一贯制学校德育建设方案》，明确各年级的心理健康目标。运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进学生的身心全面发展。
2、立足教育，重在指导。遵循学生身心发展规律，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生，保证心理健康的实践性和实效性。
3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、积极向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力，从而提高我校教育教学质量。
5、建立问题学生心理健康教育档案，结合其班主任进行实时跟踪，定期询问，关注学生心理健康发展和心理健康方案调解。
二、具体工作实施与成效
(一)具体工作实施
我校学生心理健康教育主要围绕《____乡九年制一贯制学校德育建设方案》进行开展，以学生为主体，班主任及各科任教师为主导，面向全体学生开展心理健康教育，注重问题学生的心理健康引导。
1、班会辅导形式
由政教处根据《____乡九年制一贯制学校德育建设方案》，统一制定各年级各时期的心理健康教育主题，传到相应班级和班主任，由班主任在班会课上进行辅导和教育，各科任教师根据班级实情，实时进行学生心理健康教育辅导。
2、黑板报表现形式
由学校团支部确定主题，通知各班级班主任、学生干部，在班级板报上定期出与心理健康教育知识有关的黑板报。并由团支部组织相关人员进行检查打分。
3、校园广播形式
由团支部组织校园优秀播音员，准备好与学生心理健康和心理健康调解方法的相关材料，在每周一17:35进行播音，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态;指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：如学会放松、与人谈心和学写日记或周记。
4、公开课形式
由政教德育工作处安排有关教师准备心理健康教育课件和材料，定期定时对学生开展公开课。并及时接受学生心理反馈信息，进行必要的问卷调查，及时统计并评估我校学生心理状况。
5、家庭心理健康辅导形式
家庭是学生的来源与归属，中小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校班主任及教师与家长积极配合，形成合力对孩子进行心理健康教育，利用家长学校、家长会、电话联系等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。
6、学校心理辅导室
辅导人员为我校政教处相关人员，辅导对象为班主任调节效果不明显，心理健康状况问题较严重的学生。针对上述学生，我校心理辅导室进行长期的、定时的教育辅导和实时跟踪，不断根据班主任、学生和家长的反馈信息，对教育辅导方法进行优化调整，正确引导学生心理健康发展。
(二)取得成效
我校学生心理健康教育辅导，得到学校领导和全体师生的大力支持，对于辅导对象的学生转化、自我修正的效果较好。通过开展学生心理健康教育，我校学生心理健康得到很大程度的提升，同时也从一定程度上杜绝了安全事故的发生。现学生心理健康状况只存在较小问题，如部分学生厌学等情况。
以上为我校前一年度的心理健康教育工作总结，我校各领导不忘育人使命，坚持共产党的领导，结合实际、积极寻求方法，引导学生身心全面发展，培养优秀人才。
学生心理健康教育总结5
为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召，自我校心理危机干预四级网络建立以来，在学校心理健康教育中心的指导下，在全院学生的广泛参与下，传播学院结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。____学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。现具体总结如下：
