吉林12月健康管理师考试时间

2022年健康管理师考试时间分别为3月、9月、6月、12月，报名时间是各省市自定的，并不一致。但健康管理师采取全国统一考试的鉴定模式，目前只有三级开放考试，考试时间有人才中心统一发布，每年一般设置三个批次，每个批次提供两轮考试。

健康管理师考试报名时间是每年的3月、6月、10月，考试时间是每年的4月、7月、11月统考。

招生对象为有志于在健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老以及体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等行业从事健康教育、健康咨询、健康管理及相关的各界人士。招生专业共分健康管理师、高级健康管理师两个级别。

健康管理师要求大专以上学历，或从事健康及相关工作3年以上；高级健康管理师要求具有健康相关专业本科学历，或大专学历及从事健康相关工作5年以上，并取得健康管理师证书者。

具备以下条件之一者，可以报名参加三级健康管理师考试：

1、取得相关职业四级中级职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。

2、具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。

3、具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

4、具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

健康管理师考试科目有两个，分别是理论知识和操作技能。这两科考试满分为100分，均达到60分为合格。必须两科考试一次性通过，若一科没过成绩不保留。

1. 理论（基础）知识： 考试主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；《基础知识》共有十六章节内容，涵盖临床医学、预防医学、常见慢性病、流行病学以及营养与食品安全等相关知识。该科目考察内容相对简单，以书上的原始知识点考察为主，大家记忆为主，结合习题巩固学习。

2. 技能考核： 主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；《操作技能》(三级)共四章节内容，包括健康监测、健康风险评估和分析、健康指导和健康危险因素干预。该科目考察考生的实际应用能力，需要考生在理解的基础上进行练习，做到举一反三，能够将知识运用到实际案例中。

健康管理师报名考试时间为3月、9月、6月、12月。

具体介绍：

健康管理师是一种具有专业知识和技能的健康领域专业人士，其主要职责是通过对个人或者企事业单位的健康信息进行分析，制定符合当事人特点的健康管理计划。

对其所处环境、生活方式等因素进行评估，并根据健康管理计划为其提供健康咨询服务，以达到防病、减轻病情、强身健体、健康促进的目的。健康管理师通常需要具备医学、保健、营养、心理学等方面的知识和技能，目前越来越多的个人和企事业单位开始重视健康管理，因此健康管理师的职业前景也较为广阔。

拓展资料：

健康管理师在日常工作中经常需要对客户进行健康评估，通过对其个人基本信息、生活习惯、身体状况、家族遗传史等内容的了解，结合常见疾病的发病规律、预防措施及管理方法等方面的知识，制定适合个人特点的健康管理计划。

同时，健康管理师还需要引导客户改善不良生活习惯，包括饮食习惯、睡眠习惯等，帮助客户调整身体状态，提升抵抗力，降低患病风险。在这个过程中，健康管理师还要及时跟踪客户的健康状况，根据客户的反馈和检查结果，及时调整管理计划，以保证其持久有效性。

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康问题的关注度和需求不断增加，因此健康管理师的职业市场前景非常广阔。

健康管理师可以在医疗机构、专业的健康管理机构、企业和单位等多个领域从事工作，也可以自行创业，为个人和企事业单位提供专业的健康管理服务。此外，在大型集团、保险公司等企业中，健康管理人才也备受青睐，成为一种重要的岗位和职业领域。

总之，健康管理师是一个专业性强、责任重大的工作岗位，对于提升社会的整体健康水平和促进公众的健康意识具有重要意义。作为一名健康管理师，需要不断学习更新知识和技能，不断提升自己的专业素养，以更好地服务于客户，为社会的发展做出积极贡献。

2022年健康管理师考试时间为3月、9月、6月、12月，共举行4次考试，疫情期间均为线上机考。可是科目分为《基础知识》和《技能知识》。

健康管理师考试科目共两科，每科满分100分，单科达到60分及以上为鉴定合格成绩。合格成绩不采取滚动制，有效期仅为当批次考试，如果考生只通过一个科目，不保留本次成绩，须下批次考试两个科目同时达到合格标准才可以获得证书。

健康管理师成绩查询时间考后45工作日，证书发放为考后两到三个月。健康管理师考试成绩查询入口为技能人才评价全国联网查询。国家职业资格证书网可以查询证书编号和等级。

健康管理师《技能知识》大致可分为四部分：

第一部分着重讲的是健康信息收集的知识，侧重填表和数据录入的问题和要求；

第二部分着重强调健康风险的评估，评估某一个人未来患有某种疾病的可能；

第三部分是对健康教育和指导内容作了详细的讲解，提高他们的健康认知能力；

第四部分是对危险因素进行的干预，着重讲了高血压、糖尿病、肥胖和烟草的干预。学习技能知识主要和基础前八章的内容联系较多，和实际生活联系紧密。

章与章之间是循序渐进的关系，要学会总结、能够融会贯通。

以上内容参考：百度百科-健康管理师