一、在配合学校心理健康教育中心的工作。
1、协助做好心理健康节的相关工作。
在我校首届心理健康节中，我们和管理与经济学院共同承办了“心随影动”优秀心理影片展播活动。在活动中，我们选择了《海上钢琴师》等四部心理影片，精心制作海报，联系教室，为大家放映。放映前，我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵，引导同学们从心理角度欣赏影片。此外，我们还组织观众撰写影片观后感，并邀请我院广播电视编导专业老师担任评审，评选出优秀作品。
2、建立心理档案，做好个案咨询
在学校心理健康教育中心的统一指导下，认真做好___级新生的心理健康档案建立工作。通过整理档案数据，我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作;对于心理问题严重的学生，及时反馈给该生辅导员，并通过于辅导员老师的沟通，寻找该生的症结所在，有针对性地做好个案咨询工作，并关注该生在学校的发展，发现问题及时处理。
二、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作
由于广大大学生心理健康状况较好，我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。主要通过以下工作具体实施：
1、依托组建心理社团，倡导自我服务
____年6月，为激发学生积极关注心理健康，学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会。协会从成立初就建立了较完备的体制，征集确定了协会名称“聆心心理协会”及logo，拟定了协会章程，并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等。协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则，竞选出秘书、调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过“心理活动月”等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础。
2、抓好骨干培训，夯实工作基础
学院的心理工作主要通过心理委员和心灵护航员开展和落实，他们是学院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事关整个学院心理工作。为了提高他们在心理工作方面的专业素质，学院组织了多次心理委员培训讲座。培训中，学院心理辅导员老师介绍我校心理危机干预的四级预防体系及心理委员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题，扩展心理委员的心理知识，指导心理委员开展工作的方法及强调保密等工作原则。参加培训的同学专心聆听、认真记录，收效良好。一名心理委员参加培训后说：“作为一名心理委员，很高兴能接受到专业的培训，这无论是对个人心理素质的提高，还是对班级心理工作的开展，都是一件很有益的事。经过培训，我对自己的工作更加感兴趣了。”
3、注重教育实效，丰富活动载体
学院每学期通过征集问题、张贴海报、主题班会等形式分阶段进行心理知识普及。本学期开学后，为了帮助___级新生更快、更好的适应大学生活，同时帮助07级、06级同学及时排解心中的苦恼与疑惑，协会向____三个年级的同学发去了邀请函，邀请大家参与“最困惑自己的心理问题”征集活动。活动得到了大家的积极响应。大家纷纷写下令自己最困惑的心理问题，并及时地反馈给协会。协会通过向心理辅导员老师反映、利用网络资源查询资料、向心理专家请教等多种渠道寻求解决方案，并及时将得到的信息反馈给大家。在团总支的指导下，各班还召开了“感悟生命”、“朋辈互助”、“如何塑造成功心态”、“怎样正确面对考试”等主题班会，帮助同学们进一步提高心理素质。
4、打造特色活动，浓厚心理氛围
学院从____年11月到12月上旬组织了“心理活动月”特色活动，活动月期间开展的各类活动面向全院同学，得到了同学们的积极参与。系列活动包括“心随影动”优秀电影展播、“心路启航”心理健康培训、“欢乐体验坊”游戏环节、“快乐向前冲”心理知识竞赛四个内容。“心随影动”每周一期，共放映了《美丽心灵》等四部电影，引导同学们从心理学角度观赏影片，引发对人生的思考，并组织同学们撰写观后感。“欢乐体验坊”环节中通过解手链、排生日、说与唱等多个心理游戏，促使个体通过团体的内在交互作用提高团队意识、交往能力和组织归属感，完善自我。在游戏之后，有同学说通过心理游戏不仅能加深同学之间的相互了解，而且能在开心与放松的同时学到很多的心理知识。在“心路启航”讲座中，学院心理辅导员老师为各班心理委员、心理导航员进行心理知识普及和心理工作培训，以发挥心理委员的专业职能。“快乐向前冲”活动分为室内和室外两部分：室外活动在校园中进行，依靠团队成员的团结协作来完成探路、寻宝等任务，并依据所用时间确定参加室内活动的队伍。室内部分是心理知识竞赛，竞赛中考察了参赛同学较为专业的心理健康知识，让喜欢心理知识的同学得到了充分的展示，并促进了心理健康知识在同学中更为广泛地宣传和普及。心理活动月历时近四十天，活动形式多样，参与同学多，受到同学们的广泛欢迎。
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贱的出名
歌曲如下：
黑girl ——《 女生》
蔡旻佑——《我可以》
郭采洁——《该忘了》
歌浴森——《我很认真》
张靓颖——《终于等到你》
杨宗纬——《空白格》
袁成杰——《乌溜溜》
文萱 ——《幸福氧气》
方雅贤 ——《听见》
武艺——《微甜》
邓紫棋——《我的秘密》
拓展资料：
《非常完美》是2011年贵州卫视开出的一档适应时尚都市生活的大型甜蜜恋爱告白真人秀节目，也是首档明星告白真人秀，由陈怡主持。
1.《 女生》是黑girl首张同名专辑第三波主打歌。来自黑Girl的首张同名专辑《黑Girl》中的单曲。作曲：吴克群 李正帆。作词：吴克群。
2.《我可以》是由蔡旻佑作词作曲并演唱的一首歌曲，收录在蔡旻佑2006年发行的专辑《19》中，同时这首歌是台湾偶像剧《转角遇到爱》中的插曲。
3.《该忘了》是由郭采洁演唱、彭学斌作曲的歌曲。2012年，由华纳唱片出品，出自郭采洁专辑《给他》，也是电视剧《向前走向爱走 》的影视歌曲。
4.《我很认真》是一首歌曲，原唱歌手是歌浴森，填词人为汤小康，谱曲人为汤小康。该歌曲收录于专辑《我很认真》之中。
5.《终于等到你》是张靓颖演唱的国语歌曲。该曲作为电视剧《咱们结婚吧》的主题曲，由陈曦作词，董冬冬作曲，收录于张靓颖2016年发行的专辑《领衔主演》。
6.《空白格》是由蔡健雅作词、作曲，蔡健雅演唱的一首歌曲，收录在专辑《goodbye &hello》中。2014年，杨宗纬翻唱《空白格》作为电影《一生一世》的片尾曲。
7.《乌溜溜》是由潘柯夫、Venus作词，潘柯夫作曲，袁成杰演唱的歌曲，收录在袁成杰2012年发行的专辑《单身嘲男》中。
8.幸福氧气是卓文萱的音乐专辑，指意给歌迷好幸福的音乐氧气。于2007年10月26日发行。
9.方雅贤，2004钱柜新秀选拔赛寻找『恶作剧之吻』新声音优胜者。作品有『恶作剧之吻』原声带里的《遇到》和《听见》。
10.《微甜》由方鸽作词、作曲，武艺演唱的一首歌曲，该歌曲收录于2012年3月23日发行的武艺首张EP《见习爱》专辑。
11.《我的秘密》是由邓紫棋作词、作曲并演唱的一首歌曲，收录于其2010年10月29日发行的专辑《My Secret》中。
时光不留情面
相关歌曲：
1、无条件为你-梁静茹：《无条件为你》是梁静茹演唱的一首歌曲，由Lee Shang Ho作曲，张天成填词，收录在2001年的专辑《闪亮的星》中，后又收录于2003年的精选集《恋爱的力量》中。
2、告白 -蔡黄汝 ：《告白》蔡黄汝演唱的一首歌曲，由蔡黄汝谱曲，蔡黄汝填词，收录于《情豆花开》中。蔡黄汝(1987年11月15日-)，艺名豆花妹，台湾艺人。
3、只想爱你 杨丞琳 ：《只想爱你》是杨丞琳演唱的歌曲，由刘洁作词，谢占隽作曲。歌曲发行于2005年9月9日，收录于杨丞琳第一张个人专辑《暧昧》中。
4、因为爱-韦礼安 ：《因为爱》是韦礼安创作并演唱的一首国语歌曲。韦礼安，1987年3月5日出生于中国台湾，毕业于台湾大学外文系，华语唱作男歌手。
5、知足 梁静茹 ：知足是梁静茹演唱歌曲 发行时间: 2008-08-28，梁静茹(Fish Leong，1978年6月16日-)，原名梁翠萍，马来西亚女歌手，籍贯是中国广东顺德。
6、爱一直存在 梁文音 ：《爱，一直存在》是梁文音于2009年11月20日发行的专辑，共收录11首歌曲。专辑的制作人是阿弟仔。2010年，梁文音凭借该专辑获得新城国语力颁奖礼"新城国语力人气偶像奖"，专辑歌曲《哭过就好了》获得"新城国语力歌曲奖" 。
7、下次下次 薛凯琪 ：《下次下次》是香港女歌手薛凯琪的一首粤语歌曲。由黄伟文作词、张家诚谱曲、Ted Lo编曲，薛凯琪演唱。收录于专辑《"F" Best》中，发行于2007年06月12日。
拓展资料：
节目名称:非常完美
节目类型:时尚微约会婚恋交友节目
主持人:陈怡
播出时间:每周六、周日晚22:10分(首播)
《非常完美》：贵州卫视一档适应时尚都市生活的大型甜蜜微约会节目，为广大单身男女提供公开、公平的婚恋、交友平台，时尚绚丽的舞台设计和浓缩的甜蜜"约会"模式，得到观众和网友广泛关注。节目经历"才艺展示"、"初印象"、"播放VCR"、"相互交流"、"心动告白"的过程，让帅哥美女们体会微妙不可言的心动，谱写一幕幕真挚感人的都市偶像剧。
很爱他
kimberley《good girl赶快爱》；黑girl《女生》；蔡旻佑《我可以》；郭采洁《该忘了》《little sunshine》《暖手心》；林依晨《非你莫属》；歌浴森《我很认真》；张靓颖《终于等到你》；杨宗纬《空白格》；袁成杰《乌溜溜》；卓文萱《幸福氧气》；罗志祥《我的皇后》；严爵 五月天《洁癖》。
五月天《第二人生》《有些是现在不做 就一辈子都不会做了》《我不愿让你一个人》；家家《知足》；高媛媛《恋爱ing》；方雅贤《听见》 ；武艺《微甜》；邓紫棋《我的秘密》；曲婉婷《我的歌声里》；梁咏琪《中意他》；林依晨《恶作剧》；杨丞琳《只想爱你》
洪佩瑜《踮起脚尖爱》；李秀英《这该死的的爱》；韦礼安《因为爱》；莫文蔚《爱情》；梁静茹《无条件为你》；蔡黄汝《告白》；龚芝怡 房祖名《最好的我》；温岚《刺猬》；陈小春《我没那种命》；金池《其实我真的很在乎》；张杰《一切都值得》；黄玲《特别》；萧亚轩《冲动》。
南拳妈妈《下雨天》；林峰《幼稚完》；张学友《慢慢》；温岚《同手同脚》；七公主《牛奶歌》；严爵《暂时男朋友》 ；谢娜《谢谢爱》；梁文音《爱一直存在》；蔡仁皓《真爱来敲门》；弦子《非你不爱》；王若琳《i love u》；范玮琪《怎么办》；胡彦斌 阿娇《在一起》
唐禹哲《只欠一句我爱你》《最爱还是你》；金莎-《平行线》；梁静茹-《我喜欢》；王蓝茵-《恶作剧》；魏晨-《爱有你才完整》；郭静-《拥抱你的微笑》；曹格-《数到五答应我》范玮琪-《最亲爱的你》；许慧欣-《星星》；王颖淇-《决定爱你》；曹格-《保护你》
《非常完美》是2011年由贵州卫视打造的时尚浪漫微约会甜蜜秀节目，节目于每周六、周日22点20分在贵州卫视播出，每期时长90分钟。
《非常完美》是贵州卫视一档适应时尚都市生活的大型甜蜜微约会节目，为广大单身男女提供公开、公平的婚恋、交友平台，时尚绚丽的舞台设计和浓缩的甜蜜“约会”模式，得到观众和网友广泛关注。
微信、微博开启了一个全新的“微”时代，贵州卫视《非常完美》也唱响了全新的“微”约会时代，节目经历“才艺展示”、“初印象”、“播放VCR”、“相互交流”、“心动告白”的过程，让帅哥美女们体会微妙不可言的心动，谱写一幕幕真挚感人的都市偶像剧。
参考资料：贵州卫视非常完美-百度百科
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